国产精品一区二区三区激情,欧美性精品不卡在线观看,欧美日韩视频无码一区二区三,国产99视频精品免费专区

本學(xué)期，我校繼續(xù)“以學(xué)生發(fā)展為中心”、以 “教師為本”“育人為本”，強(qiáng)化課堂教學(xué)、師生成長(zhǎng)，各項(xiàng)工作成績(jī)顯著，先后榮獲山東省綠色學(xué)校、山東省第十二屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)擊劍比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、青島市心理健康教育優(yōu)秀校、青島市教體融合示范校、青島市“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆奔w三星章（大隊(duì)）、青島市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)班級(jí)戲劇展演一等獎(jiǎng)和合唱展演二等獎(jiǎng)、即墨區(qū)教書(shū)育人先進(jìn)單位（體育類）、即墨區(qū)少先隊(duì)工作先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

一、黨建引領(lǐng)抓好落實(shí)

2022年，局黨組織批準(zhǔn)我校成立第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨總支，我校黨總支把政治思想建設(shè)放在首位，不斷提升黨建工作水平，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

1.深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神

通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專題研討、參觀學(xué)習(xí)等多種形式，全體黨員干部和師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握黨的二十大精神和新黨章的要求，結(jié)合2022年學(xué)校教育發(fā)展思路，在支部?jī)?nèi)進(jìn)一步開(kāi)展理想信念教育。全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神在教育落地生根奠定堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)和思想保障。

2.加強(qiáng)輿論引導(dǎo)和陣地建設(shè)。

在規(guī)范開(kāi)展“三會(huì)一課”的基礎(chǔ)上，按照上級(jí)要求，堅(jiān)持黨性分析、民主評(píng)議黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加組織生活會(huì)等制度，緊密聯(lián)系思想實(shí)際，立足學(xué)部發(fā)展和需求，不斷豐富、深化學(xué)習(xí)教育內(nèi)涵。組織黨員積極學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)，組織學(xué)生參與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)宣講活動(dòng)”，成立學(xué)校小小宣講隊(duì)，宣講紅色故事，從小培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)的美好情操。

3.積極抗疫，先鋒引領(lǐng)

2022年9月份，疫情突然襲來(lái)，我校黨員干部勇于擔(dān)當(dāng)，積極參加社區(qū)志愿團(tuán)隊(duì)，配合社區(qū)抗疫。李蓬勃副校長(zhǎng)和孫麗娜主任給獨(dú)自在家隔離的學(xué)生送飯、做心理疏導(dǎo)等工作。她們?cè)敿?xì)地記錄著每一位隔離學(xué)生的姓名、年齡學(xué)段及學(xué)生每天的情緒狀態(tài)；時(shí)吉照老師，在保障線上教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，每天凌晨四點(diǎn)跟大白們一起上崗，引導(dǎo)小區(qū)居民安全有序做核酸，下午時(shí)分又和物業(yè)一起對(duì)小區(qū)內(nèi)的道路進(jìn)行消殺；王然老師也第一時(shí)間沖到了社區(qū)核酸檢測(cè)的第一線，成為抗疫大軍中的一員，她們用愛(ài)心和關(guān)心踐行了一名老師黨員的光榮稱號(hào)。

二、安全工作重于山

1.進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制

學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校的安全教育、安全防范、安全救護(hù)等工作。工作中貫徹“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，工作人員崗位負(fù)責(zé)制。做到任務(wù)落實(shí)到部門(mén)，部門(mén)事事有人管，使各種安全防范落到實(shí)處，努力創(chuàng)建安全文明校園。

2.加強(qiáng)安全宣傳教育

學(xué)校結(jié)合各類安全活動(dòng)，采取多種形式對(duì)師生加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳教育，充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、班隊(duì)會(huì)、安全課等形式，進(jìn)行防溺水、防火災(zāi)、防擁擠踩踏等各類安全宣傳教育，讓師生、家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到做好學(xué)校安全工作的重要性，提高自護(hù)、自救的能力。真正做到安全第一，預(yù)防為主，把安全知識(shí)宣傳教育工作落到實(shí)處。

3.排查整治校園安全隱患

學(xué)校按照上級(jí)安全工作會(huì)議的要求，重點(diǎn)抓好圍墻、消防、衛(wèi)生防疫、避雷、安全用電等方面的安全排查以及排查，建立了安全排查臺(tái)賬，發(fā)現(xiàn)隱患做到及時(shí)消除，以切實(shí)保障師生人身安全，堅(jiān)決杜絕校內(nèi)意外事故和突發(fā)事件的發(fā)生。

4.做好防災(zāi)減災(zāi)演練活動(dòng)

學(xué)校定期開(kāi)展了各種應(yīng)急演練活動(dòng)。通過(guò)演習(xí)，使全校師生更加明確安全自救的重要性。演練活動(dòng)使我們了解了生命意識(shí)教育的意義，為學(xué)校創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境塑造了良好的氛圍。今后學(xué)校會(huì)持續(xù)抓好防災(zāi)減災(zāi)演練活動(dòng)，加強(qiáng)教育和培訓(xùn)，制定更加切實(shí)可行的演練方案、應(yīng)急預(yù)案，完善演練器具和防范措施，將此項(xiàng)工作落到實(shí)處。

