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剛剛過去的2024年，我校堅持“以學生發(fā)展為中心”，以 “教師為本、育人為本”，以“問題導(dǎo)向、價值導(dǎo)向、目標導(dǎo)向”為引領(lǐng)，在辦學核心理念的落實上用力，讓每一名師生和諧成長；在教師隊伍的和諧成長上用力，打造陽光教師團隊；在學生核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力培養(yǎng)上用力，提高學生綜合素養(yǎng)。在成長學生、成就教師的同時，實現(xiàn)學校新發(fā)展，先后榮獲全國體育課程一體化試點學校、青島市三八紅旗集體、青島市美育特色學校、青島市青少年橄欖球后備人才布局單位、青島市無廢學校、青島市心理健康活動月特色活動一等獎、即墨區(qū)教書育人先進單位、即墨區(qū)五星級基層黨組織、即墨區(qū)教育和體育局綜合考核一等獎等榮譽，承辦青島市小學數(shù)學教學研討會、青島市小學綜合實踐研討會，各項工作努力爭先，受到社會各界的一致好評?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：
一、突出黨建引領(lǐng)，筑牢發(fā)展根基
上學期以學習黨的二十屆三中全會精神為主線，重點完成每月主題黨日、主題教育、“三會一課”以及黨費收繳等工作。學校黨總支響應(yīng)上級要求，在黨總支書記車校長的帶領(lǐng)下參觀龍山廉潔文化基地。扎實開展“社區(qū)一線黨旗紅”活動，與和平四區(qū)和御墅臨楓社區(qū)進行共建，結(jié)合學校優(yōu)勢和社區(qū)需求，開展幼小銜接、新春送福等活動。本學期黨員參與志愿服務(wù)200余人次。暑假期間與御墅林楓小區(qū)開展“濟英才”公益課堂活動，修麗麗老師為孩子們帶去精彩課程。
二、樹立底線思維，安全重于泰山
安全沒有如果，只有結(jié)果。學校牢牢樹立底線思維，將安全作為管理的底線，實現(xiàn)精細化、無縫隙管理，不斷完善安全措施，最大程度保證學校師生人身及財產(chǎn)安全,打造平安校園。
1.加強排查管理力度，營造平安和諧環(huán)境。
①排除隱患，防患未然：學校實行剛性化管理，成立安全檢查小組，堅持每天日常巡查，每周安全檢查，對校舍、圍墻、門窗、防火設(shè)施、體育設(shè)施等逐一查看，各級部每天對教室等所轄區(qū)域進行安全自查，及時消除安全隱患。保衛(wèi)科每月5號前將安全隱患自查情況、消防自查情況上報山東省安全管理平臺。學校不斷投入資金完善校園安全設(shè)施，學校安全工作達到4個100%，學校周邊安全無隱患。
四年級辦公室的地磚鼓起來了，由于維修需要較大工程，只能安排在寒假期間進行。在此期間，為了保障安全，防止孩子們進入辦公室時摔倒，范海香、潘佩佩、沃林林等老師想盡了各種辦法，設(shè)置了明顯的警示標志。二年級孫秀榮老師有隱患排查意識，教室中不安全的因素及時發(fā)現(xiàn)上報修理。
②規(guī)范學生日常安全行為：落實好1530安全教育模式。每天放學前1分鐘，每周放學前5分鐘，每學期放假前30分鐘進行安全教育，進一步提高學生安全意識。學校通過安全班會課、安全措施、安全教育等方式，對學生進行了交通安全、消防安全、防校園傷害、上下樓防踩踏、防食物中毒、防地震、防溺水、防欺凌等安全教育。一年級七班的陳彤彤、八班的張紅艷；二年級二班的王曉麗、四班初延明；三年級四班的杜瑤瑤、五班劉春霞、十班的孫冰；四年級六班管華廷、七班劉洪曉；五年級五班侯鳳娟、十班于丹梅；六年級二班的王春妮、八班黃崗、九班李秀華等班主任1530教育開展的扎實認真，記錄填寫詳細、工整，把安全教育落實到實處。
