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2024年是全區(qū)教育體育系統(tǒng)提質(zhì)增效年。2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期我校工作的總體要求是：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以辦人民滿意為根本標(biāo)準(zhǔn)，圍繞精致管理提質(zhì)年、內(nèi)涵發(fā)展深化年、質(zhì)量穩(wěn)定提升年目標(biāo)任務(wù)，以精致管理為抓手，守正創(chuàng)新，全環(huán)境育人，唯旗是奪，事?tīng)?zhēng)一流，以高度的責(zé)任感與使命感全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，持續(xù)推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
一、提高政治站位，?加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)
1.加強(qiáng)思想政治建設(shè)。深入學(xué)習(xí)和全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要指示批示作為黨委、黨支部會(huì)議“第一議題”，嚴(yán)格落實(shí)理論學(xué)習(xí)中心組制度和“兩會(huì)一課”制度，充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“燈塔在線”等平臺(tái)，提升黨員干部理論水平。嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)報(bào)備審批制度，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)管控，定期開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域輿情分析研判，提高抓意識(shí)形態(tài)工作的能力和水平。
2.夯實(shí)黨的組織建設(shè)。著力黨建引領(lǐng)，突出“提質(zhì)增效”和黨建與教育教學(xué)的深度融合，激發(fā)廣大黨員的工作熱情，強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，保持和發(fā)揮黨員的先進(jìn)性和示范性，在“一校一品”建設(shè)方面實(shí)現(xiàn)突破。健全學(xué)校議事決策制度，抓好基層黨建述職評(píng)議。按要求組織黨員干部參與“雙報(bào)到”活動(dòng)。
3.推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”要求，抓好重點(diǎn)領(lǐng)域廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，強(qiáng)化招生入學(xué)、職稱評(píng)聘、項(xiàng)目建設(shè)、食堂管理、教輔資料征訂、大型考試等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，持續(xù)開(kāi)展群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)，持之以恒糾正“四風(fēng)”。用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，加大違規(guī)違紀(jì)行為查處力度。抓好“清廉校園”建設(shè)，加大普法教育和依法治校工作，突出師德師風(fēng)建設(shè)。制定師德師風(fēng)負(fù)面清單，收牢底線，不越紅線，進(jìn)一步樹(shù)牢教師依法從教、廉潔從教的觀念，營(yíng)造風(fēng)清氣正育人氛圍。
二、堅(jiān)持育人為本，推進(jìn)全環(huán)境立德樹(shù)人
4.完善德育工作機(jī)制。推進(jìn)全員育人導(dǎo)師制，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人，即“人人會(huì)管理、處處有管理、事事見(jiàn)管理”，每一位老師都要從思想意識(shí)、身心健康、學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活行為習(xí)慣等各方面關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生經(jīng)常交流。優(yōu)化學(xué)生處、安全工作處、級(jí)部、團(tuán)委（少先隊(duì)）“四位一體”德育工作機(jī)制，明確責(zé)任分工，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌優(yōu)化，提升育人合力。完善爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人體系，做好檢查評(píng)比和激勵(lì)教育。