三、嚴(yán)格落實(shí)疫情防控

1.多措施應(yīng)對(duì)最新疫情新態(tài)勢(shì)

（1）學(xué)校多次下發(fā)疫情防控致家長(zhǎng)的一封信。抗疫情、穩(wěn)學(xué)情，共同構(gòu)建防疫共同體，筑牢學(xué)?？挂摺胺雷o(hù)墻”。

（2）落實(shí)師生動(dòng)態(tài)流動(dòng)每日跟蹤制度，將核酸檢測(cè)結(jié)果上報(bào)常態(tài)化。

（3）加強(qiáng)輿情監(jiān)控。疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，多次反復(fù)。學(xué)校多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議，及時(shí)將疫情最新信息傳達(dá)給全校師生及家長(zhǎng)，建立了問(wèn)題回應(yīng)機(jī)制。針對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的負(fù)面情緒及時(shí)進(jìn)行精準(zhǔn)開(kāi)導(dǎo)，盡可能從源頭上規(guī)避輿情風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性，得到了師生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校疫情防控政策的最大理解。

（4）嚴(yán)格按照防疫要求，按時(shí)按點(diǎn)上報(bào)山東省疫情防控平臺(tái)，即墨疫情防控平臺(tái)，每天上報(bào)青島市因病缺課平臺(tái)，每天通過(guò)微信群上報(bào)當(dāng)日核酸人數(shù)以及發(fā)熱人數(shù)，做到幾乎零通報(bào)。

2.優(yōu)化校園疫情防控措施

（1）完善校地協(xié)同機(jī)制。聯(lián)防聯(lián)控加強(qiáng)校園疫情應(yīng)急處置保障，優(yōu)化校園核酸檢測(cè)采樣、核酸檢測(cè)、試管轉(zhuǎn)運(yùn)等人員的工作安排。

（2）學(xué)?？倓?wù)人員對(duì)走廊等公共區(qū)域進(jìn)行環(huán)境消毒。班級(jí)通風(fēng)消毒記錄表、體溫監(jiān)測(cè)表每天按時(shí)填寫(xiě)，各專用室、重點(diǎn)場(chǎng)所等責(zé)任到人，加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)。

（3）準(zhǔn)備物資儲(chǔ)存，足量采購(gòu)口罩、消毒液、額溫槍等物資。不定時(shí)清點(diǎn)物資，就過(guò)期物資進(jìn)行及時(shí)清理，確?？挂呶镔Y齊，日期新。

3.顧全大局甘于奉獻(xiàn)

級(jí)部主任組織統(tǒng)籌，各班主任、任課教師高效、有序完成每次核酸工作，體育組、藝術(shù)組、前后勤老師服從學(xué)校統(tǒng)一安排，擔(dān)任校門(mén)口驗(yàn)碼、測(cè)溫，核酸檢測(cè)掃碼、咽拭子采集等工作，年輕教師甚至擔(dān)任兩項(xiàng)。老師們從不計(jì)較工作的苦累，無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)，不懼病毒，甘于奉獻(xiàn)，服務(wù)于學(xué)校師生。在此，為老師們顧全大局、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神點(diǎn)贊。

四、德育夯實(shí)工作根基

（一）在抓落實(shí)上下功夫，各項(xiàng)常規(guī)井然有序。

1.榜樣引領(lǐng)，常規(guī)管理出佳績(jī)（不含教學(xué)成績(jī)和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)加分）。

2.做好學(xué)生自主管理，抓好學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。

（1）紅領(lǐng)巾志愿者隊(duì)伍：

為了弘揚(yáng)文明、和諧、互助、共進(jìn)的精神，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力和志愿服務(wù)能力，我校長(zhǎng)期堅(jiān)持在學(xué)生中深入開(kāi)展了一系列“人人為我，我為人人” 的紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)活動(dòng)。打造出一支72人的紅領(lǐng)巾志愿者隊(duì)伍。她們熱心參與學(xué)校常規(guī)管理，協(xié)助大隊(duì)部對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生、秩序、兩操、文明禮儀、學(xué)生的儀表儀態(tài)等方面進(jìn)行檢查指導(dǎo)，整體提升了學(xué)校育人環(huán)境和管理秩序。

（2）成立大隊(duì)部衛(wèi)生委員和紀(jì)律委員隊(duì)伍：

學(xué)期初，鑒于志愿者團(tuán)隊(duì)來(lái)自不同班級(jí)，個(gè)人素養(yǎng)和督查能力良莠不齊，為使他們更好更快的適用崗位職責(zé)，大隊(duì)部從四五六年級(jí)中選拔了部分嚴(yán)于律己、樂(lè)于助人的優(yōu)秀大隊(duì)委，佩戴大隊(duì)部統(tǒng)一頒發(fā)的袖標(biāo)，讓他們參與到學(xué)校的常規(guī)管理，他們既是管理者，也是督查者，通過(guò)他們的引領(lǐng)，整個(gè)志愿者隊(duì)伍管理水平和為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度都有所提升，效果顯著，本學(xué)期將繼續(xù)對(duì)孩子們?cè)诒O(jiān)督檢查、服務(wù)意識(shí)上進(jìn)行培養(yǎng)指導(dǎo)，讓志愿者隊(duì)伍成為學(xué)校一道更加靚麗的風(fēng)景線。

