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本學期，在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導下，學?！耙詫W生發(fā)展為中心”、以 “教師為本”“育人為本”，擔當作為，狠抓落實，強化課堂教學、教師專業(yè)成長、學生全面發(fā)展等重點工作，實現(xiàn)學校更好的發(fā)展，獲得青島市五星級陽光校園、青島市校園文化示范校、青島市節(jié)水型示范單位、即墨區(qū)先進基層黨組織、即墨區(qū)教書育人先進單位等榮譽稱號。
一、黨建領(lǐng)航凝聚力量
以慶祝建黨100周年為主線，深入開展黨史學習教育和黨員雙報到工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學校發(fā)展提供堅強的組織保證。
結(jié)合學校優(yōu)勢和社區(qū)需求，精心組織社區(qū)一線黨旗紅實踐活動，與和平四區(qū)和御墅臨楓兩個社區(qū)進行共建。開展了防溺水宣傳教育，社區(qū)環(huán)境整治、垃圾分類宣傳，慶國慶社區(qū)文化交流活動，王輝老師幼小銜接教育講座，呂東、修利利老師送課進幼兒園，宋吉濤、黃崗老師寫福送福等活動，受到共建單位的高度好評。
二、校園安全重于泰山
學校認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面。根據(jù)上級要求學校成立三支隊伍，特別是家長志愿者隊伍，成為我校一道亮麗的風景線。落實五嚴制度：即嚴守校園陣地安全、嚴查校園安全隱患、嚴防校園侵害行為、嚴禁校園違禁活動、嚴格校園責任制度。落實一賬、一冊、一單：即校園安全管理臺賬、校園安全穩(wěn)定工作崗位責任手冊、校園安全問題清單。每周進行安全隱患排查，并且做好閉環(huán)管理。校園監(jiān)控全覆蓋，設(shè)施安全達到4個100％。本學期迎接上級安全檢查10余次，組織全體教職員工進行安全知識培訓、撰寫學習筆記4次。
由于制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處，本學期無安全事故發(fā)生。即墨區(qū)應(yīng)急管理局對我校的安全管理工作給予肯定，學校工作經(jīng)驗通過微信形式向全市進行了推送。
三、疫情防控常抓不懈
全面加強常態(tài)化疫情防控工作，認真貫徹落實上級決策部署，把疫情防控作為當前學生工作的首要政治任務(wù)，統(tǒng)一思想，精準施策。
組織了全體學生進行了第一針、第二針疫苗接種工作。此項工作由于學校領(lǐng)導安排措施細致，級部主任、班主任動員、組織得力，學生疫苗接種工作得到了和平分院領(lǐng)導的高度評價，我校學生的接種率位列前茅。其中五年級、六年級接種率達到了98％多。一二年級的學生年齡小，接種動員工作有一定的難度，但我們的班主任盡職盡責，無私奉獻：11月21晚，班主任孫秀榮老師在和平接種點照應(yīng)過來接種的學生，一直工作到九點半。11月23日晚，班主任馬海濱老師也照應(yīng)學生到九點多。
根據(jù)上級要求，學校每周三下午組織師生進行5％核酸檢測工作，上學期我校共參與核酸檢測11期，檢測教職工190人，學生1732人。各級部組織得力，學生路隊安全有序。呂東、李曉妮、劉小東、吳倩等老師主動協(xié)助管理學生，把學生有序帶回學校。
根據(jù)疫情防控形勢及上級要求，快速及時進行多次實時摸排上報。每日做好《省教育系統(tǒng)疫情防控平臺》、《青島市學生因病缺課直報系統(tǒng)》上報工作。實時做好“教育系統(tǒng)3－11歲兒童疫苗接種”“教育系統(tǒng)教職工加強針”“校園5％師生核酸檢測人數(shù)”“教育系統(tǒng)離退休人員加強針接種”數(shù)據(jù)統(tǒng)計更新，為疫情防控提供精準信息。費程章作為一名頂崗老師，工作積極主動、認真負責，協(xié)助王科做了大量工作，受到領(lǐng)導老師們的一致好評。