5.嚴(yán)抓常規(guī)管理落實(shí)。開(kāi)展“德行校園”行動(dòng)。開(kāi)展好每學(xué)期首月的“規(guī)范習(xí)慣養(yǎng)成月”等活動(dòng)，強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生儀表、文明禮儀，加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理力度，強(qiáng)化學(xué)生規(guī)矩意識(shí)和紀(jì)律觀念。完善學(xué)情預(yù)警機(jī)制，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，嚴(yán)防校園欺凌事件的發(fā)生。每一位班主任要將自己的班級(jí)常規(guī)管理做細(xì)、做實(shí)，切實(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)、安全、學(xué)習(xí)和健康。強(qiáng)化學(xué)生的自主教育和自主管理。推行班長(zhǎng)例會(huì)制度。高中部推行級(jí)部管理值周制度，初中部推行“五個(gè)三”督查制度。堅(jiān)持級(jí)部管理周工作清單制度。落實(shí)班級(jí)常規(guī)周表現(xiàn)“班主任約談制”。
6.加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)班級(jí)特色文化建設(shè)，營(yíng)造和諧育人環(huán)境。思想教育、理想教育、勵(lì)志教育成為貫穿整個(gè)級(jí)部、班級(jí)德育的主旋律，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校愛(ài)國(guó)的家國(guó)情懷，尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、尊重和團(tuán)結(jié)同學(xué)的良好品行，嚴(yán)于律己、勤奮好學(xué)、勇于挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志。
7.提升班主任專業(yè)能力。加大對(duì)班主任團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)班主任參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)和技能比賽，以班會(huì)指導(dǎo)課、專題報(bào)告、案例研討、經(jīng)驗(yàn)分享等形式進(jìn)行專題培訓(xùn)，指導(dǎo)班主任提升教育能力；發(fā)揮好名班主任、班主任帶頭人引領(lǐng)示范作用，通過(guò)新老班主任“結(jié)對(duì)子”等方式指導(dǎo)新班主任成長(zhǎng)。舉辦第五屆班主任節(jié)。定期舉辦班主任論壇。
8.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。推進(jìn)“十個(gè)一”項(xiàng)目進(jìn)程行動(dòng)落地，開(kāi)展積極向上、豐富多彩社團(tuán)活動(dòng)和志愿服務(wù)，努力創(chuàng)建精品社團(tuán)。加強(qiáng)勞動(dòng)課程校本化建設(shè)。精心組織開(kāi)展植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)祭英烈、學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)、衛(wèi)生清潔志愿活動(dòng)、青年志愿活動(dòng)和勞動(dòng)周活動(dòng)，開(kāi)展感恩主題教育活動(dòng)，舉辦國(guó)學(xué)大賽、班級(jí)合唱比賽、校園歌手大賽、校園書畫大賽，舉行成人禮、初三高三誓師等儀式活動(dòng)。組織好學(xué)生研學(xué)和職場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)。
9.加強(qiáng)心理健康教育。進(jìn)一步完善專職教師、班主任、班級(jí)心理委員“三級(jí)”和課程教育、心育活動(dòng)、咨詢服務(wù)、預(yù)防干預(yù)“四面”結(jié)合的工作機(jī)制，開(kāi)展全員心理健康普查，建立心理異常學(xué)生檔案，對(duì)“心困”學(xué)生及時(shí)幫扶；心理教育預(yù)約和普及教育結(jié)合開(kāi)展全過(guò)程心理健康和生命安全教育。
10.促進(jìn)家校協(xié)同育人。繼續(xù)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)設(shè)微課堂，向家長(zhǎng)傳遞科學(xué)的教育理念和方法。用好“墨城心語(yǔ)”和學(xué)校“向日葵課堂”微信公眾號(hào)，定期推送心理健康教育和家庭教育知識(shí)。發(fā)揮好家長(zhǎng)委員會(huì)作用，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)講堂。舉辦好校園開(kāi)放日和家長(zhǎng)交流周活動(dòng)。
三、管理提質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高