（二）在平日習(xí)慣上下功夫，狠抓養(yǎng)成教育。

1.抓習(xí)慣，促養(yǎng)成。紀(jì)律、衛(wèi)生工作是常抓不懈的常規(guī)性工作。學(xué)校貫徹落實(shí)“四輕一靜”的常規(guī)教育和“三點(diǎn)一線”工作要求，讓紀(jì)律、衛(wèi)生意識(shí)成為學(xué)生心中一種自覺(jué)意識(shí)和習(xí)慣。上學(xué)期，學(xué)校大隊(duì)部所有工作人員，每個(gè)課間和上放學(xué)時(shí)間都穿梭在各樓層進(jìn)行監(jiān)管監(jiān)督，學(xué)校值日生也在下課后第一時(shí)間到崗維護(hù)秩序。但級(jí)部自主管理有待提高，級(jí)部值日生安排不到位，比較而然較好的為四年級(jí)、六年級(jí)。

2.家校合力助成長(zhǎng)。因?yàn)橐咔?，本學(xué)期我們?cè)谄谥泻推谀﹥蓚€(gè)時(shí)間段召開(kāi)了兩次線上家長(zhǎng)會(huì)，組織班主任及有需求的學(xué)科教師與家長(zhǎng)進(jìn)行了全面溝通，及時(shí)地將學(xué)生在校情況反饋給家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)支持和配合。日常工作中，我們通過(guò)?；招牌脚_(tái)、校長(zhǎng)信箱、班級(jí)群、致家長(zhǎng)一封信、電話交流等方式加強(qiáng)跟家長(zhǎng)溝通，十月份開(kāi)展了全員家訪活動(dòng)，各班主任及任課教師與班級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了一次電話家訪，反饋學(xué)生在校情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校工作的意見(jiàn)與建議。這些措施的實(shí)施，有效拉近了家校關(guān)系，對(duì)助力學(xué)生健康成長(zhǎng)意義非常大。

3.常態(tài)化護(hù)導(dǎo)共筑安全屏障。由于校園安全形勢(shì)的要求，本學(xué)期后半段時(shí)間對(duì)各級(jí)部護(hù)導(dǎo)點(diǎn)位及時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整。護(hù)導(dǎo)的目的是排除安全隱患，防患于未然。要求各級(jí)部在自己所在樓層易擁堵易發(fā)生踩踏的隱患點(diǎn)加派人手進(jìn)行管理，因點(diǎn)數(shù)較多，為減輕老師負(fù)擔(dān)，需要各級(jí)部協(xié)調(diào)安排。剛開(kāi)始各處室老師因?yàn)闀r(shí)間和個(gè)人事情太多有所抵觸，但后期通過(guò)各處室級(jí)部主任的解釋，老師們也理解了這一舉措，多數(shù)護(hù)導(dǎo)老師能按照學(xué)校要求上崗。楊延琴、楊建華、毛瑞英、范海香、侯國(guó)文、蘭鳳星、王永竹等老教師和身體有特殊原因的老師都克服困難及時(shí)上崗，經(jīng)過(guò)大隊(duì)部檢查反饋，本項(xiàng)工作落實(shí)最好的為三、四年級(jí)，其次為一、五年級(jí)和教導(dǎo)處。護(hù)導(dǎo)工作將作為學(xué)校一項(xiàng)常態(tài)化工作堅(jiān)持下去，請(qǐng)老師們予以支持和理解。

（三）在擔(dān)當(dāng)責(zé)任上下功夫，培養(yǎng)師生員工的主人翁意識(shí)

1.師德閃耀光輝，平凡成就偉大

一年級(jí)于楠楠老師重視學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)什么也不會(huì)，于老師從上課怎么做開(kāi)始，怎么站隊(duì)，怎么如廁都耐心指導(dǎo)，經(jīng)?？吹接诶蠋燁I(lǐng)著學(xué)生認(rèn)真練習(xí)的身影。劉春霞老師重視班干部的培養(yǎng)，早晨第一個(gè)學(xué)生到校就開(kāi)始晨讀，班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)。于旭澤老師作為一年級(jí)的男士班主任，工作認(rèn)真細(xì)致，每天親自帶領(lǐng)學(xué)生如廁，放學(xué)后清理教室衛(wèi)生，是老師們學(xué)習(xí)的榜樣。韓樂(lè)樂(lè)作為新崗班主任每天第一個(gè)進(jìn)教室等著學(xué)生到來(lái)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)有方法。

二年級(jí)王珊珊老師老人生病住院，不得不請(qǐng)假，她總是提前把課調(diào)好，班級(jí)管理安排小干部負(fù)責(zé)，班級(jí)秩序依然井然有序。黃如艷老師有頸椎病，復(fù)課后作為班主任老師要午托晚托全靠上，她忍痛完成各項(xiàng)任務(wù)，把頸椎病治療安排在晚上和周末。王麗敏老師作為一名新崗入職的班主任，熱心請(qǐng)教，認(rèn)真做好班級(jí)內(nèi)務(wù)管理，放學(xué)后常?？吹剿?dú)自一人整理教室桌椅，打掃衛(wèi)生的身影。