一年級張紅艷老師班里有個學生總愛打別的同學，張老師發(fā)現(xiàn)后，每次外出活動，都讓這個孩子跟在自己身邊，并經(jīng)常做心理輔導(dǎo)，孩子進步很大，張老師班級再沒有出現(xiàn)打人現(xiàn)象，形成了團結(jié)有愛的班風班貌。三年級鄭召杰老師班級有一名特殊學生，整天瞎溜溜，為了保證學生安全，鄭老師安排小骨干隨時跟著他，對他進行指導(dǎo)與監(jiān)督，避免發(fā)生意外。本學期五年級老師們靠班及時，對學生要求比較嚴格，侯鳳娟、王麗明等老師都天天靠在班里；劉云云班級有幾個非常難管理的孩子，她微機課都親自送過去。雖然這波孩子調(diào)皮，但是沒有發(fā)生一起安全事故。六年級姜平，李秀華、王春妮老師培養(yǎng)小班干部，負責日常學生秩序，班級管理有序。趙娜、黃岡老師幾乎每個課間都到教室負責秩序和安全。王曉麗、初延名、王陽、楊亞楠、韓樂樂老師安全班會結(jié)合班級具體事例，詳細具體
2.扎實做好因病因事缺課上報工作，要求各級部及時統(tǒng)計每日請假學生，追蹤病因事因，填寫因病缺課統(tǒng)計表，保衛(wèi)科匯總上報青島市因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)。
一年級張曉峰老師每天上午和下午第一節(jié)課前認真做好缺勤追因，她班里有個孩子因為父母離異，孩子跟父親居住，父親前一天喝酒醒不來沒有及時送孩子，電話打不通，張老師給孩子父母編輯多條短信而未收到回復(fù)。班主任及時上報級部，級部上報學校，正要去孩子家里落實情況，孩子母親打來電話，并把孩子送回學校，班主任才放心。二年級的孫小麗老師堅持做好一天2次的缺勤追因。某天中午在進行排查中發(fā)現(xiàn)孩子未到校，及時聯(lián)系家長，最終在學校外找到孩子。
3.嚴格落實好值班管理。及時利用短信對當天夜間值班及第二天學校大門口值班干部進行提醒，落實好值班工作流程，嚴格空崗責任追究制度；對因病、因事請假的，及時做好調(diào)班工作。
上學期白天值班整體較好，夜間值班王陽、劉俊勇、朱正磊、王琦、姜深波、劉鵬等老師按時到崗，認真履職。
4.以活動為載體，開展豐富多彩的安全教育。
①開展多彩的安全教育活動。本學期邀請通濟派出所、交警大隊、衛(wèi)生健康委對學生進行防欺凌、交通安全、防近視等主題教育宣講活動。
②我們在學生返校第一天即組織開展“安全第一課”主題教育活動，將第一個月作為常規(guī)管理和安全教育月，舉行222應(yīng)急疏散演練，演練結(jié)束及時總結(jié)演練情況、以保證不斷提高安全疏散質(zhì)量。
③家校合力，確保學生居家期間安全。學校高頻次將安全教育內(nèi)容用微信等形式向家長宣傳；節(jié)假日前簽訂安全責任書、發(fā)放一封信，提高家長安全意識，使家長主動配合學校重點做好防火、防溺水和交通安全教育，努力構(gòu)建全方位安全教育體系。
10月份組織學生參加“青島市應(yīng)急安全繪畫比賽”，20余名學生獲獎。六年級組織的“模擬法庭”參加青島市比賽獲得優(yōu)秀獎。
三、抓實養(yǎng)成教育，管理重在育人