四、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)注重實效高效
1．責任意識增強
學科分管領(lǐng)導、教研組長的責任意識增強，工作積極主動、不等不靠。對自己負責的工作能夠細心思考、精心打算，能夠提前完成的任務(wù)都提前完成，給老師們的教學工作做好保障。
（1）前勤保障及時
教導處作為一個前勤部門，很多工作需要做在前面，保證開學后的教學有序進行。秀艷主任帶領(lǐng)教導處老師們做的就很到位。
提前聯(lián)系書店送書，在老師返校周各級部就可以把書領(lǐng)回去，學生返校第一時間下發(fā)新書，第一天就可以正常開課。一年級書來得晚、學生小，不方便搬運。江麗華老師主動跟陳丹丹聯(lián)系，把書直接送到離一年級最近的地方，小小的舉動反映出老師的大局意識。
課程表的安排是個大工程，尤其是我校任課情況多樣，安排課比較復(fù)雜。初延明和仇志芹老師科學安排、有序協(xié)調(diào)：將各種特殊情況提前摸排出來，先藝體排課，再科學、思政學科排課，把跨級部任課情況全部安排完后，各級部主任帶領(lǐng)語數(shù)英教研組長安排自己級部的課程表，這樣保證了學科間的均衡。僅用一天半的時間，高效率的完成全校排課工作。
譚啟梅老師兼任學籍和招生工作，工作非常細致用心，3000多學生的學籍管理沒有一點差錯。平時及時進行省學籍平臺的維護、管理、分班調(diào)整、數(shù)據(jù)上報，按程序要求規(guī)范完成轉(zhuǎn)學、休學、復(fù)學、改名、辦理學籍證明等事務(wù)，對前來辦理業(yè)務(wù)的學生、家長和老師熱心接待、耐心服務(wù)，得到一致好評。特別是2021年招生首次使用大數(shù)據(jù)聯(lián)網(wǎng)，審核任務(wù)非常繁重，譚老師在網(wǎng)上進行多輪核查，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系，指導家長及時修改上傳材料，給家長減少了跑腿的麻煩。我校報名工作順利進行且快速高效，也得到了上級的肯定。
（2）級部主任工作到位
分班工作有序完成：一年級招生時初延明和陳丹丹老師就負責建立家長群，學校分班后直接將分班信息發(fā)到群里，家長掃二維碼進入自己的班級，避免以往班主任逐個加微信的麻煩。
3－6年級都重新分班，尚林林、初延明、杜偉、李峰四位主任在假期中認真做好分班工作，將學生按照成績調(diào)配后，再均衡調(diào)配班干部、后進生、調(diào)皮生，每種學生用不同顏色標注，盡最大努力做到班級中的均衡。返校周，各級部主任都安排原班主任提前將名單發(fā)到家長群，家長提前找到孩子的新班級，第一天可以直接到新班級報道；四年級王麗娜主任，把原來每個班級的孩子都按照新班級分類標號，由原班主任直接發(fā)到班級群，孩子們對號掃碼入班，給新班主任提供了便利。
各學科組織集體業(yè)務(wù)學習都存在個別老師調(diào)課難的問題，特別是班主任全體參加的活動，遇到這種情況各級部主任總能統(tǒng)一進行協(xié)調(diào)。先級部內(nèi)、級部間協(xié)調(diào)，實在安排不開再由教導處安排，像一、二、四年級頂崗老師少、人員緊張，遇到活動陳丹丹、尚林林、王麗娜三位主任經(jīng)?；ハ嘣?，安排老師跨級部看班，讓參與活動的老師沒有后顧之憂，保證活動的順利進行。
（3）教研組長工作有方
因為人事安排的原因，返校三天教研組沒有集體備課的時間。二年級數(shù)學組長孫榮榮，將班級常規(guī)怎么訓練、第一個信息窗的教材解析包括教材的設(shè)計意圖、滲透的數(shù)學思想、課堂上每個環(huán)節(jié)如何操作一一進行詳細的分析，錄成音頻，發(fā)給教研組的每一個老師，方便老師提前備課。如今微信群已成為各個教研組進行即時性教研的主陣地。
五年級語文組長韓晨晨，有個工作小本本，每周教研組工作計劃都提前安排好，每完成一項做好標記，保證教研工作不遺漏。