三年級(jí)于德莉、韓明娟兩位老班主任靠班及時(shí)，從課間學(xué)生入廁到中午午托學(xué)生外出都是一直親自帶隊(duì)，學(xué)生的常規(guī)、秩序較好。12、13班的唐歡歡、房秀麗老師的班級(jí)在5樓，樓層較高，為了保證學(xué)生課間的上下樓安全，兩位不怕辛苦，一直親自帶隊(duì)，和學(xué)生一起上下樓5樓。劉云云班級(jí)有位特殊的學(xué)生，一不如意就在班級(jí)大吼大叫，影響整個(gè)班級(jí)的紀(jì)律，劉老師與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，采用各種方法與學(xué)生溝通交流，與家長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作，贏得了家長(zhǎng)的支持和好評(píng)。

四年級(jí)周美君、王輝、索南南、徐海燕四位老師的班級(jí)室外衛(wèi)生區(qū)恰好在我校大柳樹(shù)和銀杏樹(shù)下，秋季落葉多，在四年級(jí)學(xué)生還不能熟練使用掃把，節(jié)奏較慢階段，幾位班主任幾乎天天靠在衛(wèi)生區(qū)，親自動(dòng)手帶領(lǐng)學(xué)生打掃干凈。

五年級(jí)李月琴老師善于做學(xué)生的思想工作。她一向把思想工作置于班級(jí)工作的首要位置來(lái)抓。利用班會(huì)課開(kāi)展“理想、感恩、養(yǎng)成”等各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能找到自己的目標(biāo)。車美霞老師信任學(xué)生，在班級(jí)進(jìn)行民主管理、民主決策，尊重學(xué)生內(nèi)心，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生班級(jí)管理的主任翁精神，在班級(jí)自主管理的過(guò)程中做的最好。她注重班干部培養(yǎng)，為班干部樹(shù)立威信，老師們都去開(kāi)例會(huì)，班長(zhǎng)就是小班主任，班級(jí)學(xué)生自習(xí)紀(jì)律最好，晚托秩序最好。

六年級(jí)的室外衛(wèi)生區(qū)都是在學(xué)?！把劢廾蔽恢茫瑒偵?年級(jí)的孩子們打掃不夠到位，班主任靠在衛(wèi)生區(qū)指導(dǎo)打掃。尤其是王麗明和王春妮老師，不僅要打掃本來(lái)分配的衛(wèi)生區(qū)，還負(fù)責(zé)校門(mén)口外兩側(cè)花壇。再加上這學(xué)期不停的創(chuàng)城檢查，對(duì)衛(wèi)生區(qū)提出更高的要求。每天早晨、中午兩位班主任都和學(xué)生們一起打掃。黃崗、鞏志輝、韓晨晨宋小雪等老師，每天中午吃完飯后領(lǐng)著學(xué)生打掃樹(shù)葉，并親自參與做學(xué)生的榜樣。

微光溫暖世界。本學(xué)期學(xué)校滿意度測(cè)評(píng)抽調(diào)的均為主課老師，有的還兼任兩個(gè)班語(yǔ)文，工作特別繁忙，但當(dāng)學(xué)校有任務(wù)安排時(shí)，他們還是義無(wú)反顧的承擔(dān)起滿意度測(cè)評(píng)工作。在組長(zhǎng)郭玉靜老師的協(xié)調(diào)下，克服各自新冠中標(biāo)的各種困難，細(xì)致完成了本學(xué)期的滿意度測(cè)評(píng)工作。

周美君老師擔(dān)任主科老師和班主任，還承擔(dān)著學(xué)校困難學(xué)生補(bǔ)助的各項(xiàng)繁瑣工作，困難困境學(xué)生 ，建檔立卡學(xué)生，常規(guī)困難學(xué)生，周老師就得按照程序一點(diǎn)不拉的去做。今年省、市平臺(tái)的數(shù)據(jù)上報(bào)是在疫情期間，不少單位種種原因沒(méi)有及時(shí)完成，但周老師克服困難及時(shí)率先完成工作，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，值得肯定與表?yè)P(yáng)。

當(dāng)然，我們的身邊這樣的老師還有很多很多，正是他們的默默付出，才有了我們的大愛(ài)三小。

2.眾志成城，助力創(chuàng)建典范城市。

本學(xué)期，“創(chuàng)城”工作始終伴隨左右。我校師生眾志成城，齊心合力，從校園環(huán)境、學(xué)生秩序、文明禮儀、師生精神面貌、安全管理、檔案準(zhǔn)備等方面入手，切實(shí)做好各項(xiàng)工作，學(xué)校經(jīng)受住了了青島市、即墨區(qū)多次檢查考驗(yàn)。

3.收獲滿滿，順利通過(guò)青島市五星級(jí)陽(yáng)光校園和山東省文明校園提名校復(fù)審，在青島市十個(gè)一優(yōu)秀校評(píng)選中，獲評(píng)青島市體教融合示范校稱號(hào)。