（一）抓實養(yǎng)成教育
落實“四輕一靜”和“三點一線”工作要求，讓安全、有序成為學生心中一種自覺意識和習慣。
在秩序管理方面，于林林、鄒雙雙、劉春霞、劉娜娜、韓明娟、李秀華，黃岡等班主任管理班級有方法，班風正，學風濃。
在教室衛(wèi)生管理方面，四年級和六年級班主任整體做的特別好，像張紅艷、趙娜等老師的班級日常保持都做得特別好，堪稱標桿，學生良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。
早晨的室外衛(wèi)生區(qū)，幾乎每天都能看到宋小雪、管華庭、李秀梅、宮翠艷、趙娜、黃岡老師的身影；劉云云班在操場的北邊，幾乎天天掉東西，是塊難啃的硬骨頭，劉老師就經(jīng)常和孩子們一起打掃；侯鳳娟、傅騰飛、姜平，邱榮榮，王春妮等老師，注重培養(yǎng)小班干部，尤其是季節(jié)交替時樹掉落的各種樹皮、環(huán)子，因為工作細致，衛(wèi)生區(qū)質(zhì)量很高。
在路隊管理方面，四年級整體做得非常好。我們的放學路隊是學校的一張名片，從上學期的檢查情況來看，學生的樓外路隊行進秩序要明顯好于樓內(nèi)站隊的秩序。樓內(nèi)站隊秩序做的比較好的是四年級郭勝老師，從第一個學生帶出教室到最后一名學生站好，整個過程做到了“靜、快、齊”。希望全體班主任在學生集會站隊方面加強訓練，提高要求，使樓內(nèi)站隊的質(zhì)量有所提升。
（二）班主任重視班級建設(shè)。
本學期，班主任工作非常用心。張紅艷老師運用積分制及人人有崗的制度進行班級管理，效果顯著，成為級部學習的標桿班級；鄒雙雙、王曉麗兩位班主任，各項工作標準極高，各種管理在級部中一直處于示范榜樣作用，并且在團隊中分享自己的管理妙招；王菲老師沿用了上學期的榜樣幣評價辦法，期末表彰時又自己添加了“榜樣少年獎牌”進行表彰；宋楠楠老師注重班級自主管理，班級學生分工明確，每個同學都有自己的任務(wù)，宋老師手把手地教孩子怎么干好自己的活，干得不好再教，每天都對學生的各項工作進行檢查反饋，學生成長很快，都能獨當一面，班級管理井然有序；傅騰飛老師善于利用班級優(yōu)化大師給學生進行評價，評價比較詳細，充分調(diào)動了學生的積極性。
王春妮、于林林、韓明娟等老師重視學生的自主管理，充分發(fā)揮小組長的作用，注重學生習慣養(yǎng)成，注重對班干部的培養(yǎng)，讓班內(nèi)的工作形成程序化和制度化；
楊霄、杜瑤瑤、劉春霞、鄭召杰、孫冰、王麗明、劉云云，李月琴，張淑貞等老師，用愛心和耐心關(guān)愛著每一個孩子。這幾位班主任班級都有非常特殊的孩子，班主任對這些孩子傾注了太多的心血，但是從不言放棄。
早到校、靠班緊：張笑凱、張紅艷、于德莉、杜瑤瑤、周春香、管華庭、郭勝、姜曉斌、劉洪曉、房秀麗，李秀華，黃岡，張淑珍，趙娜，李月琴，每天都是早早到校，早早到教室組織學生；黃如艷、陳帥、侯鳳娟、王麗明、韓明娟、楊亞楠、韓樂樂、王陽等老師幾乎天天待在教室，關(guān)鍵節(jié)點一直靠得很緊。
（三）強化家校合作，提升育人效果
1.班主任重視家長會，在本學期召開的兩次家長會上，各級部都非常重視，班主任做了大量前期準備工作，布置教室黑板，制作班級日常小視頻，準備講稿、PPT，為家長會的順利召開保駕護航。老師們不但態(tài)度端正，而且注意與家長的溝通技巧：張紅艷、陳彤彤、于林林、姜鴻玉等老師在家長會中運用王彩霞老師分享的“戴高帽”的方法，在不斷賞識中，讓家長們更加支持班級工作；王菲，劉洪曉老師班的家長會每次都會有小驚喜，有時是學生的一封信，有時是榮譽證書，一次一次的別具匠心，家長怎么能感受不到王老師滿滿的誠意，讓家校溝通更加順暢，群眾滿意度進一步提升。
