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即墨市政協(xié)十三屆五次會議提案
會字第6號
事由:關(guān)于加快幼教改革的建議
內(nèi)容:
學前期是在人的一生中學習知識的最初階段也是最重要的階段。研究表明6歲前是人的行為習慣、情感、態(tài)度、性格雛形等基本形成的時期,開發(fā)幼兒智力,培養(yǎng)幼兒語言表達能力、自制力、意志能力、身心健康等等,都在學前期完成。當前,幼教隊伍不穩(wěn)定、教師素質(zhì)參差不齊以及幼兒教師性別比嚴重失衡是影響學前教育質(zhì)量的主要問題。例如我市,全市幼兒教師共2777名,一線男教師僅3名,堪比“大熊貓”。
究其原因主要有:一是幼兒教師因福利待遇得不到保障,工資明顯偏低而流失率相當高;二是有些幼兒園特別是一些民幼兒園承辦者圖一時之利,不愿意在幼兒教師成長上投資,專業(yè)成長難以為繼,教學方式方法改進和教育理念更新明顯滯后;三是管理水平有待提高,輕視或忽略了人性化管理,無意或有意地忽視教師的合法權(quán)益,更為重要的是一些當?shù)亟逃鞴懿块T對幼兒教師合法權(quán)益保護不力,監(jiān)督不到位。
解決男女幼教比例失衡問題、穩(wěn)定教師隊伍、提高教師素質(zhì)迫在眉睫。因此,建議:
1.加大財政扶持力度,為學前教育發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。目前,大部分幼兒教師沒有編制,工作辛苦且待遇普遍不高。加大對普惠性幼兒園的支持力度,提高幼兒教師的工資待遇能有效解決目前狀況。
2.健全幼師準入制度,把師德作為準入考核重點。建議加強監(jiān)管機制,設(shè)立監(jiān)控平臺。近期,幼兒教師虐待兒童事件成為公眾關(guān)注的焦點。家長們總擔心孩子在幼兒園不安全。因此,設(shè)立監(jiān)控平臺,讓家長隨時了解孩子的動態(tài),既有利于解除家長的焦慮,也有益于提高了幼兒園的管理效益。
3.加強人才的交流與培訓,改進教學方式方法,更新教育理念,同時,多關(guān)注幼師心理健康,既要組織其參加技能培訓,又要定期讓其參與心理健康咨詢等活動。
此外,讓男幼師進入幼兒園、扎根幼兒園,除了需要男幼師發(fā)揚奉獻精神,樹立正確的人生觀價值觀,不被外界的輿論和傳統(tǒng)觀念所桎梏,不斷提高自我減壓抗壓能力之外,還需對男幼師有一定的傾斜政策,放寬準入條件等。
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