2．團結(jié)協(xié)作，高質(zhì)量完成上級布置工作
（1）眾志成城，助力創(chuàng)建典范城市。本學期，“創(chuàng)城”工作貫穿始末，我校師生眾志成城，齊心合力，從校園環(huán)境、學生秩序、文明禮儀、師生精神面貌、校園周邊交通、安全管理等方面入手，切實做好各項工作。經(jīng)過青島市、即墨區(qū)多層次多部門多級別的多次檢查，我校創(chuàng)城工作頂住了壓力和考驗，各口各項工作可圈可點，成績在教育系統(tǒng)主城區(qū)26家創(chuàng)城重點點位總排名第四。
（2） 完成青島市五星級陽光校園和青島市校園文化示范校創(chuàng)建，并成功被青島市推薦獲得山東省文明校園提名。
從初秋到初冬，本項迎檢工作經(jīng)歷了一個季節(jié)的變化，樹上的葉子由綠變黃，見證了師生們的努力和付出。黃崗、于旭澤、郭勝、宋楠楠、姜深波、周紅紅、周美君、隋曉菲、王麗明、李明麗、于楠楠、韓晨晨、姜平、管華庭、鞏志輝、孫兵、徐海燕等等許許多多班主任，長時間如一日和孩子們在一起打掃衛(wèi)生區(qū)，樸實的樣子分不清哪是老師哪是學生；孫志芳老師搬著凳子將教室的前窗后窗擦的干凈明亮，管華庭老師不顧體態(tài)變胖，依然搬著凳子自己擦前擦后，風采不減當年；于湘宏老師利用訓練學生的間隙，積極參與到多功能室的衛(wèi)生打掃中來；圖書室、大階梯、舞蹈室、微機室、資源教室等重點專用室的老師們也親力親為；傳達人員和校警也積極行動起來，保潔團隊更是用心用力，六位大姐早來晚走，走遍了學校的邊邊角角；于是，迎檢當天，一所明亮、干凈、透著溫暖的學校呈現(xiàn)在專家們的眼前，取得佳績也是必然?！?/span>
（3）認真細致完成對特殊學生、重點學生的篩選普查及關(guān)注幫扶工作。
本學期，學校成立以王曉英、李秀梅、潘佩佩、魯愛峰為主要成員的心理健康工作小組，由陳丹丹主任具體負責成立心理咨詢工作室，設(shè)置心理健康專線和“愛心郵箱”，設(shè)定每周四上午十點為開箱時間，經(jīng)過一段時間的工作，先后為26名不同級部層次的學生開展了心理咨詢和信件答復(fù)，并耐心進行心理疏導，得到了孩子們和家長的積極認同。10月份，開展了心理健康“六個一”一對一談話交流活動，班主任與全體學生面對面談話一次，領(lǐng)導干部、級部主任也積極參與到對重點學生一對一幫扶和家訪活動，通過上述舉措，極大的拉近了師生間的距離，進一步贏得了家長對學校工作信任和支持。
五、重視教師發(fā)展成長
1．做好思想引領(lǐng)??????????????????????
邀請教研室國靜靜主任講座“做有職業(yè)尊嚴的教師”，通過講座讓老師們進一步增強老師的責任感和使命感，明確做“有專業(yè)底氣”的老師應(yīng)該從哪幾個方面努力，引領(lǐng)老師們積極向上提升專業(yè)能力，做有職業(yè)尊嚴的老師。
2．開好學科計劃總結(jié)會
第一周各科召開總結(jié)計劃會，準備充分，結(jié)合上學期的工作反饋布置本學期教學計劃，學科主任都很用心，開端良好！
3．推行課堂評價語
好的評價語能夠激發(fā)學生的學習積極性。開學后各學科以教研組為單位征集、印發(fā)課堂評價語，在日常聽課活動中把評價語的使用作為一個觀課維度進行評析。從實際效果看，老師們的評價質(zhì)量有了明顯提升，像王珊珊、周美君、徐海燕、徐文雯、姜平、劉鵬飛、王輝、竇曉晨、隋曉菲、索南南、王夢夢、于德莉、魯愛鋒、劉娜娜、于阿妮、管華庭、索南南等老師的評價語，指向性強，對調(diào)動學生的積極性、培養(yǎng)學生的學習品質(zhì)起到良好的促進作用。
4．教研活動促發(fā)展
為加強教研組團隊建設(shè)，推進教研水平更快提升，加快教師專業(yè)成長，各學科相繼開展新崗教師亮相課、骨干教師示范課、教研組展示課、學科菜單教研等活動，學科主任跟進指導，努力打造高效課堂，提高教師的課堂教學水平。
（1）通過各類教研活動，加強了教研組的凝聚力