11.向細(xì)節(jié)管理要成績(jī)。細(xì)節(jié)決定成敗，抓好精細(xì)化實(shí)施就是抓住了執(zhí)行力。提高集體備課的學(xué)術(shù)含量，將“三新”研究實(shí)施貫穿于集體備課的全過(guò)程。要按照各科考點(diǎn)命題，必須提供考點(diǎn)分布表，建立試題學(xué)生評(píng)價(jià)制度，確保命題質(zhì)量；要統(tǒng)籌安排好各類訓(xùn)練考試，平時(shí)考試中考化高考化。發(fā)揮好考試數(shù)據(jù)的診斷作用，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)和管理。課堂教學(xué)突出學(xué)科方法的掌握、學(xué)科思想的滲透和學(xué)科素養(yǎng)的提升，確保課堂效率高；各學(xué)科要分層布置作業(yè)，保證作業(yè)的針對(duì)性。中層以上干部在做好深入一線調(diào)研的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好推門聽(tīng)課和參加“一課一評(píng)”活動(dòng)，規(guī)范教學(xué)行為，提升課堂效率，對(duì)學(xué)科教研活動(dòng)進(jìn)行全方位的督促指導(dǎo)。
12.強(qiáng)化對(duì)畢業(yè)年級(jí)的督導(dǎo)檢查。全體畢業(yè)年級(jí)教師必須堅(jiān)持“低重心運(yùn)行”的教學(xué)策略，堅(jiān)持“對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)，從最后一名學(xué)生抓起”的教育理念，不放棄任何一名學(xué)生。加強(qiáng)科學(xué)訓(xùn)練，堅(jiān)持“堂堂清、日日清、周周清”。領(lǐng)導(dǎo)干部要深入分包學(xué)科，關(guān)注課堂、教研、作業(yè)批改、導(dǎo)師制落實(shí)情況以及學(xué)生的狀態(tài)，并經(jīng)常和任課教師溝通交流，認(rèn)真研究畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)制定相應(yīng)措施。全體畢業(yè)年級(jí)教師要把集體目標(biāo)的達(dá)成作為自己的努力方向，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。初三年級(jí)要落實(shí)好“學(xué)優(yōu)生拔高、邊緣生突破、待優(yōu)生補(bǔ)弱”的教學(xué)策略，抓兩頭促中間，確保實(shí)現(xiàn)中考進(jìn)位爭(zhēng)先目標(biāo)。
13.向落實(shí)教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量。加大教學(xué)常規(guī)的檢查、通報(bào)、反饋、整改、提升力度。落實(shí)好實(shí)驗(yàn)班教師課堂教學(xué)、聽(tīng)課備課、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)。落實(shí)薄弱教師承包制。實(shí)行每組、每班“一弱人”計(jì)劃，對(duì)每個(gè)備課組中教學(xué)成績(jī)靠后的、對(duì)每個(gè)協(xié)調(diào)組中的薄弱老師每周聽(tīng)一節(jié)課，評(píng)一節(jié)課，研究課堂教學(xué)水平，研究班級(jí)教學(xué)策略。加強(qiáng)備課組集體備課和先行課展示活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)行中層干部對(duì)備課組的分包制度。完善班級(jí)協(xié)調(diào)會(huì)制度。一月一次班級(jí)協(xié)調(diào)會(huì)，著力針對(duì)三個(gè)“10”，研究策略解決問(wèn)題。加強(qiáng)分層次教學(xué)。通過(guò)虛擬班、作業(yè)設(shè)計(jì)、試題命制、個(gè)別指導(dǎo)等方式促進(jìn)培優(yōu)促尖和邊緣生轉(zhuǎn)化，特別是講課和試題編寫。從初高三下來(lái)的老師，更要引導(dǎo)避免犯“經(jīng)驗(yàn)主義”錯(cuò)誤。
14.加強(qiáng)特長(zhǎng)生管理培養(yǎng)。班主任、專業(yè)教師對(duì)各類特長(zhǎng)生的培養(yǎng)要落實(shí)到人，從嚴(yán)管理。文化學(xué)習(xí)和專業(yè)課提升并舉，同時(shí)狠抓日常行為表現(xiàn)。平時(shí)多加強(qiáng)交流，并與家長(zhǎng)多溝通，幫助其增強(qiáng)信心，共同關(guān)注其發(fā)展。加強(qiáng)西班牙班管理，助推項(xiàng)目發(fā)展。
四、研訓(xùn)賦能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新突破
15.靶向研究，精準(zhǔn)備考。成立以備課組長(zhǎng)為主體的高考研討小組，發(fā)揮集體備課作用，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)、中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系，認(rèn)真研究近三年山東省高考題、進(jìn)入新高考其他省份的高考題，準(zhǔn)確把握命題特點(diǎn)和趨勢(shì)；要和山東先進(jìn)地市加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)掌握選考科目命題的有關(guān)信息，認(rèn)真研究新課標(biāo)和高考試題，合理安排復(fù)習(xí)進(jìn)度，精心命制模擬試卷，與高考對(duì)標(biāo)聚焦。