我校全面貫徹黨的教育方針，緊扣“六性三統(tǒng)一”原則、 圍繞學(xué)校育人理念，落實(shí)“五大文化”。讓師生從每一處細(xì)節(jié)都能感受到文化的滋養(yǎng)，耳濡目染中根植心靈深處，潛移默化中形成行為規(guī)范。本次復(fù)審以檔案材料審查為主，上級(jí)要求完成材料上傳的時(shí)間恰逢國(guó)慶假期期間，我校所有領(lǐng)導(dǎo)干部分工協(xié)作，整個(gè)假期都用在了材料準(zhǔn)備及上傳上，過(guò)了一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的“國(guó)慶七天樂(lè)”。

五、關(guān)注師生心理健康，鑄就心理健康防線。

1.充分利用課堂教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)心理健康教育

這學(xué)期我們除了利用好教研室推薦的心理課程外，還自己充分發(fā)掘網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀心育課視頻，分年級(jí)推送，保證了線下課每雙周一節(jié)心理課，線上課每周一節(jié)的心理課，包括挫折教育、感恩教育、時(shí)間管理、手機(jī)管理、與父母如何溝通、煩惱回收站等主題課程，爭(zhēng)取做到讓學(xué)生一課一得，學(xué)有所獲。通過(guò)與個(gè)別學(xué)生的訪談發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生對(duì)心理課上學(xué)習(xí)的知識(shí)能娓娓道來(lái)，如過(guò)度學(xué)習(xí)法，蝴蝶擁抱法，換位思考法，ABC法等，令人欣慰。

2.線上心理問(wèn)卷，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)心子女的心理健康，形成教育合力

在線上授課期間，為了掌握每一個(gè)孩子的心理需求，我們精心設(shè)計(jì)了心理問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)答卷，我們了解到每一個(gè)孩子的線上學(xué)習(xí)心理狀態(tài)及心理需求，并對(duì)有需求要和心理老師溝通的家長(zhǎng)一一做了溝通，引導(dǎo)家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子心理有問(wèn)題時(shí)，及時(shí)與孩子做心理溝通。

3.開(kāi)展心理專家進(jìn)校園活動(dòng)

在疫情防控嚴(yán)峻的形勢(shì)下，我們克服困難，邀請(qǐng)楊倩老師先后兩次進(jìn)校園，為老師們做心理知識(shí)講座，幫助教師掌握輔導(dǎo)學(xué)生心理的技巧和方法，楊倩老師還分別為我們做了線上和線下兩次心理督導(dǎo)，使我校心理咨詢工作走得更加穩(wěn)健。

4.成功申報(bào)青島市心理健康優(yōu)秀校。

心理教研組在陳丹丹主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在王曉英、李秀梅、潘佩佩、魯愛(ài)峰、周春香等老師的積極參與下，克服重重困難，在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備和梳理了各種材料和圖片，盡管我校心理工作起步較晚，但自心理健康教研組成立以來(lái)，各項(xiàng)工作開(kāi)展的扎實(shí)認(rèn)真，切切實(shí)實(shí)為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)分憂，心理咨詢和熱線解答等工作開(kāi)展的有聲有色，得到了班主任、學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可和贊揚(yáng)，也得到了區(qū)教研室的高度關(guān)注，因此我們不負(fù)眾望，最終獲評(píng)首批青島市心理健康優(yōu)秀校。

六、克服困難努力提升教學(xué)質(zhì)量

（一）線上教學(xué)有序進(jìn)行

由于特殊原因，本學(xué)期線上教學(xué)時(shí)間較長(zhǎng)。網(wǎng)課，參與聽(tīng)課的不但有學(xué)生還有家長(zhǎng)，對(duì)老師的要求更高。老師們以教研組為單位集思廣益、互相協(xié)助，保證了網(wǎng)課的順利進(jìn)行。

1.教研組集備打好基礎(chǔ)

各教研組每周一次固定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要進(jìn)行教材解析、集備；每天進(jìn)行即時(shí)性教研，交流當(dāng)天的上課情況、技術(shù)操作、分享資源等。

第二次網(wǎng)課時(shí)，由于系統(tǒng)原因，在線課堂不能用了，直播效果不好，我們改用視頻會(huì)議的形式上課。老師們?cè)僖淮蚊媾R技術(shù)難題，宋云福老師第一時(shí)間在工作群推送操作方法視頻，各教研組老師們也是積極研究、在不同設(shè)備上試用、交流方法，在最短的時(shí)間內(nèi)掌握了使用技術(shù)，保證了網(wǎng)課的效果。

2.骨干教師展示課示范引領(lǐng)

為更好的提高線上教學(xué)質(zhì)量，第一階段網(wǎng)課期間語(yǔ)數(shù)英學(xué)科組織30多名骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示，同教研組老師參與聽(tīng)評(píng)課、學(xué)科主任進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。通過(guò)展示活動(dòng)，老師們互相借鑒學(xué)習(xí)，更快的熟悉和掌握了線上教學(xué)的技能。

??3.態(tài)度端正贏得好評(píng)