從面上看老師們都動起來了，教研濃厚，經(jīng)?？唇萄薪M自主集備、反復(fù)磨課。從課堂實際看，老師們的課堂教學的水平有了一定層次的提升。
如：新崗展示課，孫榮榮老師多次聽徒弟劉洪曉的課，劉洪曉也虛心好學，第一次亮相就取得良好的效果。藍玉環(huán)和孫冰老師結(jié)對，辦公室常見師徒傳授經(jīng)驗的身影；李秀梅老師，不僅聽師傅仇琳娜的課，還有組長孫藝文的課也多次學習，經(jīng)常搬著板凳穿梭在操場兩樓之間，在研磨心理健康課時，毫不推辭，在王曉英的指導下認真準備，表現(xiàn)出年輕老師的擔當。仇琳娜老師本身語文兼職英語，經(jīng)常在辦公室交流教學重難點和易錯點，英語成績一直穩(wěn)居前列。劉美玲老師作為新成員，經(jīng)常向李月琴、王夢夢等老師聽課、學習學生管理的技巧；五年級科學組長于阿妮老師利用中午時間錄實驗操作視頻模板，供全級部師生學習。魯愛峰老師積極進行課題研究，多次出示繪本展示課，在教研組的協(xié)助下業(yè)務(wù)能力迅速成長。
為了迎接視導很多教研組都是利用放學時間進行磨課，如：一年級語文、數(shù)學組，白天課多很難湊齊人，老師們就放學后集中評課。四年級語文組老師們下班后繼續(xù)在群里討論到晚上10點。四年級徐文雯老師觀看多個教學視頻，取長補短，在群里提出自己的修改建議，老師們一起研究。六年級韓明娟組長領(lǐng)著老師們精備教案，反復(fù)打磨試講。科學大組長于阿妮，對五年級的復(fù)習課不滿意，利用周末時間重新備課，在組內(nèi)群里一遍遍與老師們商量、研討，自己又進行磨課、改進，最終形成展示課的教案，效果較好。道德與法治學科邱帥老師，任教一年級兩個班語文，一周將近20節(jié)課，主動承擔教學視導思政講課任務(wù)，一切以學校大局利益為重。索南南作為新成長起來的骨干教師，肯鉆研、善創(chuàng)新，創(chuàng)新單元知識點交流展示新方法，示范課生動活潑。大組長管華庭把復(fù)習課講課模板完整詳細整理好，大到框架環(huán)節(jié)，小到每一句過渡語、評價語，都明明白白，發(fā)給其他教研組進行參考借鑒。
很多老師也克服自身苦難，全力準備視導：孫藝文老師孩子前期骨折，現(xiàn)在到期做取鋼釘手術(shù)，孫老師一直堅持視導結(jié)束才帶孩子就醫(yī)；于林林老師老人生病住院，需要陪護，她請假已經(jīng)盡心準備好了教案和課件，讓教研組老師們可以進行磨課，并且趕在視導前回來，劉春霞在于林林老師請假期間主動承擔起教研組長的任務(wù)，組織老師們開展教研活動；沃琳琳老師到了預(yù)產(chǎn)期一直參加磨課，堅持到生那天；王永竹老師母親病重，讓老公請假在家照顧，自己堅持上班；侯鳳娟照顧發(fā)燒的孩子，晚上12點在家里備課……
（2）通過教研活動，教師的課堂教學水平得到提升
在區(qū)市級比賽中，我校老師取得可喜的成績：
①2021年青島市優(yōu)質(zhì)課比賽
四位老師獲得二等獎：語文李秀華、孫藝文；地校：周紅紅；英語：于秋杰。
②2021年暑假山東省數(shù)學作業(yè)設(shè)計大賽：劉麗莉和姜深波獲三等獎
③區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽
一等獎：房蕾、徐文雯、于阿妮
二等獎：車美霞、趙玲、姜平、呂婷婷、隋曉菲、于秋杰、潘佩佩
④學校展示課比賽一等獎教研組
語文：一 、四 、六 年級???? 數(shù)學：二、六、三 年級
英語：五、六 年級??? 科學：五年級???? 思政：三年級
五、德育創(chuàng)新夯實成長根基
德育是學校教育的靈魂，我們以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手。
1．抓實學生養(yǎng)成教育
（1）學期初，各班利用班隊會認真學習貫徹《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力；做好每星期一升旗儀式及下午第三節(jié)班會，加強對學生的主題教育；狠抓學生放學路隊秩序，讓安靜行走以及自覺排隊成為習慣，另外加強了學生乘坐公交車排隊、禮讓等文明習慣，讓微笑和謝謝成為三小學生的標簽和名片。