16.夯實(shí)基礎(chǔ)，抓好各輪復(fù)習(xí)。要明確每輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)和要求，通過(guò)對(duì)知識(shí)的梳理實(shí)現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)化，通過(guò)規(guī)律方法的歸納總結(jié)實(shí)現(xiàn)解題方法系統(tǒng)化，通過(guò)適量的規(guī)范訓(xùn)練讓學(xué)生學(xué)會(huì)考試。要以教材課標(biāo)為綱，制定科學(xué)周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，橫到邊、豎到沿、縱到底、不留死角。要控制節(jié)奏，降低難度，穩(wěn)扎穩(wěn)打。從最后一名學(xué)生抓起，以教材為依托，狠抓基礎(chǔ)，控制好題量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。聚力“6153”“1445”指標(biāo)全面創(chuàng)優(yōu)。強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向。定期分析班級(jí)情況，及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)策略，優(yōu)化措施，提高培優(yōu)工作的針對(duì)性和效率，對(duì)特殊班級(jí)、薄弱班級(jí)和薄弱學(xué)科實(shí)施蹲點(diǎn)督查。
17.全力做好尖子生培養(yǎng)工作。聚焦強(qiáng)基培優(yōu)，加大投入調(diào)動(dòng)強(qiáng)基教練員積極性，統(tǒng)一購(gòu)買強(qiáng)基和競(jìng)賽書籍供優(yōu)生借閱，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)安排競(jìng)賽、強(qiáng)基教練和優(yōu)生參加各類培訓(xùn)。
要建立尖子生培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)產(chǎn)生思維碰撞的師生交流、生生交流情境，讓學(xué)生在充分感悟交流中提高；要處理好校內(nèi)培優(yōu)、校外培優(yōu)的關(guān)系，從培訓(xùn)內(nèi)容、課程安排到檢測(cè)反饋、跟進(jìn)落實(shí)，務(wù)必做到科學(xué)高效；定期舉行尖子生對(duì)抗賽，激發(fā)學(xué)生潛能、強(qiáng)化學(xué)生的名牌意識(shí)；落實(shí)尖子生培養(yǎng)“一人一案、精準(zhǔn)指導(dǎo)”原則，針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題或不良習(xí)慣反復(fù)抓、持續(xù)抓，要制定具體措施，緊緊圍繞“零失誤、能突破、得滿分”的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練和矯正指導(dǎo)。認(rèn)真研究新高考以及清華北大招生政策的變化，進(jìn)行總結(jié)、大膽創(chuàng)新，爭(zhēng)取清北等名牌大學(xué)錄取的新突破。
18.促進(jìn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型升級(jí)。抓好“三新”研究成果實(shí)踐性轉(zhuǎn)化，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以教師為主體，全力聚焦課堂，以課堂小切口帶動(dòng)教學(xué)大變革，深入研究學(xué)案導(dǎo)學(xué)、大單元教學(xué)、探索問(wèn)題解決式教學(xué)和創(chuàng)設(shè)情景式教學(xué)，合作探究學(xué)習(xí)等有效教學(xué)策略，構(gòu)建和完善各種課型的高效學(xué)科教學(xué)模式，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
19.推進(jìn)學(xué)校教學(xué)特色發(fā)展。各學(xué)科根據(jù)實(shí)際，對(duì)標(biāo)要求、積極作為，大力加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，把自己的學(xué)科做強(qiáng)做好做出特色，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)科強(qiáng)師強(qiáng)校的目標(biāo)。以學(xué)科基地建設(shè)為抓手，加強(qiáng)學(xué)科研究、提升教師素養(yǎng)，抓好工作落實(shí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)突破。