近半個(gè)學(xué)期的網(wǎng)課時(shí)間，老師們認(rèn)真上課、及時(shí)批改作業(yè)、答疑解惑。三年級(jí)語(yǔ)文組在組長(zhǎng)房秀麗老師帶領(lǐng)下，網(wǎng)課期間每天下午進(jìn)行視頻會(huì)議的即時(shí)性教研，一直堅(jiān)持。特別是臨近期末，很多老師陽(yáng)了，依然堅(jiān)持上課。期末檢測(cè)，學(xué)生拍照上傳的圖片各種各樣、網(wǎng)上閱卷很麻煩，考慮到老師們的身體情況，學(xué)校將閱卷完成時(shí)間推遲到1月5日，但是大部分老師都在當(dāng)周完成，讓學(xué)生和家長(zhǎng)可以盡快的知道自己的成績(jī)。期末檢測(cè)結(jié)束后，還有一個(gè)周的時(shí)間，我們的老師沒(méi)有糊弄的，認(rèn)真的講卷子、根據(jù)檢測(cè)情況查漏補(bǔ)缺。

老師們的敬業(yè)付出，贏得家長(zhǎng)們的肯定和贊譽(yù)。我們接到兩通家長(zhǎng)電話，都表示老師們太辛苦了，建議快讓老師歇歇吧。

（二）常規(guī)工作穩(wěn)步推進(jìn)

1.早晨讀書(shū)初見(jiàn)成效

本學(xué)期我們的晨讀取得明顯效果。語(yǔ)文學(xué)科提出“四不”標(biāo)準(zhǔn)，由語(yǔ)文老師做好學(xué)生培訓(xùn)，班主任負(fù)責(zé)組織。經(jīng)過(guò)學(xué)科、級(jí)部、班主任、任課教師近2個(gè)月的齊抓共管，取得了明顯的成果。早晨學(xué)生有了朗讀的意識(shí)，三年級(jí)從樓道中就能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，六年級(jí)學(xué)生站立讀書(shū)效果明顯。朗讀是語(yǔ)文最基本的素養(yǎng)，今后要堅(jiān)持不懈的抓好。

2.中午計(jì)算持續(xù)有效

午寫(xiě)前的時(shí)間學(xué)生進(jìn)行四道計(jì)算題練習(xí)，計(jì)算能力是數(shù)學(xué)中的一項(xiàng)基本技能，是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)學(xué)科不定時(shí)的進(jìn)行檢查，反饋各教研組的落實(shí)情況，整體情況不錯(cuò)。長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)生計(jì)算能力提高、中午安靜學(xué)習(xí)，一舉兩得，還需要班主任和學(xué)科老師的攜手努力。

3.課堂教學(xué)規(guī)范有序

線下學(xué)習(xí)時(shí)間，我們的核酸檢測(cè)經(jīng)歷了一周兩檢、三檢、天天檢，檢測(cè)人員也從醫(yī)護(hù)人員變成自己的老師，級(jí)部既要協(xié)調(diào)檢測(cè)，還要保證正常的上課秩序。級(jí)部主任和老師們不斷的研究調(diào)整檢測(cè)的方案，盡可能的保證上課時(shí)間，檢測(cè)上課兩不誤，教學(xué)工作得以有序的推進(jìn)。

后期，隨著居家隔離的班級(jí)和老師增多，級(jí)部缺人現(xiàn)象非常嚴(yán)重，有的班級(jí)就剩一個(gè)老師在崗，學(xué)校層面可以調(diào)配的人手極其有限，基本靠級(jí)部?jī)?nèi)部協(xié)調(diào)解決，級(jí)部主任找到誰(shuí)，誰(shuí)就頂上去，最困難的時(shí)候也沒(méi)出現(xiàn)空堂現(xiàn)象！體現(xiàn)了級(jí)部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，也體現(xiàn)了老師們的負(fù)責(zé)和擔(dān)當(dāng)精神！

（三）各級(jí)教研積極參與

暑假期間教研室組織語(yǔ)、數(shù)、英和科學(xué)學(xué)科進(jìn)行教材解析，每個(gè)教研組負(fù)責(zé)一個(gè)單元，承擔(dān)錄制單元解析、模擬講課、說(shuō)課等任務(wù)。這是鍛煉提升、自我成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)，各教研組的骨干教師積極參與，假期中一遍一遍的進(jìn)行討論研究，保質(zhì)保量的完成了任務(wù)。其間涌現(xiàn)出很多的感人事跡；語(yǔ)文學(xué)科李秀梅、科學(xué)學(xué)科邵文娣、軒磊老師，都是利用假期時(shí)間來(lái)學(xué)校錄課；劉洪曉老師懷孕了，依然堅(jiān)持參與活動(dòng)，跟孫榮榮老師一起反復(fù)打磨，光錄課就錄了好幾遍，教研員已經(jīng)審批合格了，自己依然覺(jué)得不是最好的，再重新錄制，因?yàn)榇韺W(xué)校所以一定要將最好的呈現(xiàn)出來(lái)！這就是我們實(shí)驗(yàn)三小的老師----執(zhí)著、向上、有擔(dān)當(dāng)!

（四）學(xué)生活動(dòng)合理調(diào)度??