（2）加強紀律、衛(wèi)生教育：落實“四輕一靜”常規(guī)教育和“三點一線”工作要求，讓紀律、衛(wèi)生成為學生心中一種自覺意識和習慣，而不是暫時的遵守。學校本著從學生的身心健康出發(fā)，在中午配餐管理中落實“午后30分鐘”活動，由負責配餐老師帶領(lǐng)學生在餐后統(tǒng)一進行慢走、散步、曬太陽等自由活動。本來擔心這項工作會給老師們增加負擔，但老師們覺得對學生身心健康有好處，都非常認可，組織實施也很到位。三年級1班魯愛峰老師只要帶班，餐后就和孩子們一起做游戲；五年級鞏志輝老師組織學生一起玩花樣跳繩，劉娜娜、徐海燕兩位老師帶領(lǐng)本班學生做扔毽子比賽，還有楊建華、于旭澤、王立明、姜平、趙娜等等老師都和孩子們一起活動，開心的場面感染著經(jīng)過的每一個人，成了校園一道美麗的風景。
（4） 開展好德育活動
今年恰逢建黨百年，學校利用國旗下講話和周一下午第三節(jié)課主題班會時間，組織學生開展“向國旗獻禮”等系列主題教育活動，演唱國歌、認識國旗、國徽，講紅色系列故事，極大增強了同學們的愛國熱情。
在青島市黨史知識競賽總決賽中，由史麗杰主任、萬金麗老師指導的代表隊作為我區(qū)唯一一支小學生代表隊參賽，經(jīng)過三輪比賽，在全市12支隊伍中而出，斬獲第四名的好成績；在第六屆即墨區(qū)國學知識比賽中，由萬金麗老師輔導的代表隊獲總成績第二名。在即墨區(qū)“學國學 誦經(jīng)典 傳美德”線上答題活動中，有20名同學獲得滿分，在學校組織的“百年風華——慶祝建黨100周年”主題繪畫活動中，同學們用畫筆表達了對祖國繁榮富強的贊美，106名同學獲得一等獎。
即墨區(qū)“師者匠心 最美勞動者”教職工風采大賽中，由杜偉主任組織、邱田田老師導演，于湘宏、王輝、劉鵬、孫藝文、修利利等老師演出的《老師媽媽 媽媽老師》獲得了在場評委的高度評價，在三十多支隊伍中榮獲一等獎的好成績。
4．加強班主任隊伍建設(shè)
本學期，做好班主任思想引領(lǐng)這根弦蹦的很緊，所以時時處處有意識的朝著這個方向去做。利用全體班主任會，直面和班主任進行溝通，讓老師們心氣更順一些；利用雙周會、升旗儀式等，對各班級典型事跡進行宣傳，做好思想引領(lǐng)。老師們在心態(tài)、工作主動性上，有很大提升。
榜樣引領(lǐng)：
一年級：萬金麗老師班里有幾個特殊孩子，有多動癥和注意力缺陷，特別是去年因病休學的甄子睿，多動、打人、情緒經(jīng)常性失控。萬老師首先從心理上悅納這幾個孩子，為了更好地幫助這些孩子，她查閱了很多資料，求教了幾位兒?？茖＜?，走訪了幾個兒童體智能訓練中心，在平時教學管理中運用各種方法，耐心鼓勵和幫助孩子們。
二年級劉洪曉老師，今年剛參加工作。擔任班主任和兩個班的數(shù)學課。每天早上她是第一個到辦公室的，也是第一個進教室等待孩子們的。剛接手班級時，為了能快速做好家校溝通，主動將班上的所有家長添加為微信好友，并經(jīng)常利用下班時間撥通家長的電話，了解和詢問孩子的居家學習情況，有時，一個電話能打一個半小時之久，開學不到一個月的時間完成了本班所有學生的線上家訪。房秀麗老師家住李滄，每天早晨5點半起床從家出發(fā)來早早的到學校。不管工作多繁忙，只要是布置給房老師的工作，她總是笑著說“好的”，總是這樣樂觀、積極向上。
三年級邵文娣、邴華華、呂婷婷的班級里有比較特殊和孩子，平時除了管理好班級的大部分孩子外，還要付出很多精力關(guān)心和愛護這些特殊孩子，努力呵護花開，自己卻默默無聞！
四年級于楠楠、趙娜、邱榮榮老師責任心非常強，他們每天早早來到學校帶領(lǐng)學生打掃衛(wèi)生區(qū)，中午吃完飯就帶領(lǐng)孩子站著整齊的隊伍去衛(wèi)生區(qū)清掃；趙娜老師班里有一位特別好動的孩子，經(jīng)常跑跳和同學打鬧，趙老師為了防止發(fā)生意外，每個課間堅持靠班，午托每天親自看，家長們對趙老師的敬業(yè)精神非常認可。