趙娜，黃岡，李秀華，王春妮，姜平等班主任善于做好學生及家長的思想工作，家校溝通效果明顯。
2.通過校微信平臺、校長信箱、班級群、致家長一封信、電話交流等方式加強跟家長溝通，一學期來,每位班主任老師和學生完成四輪談話,走進孩子心里。這些措施的實施，有效拉近了家校聯(lián)系，對助力學生健康成長意義非常大。
（四）全環(huán)境立德樹人，實踐促進成長
本學期組織了眾多的德育、少先隊活動：五年級參與實踐基地活動，處室所有老師加上體育組孫志芳老師，團結(jié)一心組織學生，圓滿完成了為期一周的實踐基地各項活動。
即墨區(qū)第二屆鼓號操比賽，我校榮獲全區(qū)第二名的好成績，榮獲最佳表現(xiàn)獎和金號獎，比去年又進步了兩名。這項大型團體比賽跨時將近一年半，參與人員一百余人，訓練起來難度大，非常不容易。但各班班主任、學校領(lǐng)導(dǎo)、后勤大力支持；訓練老師孟冰、楊子玉、邵鵬、秦瑜老師克服重重困難，帶病堅持全天訓練；助教盛玉潔、王陽、姜瀟瀟全程靠上，才有了這樣的好成績。
10月份組織開展了新隊員入隊儀式，完成“紅領(lǐng)巾愛祖國”主題隊日活動。二年級495名新隊員加入了少先隊組織。在活動過程中，總務(wù)處劉鵬老師、體育組王朝文、侯成軍、管璐老師，保衛(wèi)科的姜欣先老師，鼓號隊王蓬蓬老師全程參與活動，祁思彤主任、于秋杰主任及王麗娜主任前期也做了大量工作，在二年級、六年級和部分五年級班主任的支持下，入隊工作圓滿完成。
四、立足學校實際，教學扎實有效
（一）加強隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)水平
1.分層要求，做好梯隊建設(shè)。
本學期采用自主報名與學科推薦相結(jié)合的方式，組建了學科星火團隊。傅騰飛、杜瑤瑤、楊霄、鞏文靜、李秀梅、孫冰和陳彤彤7名年輕老師，在祁思彤主任帶領(lǐng)下，結(jié)合學校給配備的管建剛老師的《作文訓練系統(tǒng)》，以習作教學為研究方向，每雙周一碰頭，交流雙周做的嘗試和遇到的問題，初見成效。楊亞楠老師獲青島市青年教師基本功大賽三等獎。劉洪曉和姜曉倩老師榮獲青島市命題大賽三等獎。劉洪曉、盛青、王陽老師多次參加數(shù)學講課磨課，姜曉倩老師從王麗娜主任那里拷回了名師課堂教學視頻主動學習。劉娜娜，江婷婷，王夢夢，武琳，劉美玲，魯愛峰，李明麗、管華廷、索南南、鄭召杰、王蓬蓬積極參加市、區(qū)各種教學教研研討活動和比賽。一個學期下來，老師們的專業(yè)發(fā)展水平都有不同程度提升。
2.跟進課堂，做好理念引領(lǐng)。
結(jié)合學期初優(yōu)化的各項常規(guī)標準，針對學科教學中比較突出的問題精準聚焦，做到三關(guān)注：關(guān)注集備流程是否規(guī)范、關(guān)注“學為中心”這個關(guān)鍵詞落實的程度、關(guān)注教師評價語是否豐富得當，在反復(fù)講、反復(fù)抓、抓反復(fù)過程中，學為中心理念提升比較大的老師有：傅騰飛、姜平、李秀梅、藍玉環(huán)、黃崗、王春妮、邱榮榮、于林林、徐海燕、孫榮榮、姜曉斌、鄭召杰、劉洪曉、姜曉倩、魯愛峰，于德莉，王夢夢，李明麗，武琳。