線上教學(xué)影響到教學(xué)的進(jìn)度和教學(xué)的效果，復(fù)課后各學(xué)科需要一邊學(xué)習(xí)新課、一邊復(fù)習(xí)，時(shí)間很緊張。在這種情況下，學(xué)校統(tǒng)一調(diào)度、各個(gè)學(xué)科錯(cuò)開(kāi)時(shí)間、合理安排，組織了全員性的讀書(shū)、書(shū)寫(xiě)、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)操作等學(xué)生比賽活動(dòng)，給學(xué)生提供展示自己的舞臺(tái)。通過(guò)頒發(fā)喜報(bào)、張貼光榮榜等形式進(jìn)行表彰，讓孩子們體驗(yàn)成功的快樂(lè)！

（五）質(zhì)量監(jiān)測(cè)全力以赴

10月24日復(fù)課，25日就接到青島市進(jìn)行五年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)的通知，五年級(jí)老師第一時(shí)間進(jìn)行研究，決定除了上好每一節(jié)課，還要利用晚托時(shí)間趕進(jìn)度、鞏固練習(xí)。這需要做學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，還要協(xié)調(diào)老師們的值班時(shí)間。不等劉麗莉主任組織，教研組長(zhǎng)就帶領(lǐng)老師們自發(fā)安排好了，轉(zhuǎn)過(guò)周的周一就開(kāi)始全員晚托。一個(gè)半月的時(shí)間，所有老師克服困難輪流上課，數(shù)學(xué)老師最辛苦，每周看四天晚托，但是沒(méi)有一個(gè)老師有怨言，個(gè)個(gè)面帶笑容、斗志昂揚(yáng)！有了這樣的團(tuán)隊(duì)何愁我們不進(jìn)步？

七、藝體發(fā)展創(chuàng)學(xué)校特色

（一）體育學(xué)科：

1.以提升學(xué)生身體素能為核心，務(wù)實(shí)體育教研

因疫情反復(fù)，先后進(jìn)行了兩次線上教學(xué)。體育教研組根據(jù)以往的網(wǎng)課學(xué)生學(xué)習(xí)情況，積累經(jīng)驗(yàn)，剔除了因居家活動(dòng)場(chǎng)地受限影響學(xué)生活動(dòng)的課程環(huán)節(jié)，集備了低中高三個(gè)階段的居家體育課堂資源，分工整理，最后由組長(zhǎng)孫志強(qiáng)匯總下發(fā)，統(tǒng)一使用。教研組根據(jù)各年級(jí)體育課堂時(shí)間布置了每天對(duì)應(yīng)的家庭體育作業(yè)，在釘釘群進(jìn)行打卡，體育教師群內(nèi)進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、反饋。通過(guò)種種措施，促進(jìn)了學(xué)生在居家期間每天鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)、放松身心的活動(dòng)目的。

2.分工明確，蓄勢(shì)待發(fā)迎接各類比賽

本學(xué)期，我校共開(kāi)展了田徑、男女橄欖球、甲乙組女籃、男子排球、女子足球、手球、擊劍、游泳共8個(gè)大項(xiàng)的社團(tuán)隊(duì)伍，體育組13位教師承擔(dān)社團(tuán)訓(xùn)練任務(wù)。但由于疫情反復(fù)，復(fù)課后上級(jí)文件通知的各項(xiàng)體育比賽暫未進(jìn)行。本學(xué)期預(yù)計(jì)將是批量比賽日，各社團(tuán)開(kāi)學(xué)后要馬上行動(dòng)起來(lái)，組織選拔學(xué)生，利用課后托管時(shí)間積極備戰(zhàn)，迎接比賽。

3.抓實(shí)課堂教學(xué)，國(guó)家體質(zhì)檢測(cè)時(shí)刻不放松

每年春天的區(qū)四年級(jí)和秋冬季節(jié)的市五年級(jí)體質(zhì)抽測(cè)已基本定律化。學(xué)校針對(duì)該項(xiàng)任務(wù)，總結(jié)幾年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在師資搭配和訓(xùn)練模式上有了自己的特色方案。課堂是提升學(xué)生體育技能和身體體能的主陣地，只有抓好課堂教學(xué)，備好每一個(gè)學(xué)生，組織好每一項(xiàng)技能的基礎(chǔ)訓(xùn)練，才能循序漸進(jìn)逐步提升學(xué)生整體身體素質(zhì)，才能在體測(cè)中立于優(yōu)秀梯隊(duì)之列。開(kāi)學(xué)后體育組應(yīng)針對(duì)性的加強(qiáng)磨課和研課，打緊課堂密度，向課堂40分鐘要質(zhì)量，上好每一節(jié)課。

（二）藝術(shù)學(xué)科

1.藝術(shù)教研初見(jiàn)成效

音美教研組注重團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練和培養(yǎng)，通過(guò)教研組集備、磨課、評(píng)課等反復(fù)的教研活動(dòng)，促進(jìn)老師們的課堂教學(xué)成長(zhǎng)。有問(wèn)題大家一起研討，一起出謀劃策，為了一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)不斷的推敲、打磨，這些點(diǎn)滴讓老師們受益匪淺。疫情期間，美術(shù)學(xué)科開(kāi)展了線上“網(wǎng)課優(yōu)秀作業(yè)展示及作業(yè)評(píng)價(jià)”教研活動(dòng)，以新課標(biāo)評(píng)價(jià)建議為依據(jù)，以作業(yè)評(píng)價(jià)為抓手進(jìn)行教研，效果不錯(cuò)，得到教研員老師和兄弟學(xué)校的贊賞。