五年級索南南老師每天早早到校，不管班里有幾個孩子，先組織學生開始早讀。管華廷老師每天早晨到校工作非常規(guī)律，辦公室拖地，7點半到教室看早讀，然后指導室外衛(wèi)生區(qū)。鞏志輝和宋小雪老師每天出現(xiàn)在操場衛(wèi)生區(qū)，早讀、午寫、課間，尤其是午托，靠班及時，一直帶著學生鍛煉，韓晨晨、代娜老師，工作善于思考，班級內(nèi)務(wù)總是井井有條。
六年級王麗明老師班的陳同學有心理問題，經(jīng)常不愿來學校。有一次王老師在發(fā)現(xiàn)孩子未到校時立刻聯(lián)系家長，家長工作在城陽，一時半會趕不回家，王麗明老師騎上同事的電動車就趕到了學生家，叫了開鎖公司才將門打開，進門見到孩子才放下心來。六年級二班的史同學身體原因休學一年，返校后郭勝老師給予這個孩子特殊的關(guān)愛，多次和家長溝通，引導孩子配合家長治療，六年級11班的一名學生做完手術(shù)后出現(xiàn)后遺癥，心理非常苦惱，姜深波老師了解到情況后時刻關(guān)注這個孩子，時常聯(lián)系王曉英老師給孩子做心理疏通和輔導。其實這樣的老師我們學校還有很多很多，正是他們的默默付出，才有了我們的大愛三小。
六、提升素養(yǎng)促進學生發(fā)展
1．讀書活動促發(fā)展
祁思彤主任和教研組長們認真策劃，在各年級組織開展豐富多彩的創(chuàng)意讀書活動：識字小報、書簽創(chuàng)作、詩配畫活動、講神話故事比賽、讀書知識競賽、“書香留痕”書評小報、圖書漂流等活動。孩子們與書為伴，用書籍溫暖心靈，用讀書滋潤人生！
2．重視書寫引領(lǐng)做人
重視書寫，每天進行15分鐘午寫，統(tǒng)一播放練字視頻，語文教師適時指導。于楠楠、楊建華、韓晨晨、藍玉環(huán) 、代娜、孫冰 、黃風、 趙娜 、孫藝文、 仇林娜 、邵文娣 、王輝 、王菲菲、 竇曉晨、 房秀麗 、付甜甜、 宋楠楠 、楊延芹等老師每天中午都跟著視頻，逐個字進行指導生，這樣的練字不走形式，有效果！
3．落實“雙減”、減量不減質(zhì)
落實“雙減”之后，作業(yè)少了，要保證學習效果，必須加強作業(yè)的落實和批改。很多老師利用課余時間做到全批全改、面批面改。如：邱帥 李愛萍 張叢叢? 付甜甜 周清芳 楊柳青 趙娜 楊建華 藍玉環(huán)、黃崗 姜平 邱若波 楊亞楠? 韓明娟等老師作業(yè)批改認真、學生糾錯落實的好；周美君、代娜、劉愛雪、周春香等老師經(jīng)常利用課間、早讀前、看午托時間對學生的作業(yè)進行面批，更有針對性。
一二年級沒有書面家庭作業(yè)，以口頭實踐作業(yè)為主。期末老師們精心設(shè)計組織進行“快樂大闖關(guān)，喜迎寅虎年”綜合素養(yǎng)評價活動。通過趣味性的活動，寓教于樂，激發(fā)學生的學習興趣。
七、打造體育強校特色
1．加強課堂教學教研
本學期，體育學科認真落實教研室工作要點，將體育課堂常規(guī)、教研活動、教師備課和個人業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升作為學期主要內(nèi)容來抓。通過制度引導、巡課反饋、小組競賽等措施，課堂常規(guī)有了較大提升，學生運動量在原有基礎(chǔ)上有了較大改善。日常課堂中呂東 孫志強 程顯聰 侯成軍 管璐 李云佳等老師提前侯課，課堂常規(guī)好，質(zhì)量高。特別是呂東老師，能夠根據(jù)不同年級學生特點和體質(zhì)檢測內(nèi)容精心設(shè)計每堂課內(nèi)容，課堂上改變以往古板沉悶的教學模式，以科學、合理、健康的教學目標進行授課，深受同學的歡迎。
?2．社團訓練及比賽
本學期，體育開展了橄欖球、籃球、足球、排球、手球、田徑等7個大項14個小項的體育課后社團訓練班，每周五天，風雨無阻。冬天天短，一個多小時的訓練，老師們冒著凜冽的寒風，零下四五度的低溫，一堂訓練課下來渾身都凍透了。另外，體育中心比賽任務(wù)繁瑣而不固定，導致體育老師經(jīng)常性的犧牲休息時間加班訓練和帶隊參賽，節(jié)假日、周末都是常事，這些活動有時會和老師們的家庭事務(wù)沖突，雖然學校有績效，但這些都不是能用金錢來衡量的，是要責任心和奉獻精神的，老師們不為金錢，為得是一份責任。