集備流程落實相對比較規(guī)范的備課組有：四年級和一年級語文備課組，二年級數(shù)學教研組。教師評價語提升比較大的有：國媛媛、孫冰、宮翠艷、劉云云、王春妮、于林林、王陽、楊亞楠、徐海燕、盛青、王永竹、韓明娟，宋小雪、韋慶浩、于阿妮等老師。
3.依托活動，抓好教師培訓。
(1)依托青島市優(yōu)質(zhì)課比賽，進行模擬講課培訓。
房秀麗、王春妮、王夢夢老師進行了課例展示，為老師們提供了很好的學習載體。祁思彤、王麗娜、于秋杰三位學科主任從教材解讀、教師教態(tài)、評價語、板書等多個方面進行了細致點評指導(dǎo)，讓老師們知道模擬講課需要注意的問題、怎么樣能得到高分；同時借助培訓對課堂教學的基本流程進行梳理。這些老師回到備課組將成為模擬講課的火種，輻射帶動日常備課組內(nèi)的研究集備。
(2)依托協(xié)作體教研，進行單元整體教學專題培訓
協(xié)作體教學研討展示
我校是協(xié)作體組長單位，為充分發(fā)揮組長單位的組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)引領(lǐng)作用，每一次協(xié)作體教研我們都組織學科老師積極參與，進行多輪聽評課改進。
道德與法治鄭召杰，語文傅騰飛，英語魯愛峰、于德莉、武琳，勞動沃林林、科學韋慶浩，綜合實踐宋小雪，心理李秀梅老師等在協(xié)作體教研活動中分別進行了課堂教學展示。教師個人潛心鉆研、認真磨課，各學科星火團隊的老師們合作互助、齊心協(xié)力，積極參與磨課，教學理念和授課水平都得到極大提升，也得到教研員的稱贊。
協(xié)作體優(yōu)秀資源評選。
本次活動，我們思想重視，分工合理，精益求精。老師們充分集備，反復(fù)推敲設(shè)計，備課組長以及學科主任的積極參與打磨、多輪把關(guān)修改，老師們的理念以及實踐有了質(zhì)的提升。于蘭美、鄒雙雙、楊華、陳帥、張紅艷、姜鴻玉、索楠楠、管華廷、劉永、孫志強、王朝聞、修利利獲一等獎；王楊楊、唐歡歡、張叢叢、王陽、韓明娟、魯愛峰、劉美玲、邱榮榮、邵文娣、張曉峰、萬金麗、鄭召杰、呂東等20多人獲二等獎。
(3)依托教研室統(tǒng)一組織的教研活動，進行骨干教師培訓
積極參加教研室、城區(qū)兄弟學校組織的各種教研活動。線上活動集體觀摩，線下活動按照年級派骨干老師參加，給老師們提供盡可能多的學習機會。并且要求聽課學習的老師及時把學習到的精神反饋回來，及時傳達給學科老師，一人學習全體受益。
一個學期以來，教師專業(yè)成長方面有了一些小小的收獲。在青島市優(yōu)質(zhì)課比賽中，管璐獲一等獎，周美君、陳丹丹、王春妮、劉麗莉、魯愛峰、于德莉六位老師獲二等獎，王夢夢、王麗明、索楠楠老師獲三等獎；在即墨區(qū)教學能手驗收中，姜平、張淑貞、鄒雙雙、付騰飛、邱榮榮、李明麗、周春香、翟翔宇
順利通過；王麗明、周春香老師執(zhí)教即墨區(qū)公開課；李秀華，于秋杰老師分別參加了青島市名師導(dǎo)學課和名師開放課堂錄制；青島市一師一優(yōu)課，體育團隊獲一等獎，數(shù)學團隊王春妮、劉麗莉、王陽獲二等獎，房秀麗、藍玉環(huán)、張淑貞、王春妮、王陽、劉麗莉、于德莉、王夢夢、魯愛峰、趙娜、張曉峰、姜申波、周美君、宋曉雪、王麗明、陳丹丹、周春香、李秀梅老師獲三等獎；付騰飛、劉洪曉、魯愛峰、于德莉、鄭召杰、沃林琳、宋曉雪、韋慶浩老師在全區(qū)協(xié)作體教研展示會上進行了課堂教學展示，得到了教研員老師的高度評價。
4.規(guī)范教學常規(guī)，抓實日常管理