2.藝術(shù)課堂激發(fā)學(xué)生自信

音美課堂上老師們給學(xué)生大量展示的空間，學(xué)生的自信心得到了激發(fā)，感覺(jué)學(xué)生們大方了，敢于在同學(xué)們面前展示自己，回答問(wèn)題的聲音都響亮了；音樂(lè)課堂不再是老師一個(gè)人的表演，學(xué)生們的參與度大大提高，課堂上孩子們經(jīng)常會(huì)有機(jī)會(huì)上講臺(tái)展示自己的嗓音，孩子們?cè)谡n堂的主動(dòng)性、積極性明顯提高。

3.藝術(shù)活動(dòng)碩果累累

音樂(lè)老師組織帶領(lǐng)學(xué)生參加了即墨區(qū)和青島市第三十二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)班級(jí)合唱和戲劇展演。分別獲即墨區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。班級(jí)合唱獲青島市二等獎(jiǎng)，班級(jí)戲劇獲青島市一等獎(jiǎng)。疫情期間錄制阿卡貝拉《夜空中最亮的星》致敬奮戰(zhàn)在抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員，《萬(wàn)僵》慶祝新中國(guó)生日快樂(lè)，于湘弘老師參加即墨區(qū)“消防安全我代言”活動(dòng)獲一等獎(jiǎng)。美術(shù)老師暑假期間組織全體學(xué)生參加“我心中的海洋”繪畫(huà)比賽，成績(jī)優(yōu)異，部分學(xué)生參加了市級(jí)“童創(chuàng)未來(lái)科幻畫(huà)”、“我心目中的海洋”以及“應(yīng)急安全”等繪畫(huà)比賽；中秋節(jié)開(kāi)展了以“月餅圓圓中秋快樂(lè)”為主題的手工制作課，使學(xué)生們學(xué)會(huì)分享、懂得感恩，學(xué)會(huì)表達(dá)。國(guó)慶節(jié)組織“我為國(guó)旗添光彩” 主題活動(dòng)，同學(xué)們的作品在展現(xiàn)歡樂(lè)喜慶的節(jié)日氛圍的同時(shí)，也進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生們的愛(ài)國(guó)主義精。有付出就有收獲，我校在即墨區(qū)2022中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽中被評(píng)為優(yōu)秀組織單位，盧云、郭玉靜、戴靜、張鈞椏、王然等老師被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

八、后勤服務(wù)，以人為本

1.后勤服務(wù)工作有條不紊

學(xué)期初嚴(yán)格物品購(gòu)買制度，教學(xué)辦公物資的采購(gòu)工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的服務(wù)原則，“統(tǒng)一采購(gòu)，統(tǒng)一供應(yīng)，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學(xué)正常需求。在物資的管理和使用上，嚴(yán)格出入庫(kù)手續(xù)，做好賬物相符，不出差錯(cuò)。對(duì)學(xué)校所有固定資產(chǎn)、物品登記入賬。

2.警鐘長(zhǎng)鳴，狠抓安全不放松。

及時(shí)排查安全隱患點(diǎn)，每周對(duì)學(xué)校校舍，教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行全面安全檢查，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運(yùn)行。特別是用電安全的管理。學(xué)校成立安全用水、用電管理檢查小組，負(fù)責(zé)檢查校內(nèi)各場(chǎng)所的有關(guān)水、電設(shè)備及使用情況，對(duì)造成學(xué)校水電設(shè)施損壞和浪費(fèi)的現(xiàn)象，雙周進(jìn)行通報(bào)，并計(jì)入處室量化，期末統(tǒng)一反饋。

3.加強(qiáng)校產(chǎn)管理，努力厲行節(jié)約

強(qiáng)化班級(jí)公務(wù)管理，使公務(wù)管理逐步走上規(guī)范化，明細(xì)化，嚴(yán)格班級(jí)公務(wù)愛(ài)護(hù)考核制度，平日檢查和年底考核相結(jié)合，不斷提升班級(jí)學(xué)生公務(wù)愛(ài)護(hù)意識(shí)。做好對(duì)固定資產(chǎn)增減工作的登記，定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對(duì)工作，做到帳、物相符，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。規(guī)范公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理。對(duì)低值易耗物品的管理工作，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)，對(duì)領(lǐng)用物品進(jìn)行簽字、確認(rèn)、登記。

路雖遠(yuǎn)行則將至！因?yàn)槲覀冇袌F(tuán)結(jié)肯干的干部隊(duì)伍，我們有陽(yáng)光向上努力拼搏的教師團(tuán)隊(duì)，只要我們把握正確的努力方向，相信我們學(xué)校各項(xiàng)工作必將穩(wěn)步前進(jìn)，更上新的臺(tái)階！