2022年為青島市第五屆運動會比賽年，我校由侯成軍、管璐老師訓練的橄欖球隊代表即墨區(qū)參加青島市五屆比賽，整整一個暑假假期兩位老師帶領(lǐng)隊員在校辛苦訓練積極備戰(zhàn)。但由于疫情，五屆橄欖球賽延遲到十一假期進行，此時部分六年級隊員一畢業(yè)升至初中，兩位老師又犧牲十一假期積極聯(lián)系隊員，訓練磨合隊伍，在比賽場上奮勇拼搏取得三個季軍的優(yōu)異成績。
孫志強老師，家住海陽，每天往返一百多公里來上班，來回都不見日頭。孫老師帶學校女籃社團，下午結(jié)束社團訓練，輾轉(zhuǎn)回家時都將接近7點半，但孫老師從來沒有因自己情況特殊而耽誤工作，兢兢業(yè)業(yè)干好自己的事，他工作認真負責，業(yè)務(wù)能力也值得老師們稱贊，本學期負責體質(zhì)檢測數(shù)據(jù)省平臺上傳工作，由于白天平網(wǎng)速慢，很多時候，他都是晚上回家或者利用周末時間加班加點的填報，確保我校體質(zhì)數(shù)據(jù)在上級規(guī)定時間內(nèi)完成，受到教研室肯定和表揚。
社團比賽成績：區(qū)第十九屆田徑運動會：獲局屬第四名（程顯聰、李云佳）手球： 男甲、男乙亞軍、女乙季軍（翟翔宇）
青島市第五屆中小學生運動會中橄欖球?? 男甲、女甲、男乙榮獲季軍同時榮獲“體育道德風尚獎”（侯成軍 管璐）
優(yōu)質(zhì)課比賽： 青島市一等獎：王朝聞 ?即墨區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎：程顯聰
八、藝術(shù)教育普及每個孩子
1．課堂教研見成效
進行了新崗教師展示課、三版教案、即墨區(qū)優(yōu)質(zhì)課、教學能手打磨課、藝動城鄉(xiāng)、期末展示課等研究課和比賽課，促進老師們的專業(yè)成長。楊紅老師參加即墨區(qū)優(yōu)質(zhì)課獲得二等獎的好成績，修利利老師代表學校到幼兒園送教幼小銜接，于湘弘老師代表即墨參加青島市青年教師基本功比賽，邱田田老師參加青島市教學能手的過關(guān)課順利通過，并參加了藝動城鄉(xiāng)送課下鄉(xiāng)的活動。情景劇《老師媽媽 媽媽老師》參加了即墨區(qū)工會組織的教師風采大賽，獲得即墨區(qū)一等獎的好成績。董云萍、宋吉濤、劉永、王然、張鈞椏等老師的作品，均入選慶祝第37個教師節(jié)“丹青蓓蕾”即墨區(qū)教師書畫作品集。11月份我?！皞鹘y(tǒng)掐絲琺瑯工藝在小學美術(shù)課堂的傳承與創(chuàng)新的實踐研究”的課題在即墨區(qū)立項。董云萍、張鈞椏等老師的作品入選首屆“中小學美術(shù)教師作品展”并參展。
2．藝術(shù)活動創(chuàng)佳績
參加了2021年山東省第七屆中小學生藝術(shù)節(jié)展演，即墨區(qū)藝術(shù)節(jié)班級合唱展演、班級器樂展演，班級舞蹈展演，班級戲劇展演，均獲得即墨區(qū)二等獎的好成績。舞蹈《我心中的河》參加了即墨區(qū)組織的頌黨恩，迎國慶，守初心，踐使命主題黨日演出。
掐絲工作室的高崇、呂佳琪、孫悅等同學時代表即墨區(qū)參加青島市組織的第三十屆中小學生藝術(shù)節(jié)學生藝術(shù)實踐分別榮獲青島市一、二、三等獎。呂予涵、王康萍等同學的作品均入選“丹青蓓蕾”即墨區(qū)中小學生書畫作品集。欒蕊涵、王若昕等14位同學的作品入選并參展青島市少兒優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書畫展；王康萍、藍文茜等同學入選“歲首迎春”首屆榮寶齋少年書畫展。
九、后勤服務(wù)保駕護航
1．學期開學之初，確保教學第一線的教學用品、教職工用品及時發(fā)放到位，保證學期初教學工作正常開展。