20.持續(xù)推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。加大投入，精選專家、精選內(nèi)容，為教師創(chuàng)造更多參加高質(zhì)量外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。圍繞提升教師人文素養(yǎng)和學(xué)科素養(yǎng)的目標(biāo)，開(kāi)展有效的校本培訓(xùn)。
21.加大教師培訓(xùn)力度。繼續(xù)實(shí)施青藍(lán)工程，及時(shí)做好跟蹤培訓(xùn)，抓好過(guò)程管理。每?jī)芍苓M(jìn)行一次青年教師培訓(xùn)，舉行青年教師高效課堂比賽。做好青年教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)考核。發(fā)揮名師工作室成員的輻射帶動(dòng)作用。結(jié)合新課標(biāo)以及九省聯(lián)考題，加大教師特別是強(qiáng)基教師和畢業(yè)班教師的培訓(xùn)和考核力度。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)和名師工作室的培養(yǎng)和示范引領(lǐng)，舉行名師聯(lián)盟和論壇活動(dòng)。抓好尖兵教師培養(yǎng)，力爭(zhēng)在強(qiáng)基計(jì)劃、競(jìng)賽生培養(yǎng)方面實(shí)現(xiàn)突破。舉行“中層以上教育干部論壇”，促進(jìn)干部專業(yè)成長(zhǎng)。
22.抓好校本教研。聚焦課堂教學(xué)、教材課標(biāo)、高考研究、學(xué)科培優(yōu)、教師成長(zhǎng)等重點(diǎn)問(wèn)題，組織教研組大集備活動(dòng)，每學(xué)期組織2次教研組大教研活動(dòng)。備課組集備納入學(xué)分登記，增大校本學(xué)分登記的項(xiàng)目面，促進(jìn)教師積極參加集備。與一師一優(yōu)課相結(jié)合，每個(gè)教研組舉行1到2節(jié)校級(jí)公開(kāi)課，推動(dòng)高效課堂建設(shè)，完成一師一優(yōu)課錄制任務(wù)。爭(zhēng)取25節(jié)左右校級(jí)優(yōu)課成為青島市優(yōu)課，10節(jié)左右成為省級(jí)優(yōu)課。繼續(xù)推進(jìn)巡課制度。各級(jí)部建立聽(tīng)課評(píng)委會(huì)。從先行課開(kāi)始，第一輪每個(gè)學(xué)科聽(tīng)一次課，然后進(jìn)行隨機(jī)聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)課對(duì)個(gè)人和備課組課堂進(jìn)行評(píng)價(jià)，結(jié)果與教師業(yè)績(jī)考核結(jié)合。組織教師及時(shí)完成國(guó)家智慧平臺(tái)和山東省遠(yuǎn)程研修任務(wù)。繼續(xù)開(kāi)展教師讀書活動(dòng)。
23.推進(jìn)課題研究。力爭(zhēng)完成山東省規(guī)劃課題《評(píng)價(jià)改革背景下高中教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)策略研究》申請(qǐng)立項(xiàng)工作。推動(dòng)完成2項(xiàng)青島市規(guī)劃課題和4項(xiàng)即墨規(guī)劃課題研究推進(jìn)和結(jié)題工作。繼續(xù)加大“十四五”青島市和即墨區(qū)級(jí)課題的申請(qǐng)力度和范圍。
加強(qiáng)課程建設(shè)。開(kāi)發(fā)好國(guó)家課程，實(shí)施學(xué)科課程一體化，重視勞動(dòng)課程，挖掘校本課程，整理我校優(yōu)秀校本課程資源，參評(píng)山東省優(yōu)秀課程案例征集。發(fā)掘?qū)W生研究性學(xué)習(xí)案例，加大學(xué)生重視研究性學(xué)習(xí)力度。
五、提高服務(wù)保障水平，優(yōu)化改善學(xué)校發(fā)展環(huán)境
24.推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。各處室年級(jí)聯(lián)動(dòng)，深入推進(jìn)文明校園、智慧校園、書香校園、綠色校園、陽(yáng)光校園、平安校園建設(shè)，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。加強(qiáng)智慧校園建設(shè)，推進(jìn)數(shù)字賦能，將智慧管理、智慧教學(xué)引入學(xué)校課堂教學(xué)、日常管理、生活服務(wù)之中，實(shí)現(xiàn)提質(zhì)升級(jí)。
25.加強(qiáng)教務(wù)工作。抓實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，使各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查和管理走向規(guī)范化、常態(tài)化。組織好高二年級(jí)的夏季會(huì)考和高三、初三年級(jí)的夏季高考和中考等考務(wù)工作。