2．嚴格購物制度，教學辦公物資的采購工作，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應(yīng)，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學正常需求。在物資的管理和使用上，嚴格出入庫手續(xù)，做好賬物相符，不出差錯。對學校所有固定資產(chǎn)、物品登記入賬。
本學期宋吉濤老師到總務(wù)處辦公，負責政府平臺、垃圾分類和固定資產(chǎn)錄入。宋老師是一個對工作極其認真負責、并且喜歡鉆研的老師。本學期固定資產(chǎn)平臺更換新系統(tǒng)，需要將原有數(shù)據(jù)導入到新系統(tǒng)里面去，而且給的時間很緊張，工作任務(wù)很重。由于新?lián)Q系統(tǒng)，全區(qū)都在摸索，沒有人可以咨詢，技術(shù)方也是碰到問題處理問題，宋老師為了在規(guī)定時間內(nèi)按要求上報數(shù)據(jù)，把培訓視頻反復(fù)觀看了四五遍，然后記下關(guān)鍵操作，再到信息中心金宏網(wǎng)上去操作，碰到難點就積極與技術(shù)方溝通，最終確保我校數(shù)據(jù)提前上報完成。
3．及時對教室內(nèi)的玻璃、門窗、宿舍水電等進行維修，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
本學期學校持續(xù)進行創(chuàng)城檢查，總務(wù)處老師們隨時待命，一有需要總是第一時間到位。整個冬天，總務(wù)處老師時刻關(guān)注天氣情況，做好學校暖氣的日常巡查，溫度控制，保障師生供暖情況。孫振宗老師關(guān)注到天氣有降雪可能，提前提醒預(yù)備了除雪物資，并將融雪劑提前預(yù)備好。秦工早晨開暖氣早早到校后，默默地提前將學生必經(jīng)的南勇路的積雪清理干凈，并對東樓前、廁所門口易結(jié)冰的路段撒上融雪劑，確保了學生出入安全。
4．狠抓安全不放松。每周五對學校校舍，教學設(shè)備、設(shè)施進行全面安全檢查，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
5．加強水、電、暖管理，特別是用電安全的管理。規(guī)范水電管理秩序，明確職責。
十、家校攜手共育未來
家長委員會是學校教育和家庭教育的橋梁，本學期初，學校成立了校級、級部、班級三級家長委員會。家委會對學校、班級工作給予大力支持，為學校發(fā)展和學生成長提出了許多建設(shè)性意見和建議，就三至五年級正裝校服征訂、課后托管、中午配餐和家長護學崗的建立等具體問題做了深入研究交流，形成統(tǒng)一意見。五年級四班崔昕宇家長宋輝為本屆學校家委會主任，她特別熱心學校工作，從2020年疫情開始，多次向?qū)憣W校無償捐獻手套、口罩等防疫用品，今年在得知舉行好聲音大賽，又和家委會商議為獲獎孩子們提供了豐厚的獎品，并先后兩次為校掐絲畫工作坊提供抽紙200余盒；2022年12月，天氣寒冷，體育組全體老師收到了一份暖心禮物－－－－－－人人一副防寒手套，這也是宋輝主任以個人名義為老師們贈送的，并且每次贈送都是以郵購的方式悄悄進行，多次跟我們說不要讓自己的孩子知道這點小事，這都是她對辛勤付出的老師們的一份心意，學校過意不去也多次溝通不讓她再贈送物品，但是都抵擋不了她對學校工作的支持和熱情。高調(diào)做事，低調(diào)做人，點點關(guān)愛蘊含濃濃的家校情誼，感謝所有家長對學校的支持！因為疫情，本學期我們在期中和期末兩個時間段召開了兩次線上家長會，主題分別為《家長如何做好孩子榜樣》《自律會帶給一個不一樣的你》，組織班主任和家長進行了全面溝通，并且重點加強了對隨班就讀學生和單親家庭、留守學生的家校溝通力度，及時地將學生在校情況反饋給家長。本學期在所有班級均開展了家長護學崗活動，班主任老師也能充分利用家長入校時間與家長進行溝通交流，最大限度地提升了家校溝通的質(zhì)量。
回首2021下半年，我們攜手同行，踏實工作，用愛心和汗水澆灌收獲。展望新學期， 我們堅定目標，滿懷信心，向著美好的明天再出發(fā)！