26.進(jìn)一步完善安全管理機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)安全主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”，將“安全管理”納入教師綜合量化考核和班主任工作量化考核。著力研究、解決學(xué)校安全管理的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，提高校園整體安全防范水平。強(qiáng)化安全隱患排查，不定期開(kāi)展隱患整改督導(dǎo)檢查。設(shè)立校園安全管理工作小組，定期對(duì)校園安全管理工作進(jìn)行檢查和評(píng)估。規(guī)范集體活動(dòng)申報(bào)制度。開(kāi)展校園安全文化建設(shè)系列活動(dòng)，強(qiáng)化應(yīng)急逃生演練、常態(tài)化月份模擬演練，重點(diǎn)加強(qiáng)防溺水、防欺凌、防火、防交通意外教育。加強(qiáng)“三防”建設(shè)，提升學(xué)校安全防護(hù)能力。重點(diǎn)加強(qiáng)消防安全建設(shè)，完成消防設(shè)施維修改造和維護(hù)管理。完善校園值班制度和流程，維持好校園日常安全秩序。強(qiáng)化門禁管理，嚴(yán)格控制外來(lái)人員入校，加強(qiáng)重點(diǎn)人員的排查。
27.加強(qiáng)前后勤服務(wù)工作。要進(jìn)一步增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，辦公室要充分發(fā)揮好綜合協(xié)調(diào)和服務(wù)職能，做好接待服務(wù)、宣傳、輿情監(jiān)控、保密等常規(guī)工作的同時(shí)，重點(diǎn)做好教職工辦公紀(jì)律、出勤專項(xiàng)治理。總務(wù)處要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)全校固定資產(chǎn)管理。進(jìn)一步提高后勤部門走動(dòng)式、主動(dòng)登門和電話預(yù)約服務(wù)質(zhì)量。進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)伙房食品安全和衛(wèi)生管理，提高飯菜和服務(wù)質(zhì)量，繼續(xù)提高師生就餐滿意度。
28.加強(qiáng)宣傳和校友工作。以師德活動(dòng)月為契機(jī)，深入挖掘我校涌現(xiàn)出的師生典型事跡和學(xué)校亮點(diǎn)工作，通過(guò)微信公眾號(hào)、抖音和校報(bào)進(jìn)行宣傳，并擇優(yōu)向上級(jí)宣傳部門推送，展示學(xué)校形象，擴(kuò)大學(xué)校影響力。深度挖掘校史和校友資源，成立即墨二中同學(xué)會(huì)和校友基金會(huì)，培育校友關(guān)心母?；仞伳感５奈幕透星椤?/span>
29.加強(qiáng)衛(wèi)生健康工作。持續(xù)做好校園環(huán)境衛(wèi)生，切實(shí)落實(shí)好衛(wèi)生責(zé)任制，協(xié)同物業(yè)做好衛(wèi)生清理工作，做好校園綠化監(jiān)督工作，提高校園垃圾分類管理水平，共建美麗校園。做好傳染病防治工作，將衛(wèi)生健康教育、傳染病防治納入主題班會(huì)課程中。
五、扎實(shí)開(kāi)展群團(tuán)工作，建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力的群團(tuán)組織
30.重視發(fā)揮教代會(huì)作用。按期組織召開(kāi)教代會(huì)，讓教職工積極參與到學(xué)校管理中，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，形成行之有效的民主管理和民主監(jiān)督機(jī)制。工會(huì)要組織開(kāi)展師德教育月活動(dòng)和師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)，組織開(kāi)展群眾滿意度測(cè)評(píng)工作。開(kāi)放藝體館舉辦各種教職工文體活動(dòng)。
31.全面活躍團(tuán)隊(duì)工作。通過(guò)舉辦團(tuán)干理論培訓(xùn)班、團(tuán)干讀書會(huì)等方式，努力提高團(tuán)干的工作能力和業(yè)務(wù)水平。建立團(tuán)支部量化考核制度。以重大節(jié)慶紀(jì)念日為契機(jī)，大力弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心時(shí)代精神，加強(qiáng)團(tuán)員思想道德教育。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室和紅色長(zhǎng)廊建設(shè)。建立少先隊(duì)“紅色之聲”社團(tuán)和學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)。
32.發(fā)揮好婦聯(lián)工作職能。緊扣“巾幗心向校”主題，強(qiáng)化婦女思想政治引領(lǐng)，促進(jìn)巾幗建功立業(yè)。配合跟進(jìn)學(xué)校工會(huì)、團(tuán)委等組織的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)女教工積極參與。關(guān)心婦女身心健康。組織好“三八婦女節(jié)”等活動(dòng)。
時(shí)序新張鵬舉翼，揚(yáng)帆奮進(jìn)潮頭立。新學(xué)期讓我們凝聚共識(shí)、集聚智慧，匯聚力量，為加快二中品牌重塑、推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)發(fā)展而努力奮斗！