學期初，明確各項教學常規(guī)工作的規(guī)范要求，如：晨讀、午寫的管理，學生學習習慣的培養(yǎng)，作業(yè)備課的要求等。通過具體的要求，規(guī)范、指導(dǎo)老師的教學行為，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成。教導(dǎo)處、級部主任、學科主任參與管理落實，結(jié)果分別計入陽光團隊和教研組評價。在三方協(xié)同下，各項教學常規(guī)工作有序推進。
本學期語文學科在作文批改上了足了功夫。隋曉菲、吳倩老師超額完成數(shù)量。王國鑫、孫冰、郭勝、宋楠楠、姜平等老師的作文指導(dǎo)有方法意識，敢于學習和創(chuàng)新嘗試。趙玲老師2個班的作文批改得都很認真。黃崗老師班級學生書寫方面特別突出，陳彤彤、潘佩佩老師在寫字指導(dǎo)上也有小妙招,并紅進行了分享。
晨讀四年級組織地比較好，班級有領(lǐng)讀員，晨讀目標明確，學生精神狀態(tài)飽滿。黃崗老師班級的午寫，老師重指導(dǎo)，學生練習后面批面改，整個班級的書寫水平較高。
六年級數(shù)學教研組各項工作認真細致，學生作業(yè)有基礎(chǔ)練習、思維訓練及拓展提高，豐富多樣，作業(yè)批改認真，糾錯都寫上過程；五年級數(shù)學組注重知識梳理，在作業(yè)小卷中對比練習，總結(jié)數(shù)學模型。3年級英語教研組利用好早讀，課前時間及時指導(dǎo)學生鞏固復(fù)習。5.6年級英語教研組上交作業(yè)批改質(zhì)量較高，特備是李月琴，韓明娟，李明麗老師。
（二）精心組織活動，提升學生核心素養(yǎng)
1.重視心理教育，助力學生成長
對4～6年級學生進行了全面的心理測評，篩查出一二三級重點關(guān)注學生，并對重點學生進行了心理訪談，為班主任，任課老師和心理老師的心理輔導(dǎo)提供了基礎(chǔ)性材料。心理健康活動月活動獲青島市一等獎，代娜、黃風老師指導(dǎo)的學生心理繪畫均獲得青島市一等獎。
2.學科活動精彩紛呈
圍繞學科核心素養(yǎng)，各個學科精心組織全員性活動，給學生提供展示和實踐的舞臺；利用課后托管成立個性化社團，為有特長的學生提供個性發(fā)展的空間。
本學期語文整本書閱讀活動開展比較扎實，數(shù)學定期組織計算比賽、數(shù)學素養(yǎng)比賽；英語的口語比賽和書法大賽；科學開展了實驗儀器認識和跨學科手抄報制作比賽；開辟學生“勞動種植園”，開展了七夕磕餑花，春節(jié)忙年等傳統(tǒng)勞動教育活動。綜合實踐組織學生進行扭扭棒創(chuàng)編、盤紙創(chuàng)意、種子畫設(shè)計，慶祝新中國成立75周年手工制作設(shè)計等活動……
學生在多個比賽中獲得佳績：
1.青島市中小學學生項目學習成果評比
《尋訪古村落---即墨豐城雄崖所的調(diào)查研究》? 一等獎 指導(dǎo)教師：周紅紅
《預(yù)防校園欺凌 共筑美好家園---關(guān)于校園欺凌的調(diào)查研究》二等獎，指導(dǎo)教師：王麗明
《“陽光心理 健康成長”---關(guān)于學生心理的調(diào)查研究》二等獎，指導(dǎo)教師：呂婷婷
2.青島市建筑模型比賽
7名同學參加比賽，獲得3個一等獎兩個二等獎一個三等獎。
指導(dǎo)教師：邵文娣、代娜
3.青島市紙飛機比賽
8人參賽，兩人一等獎，四人二等獎，兩人三等獎。
指導(dǎo)教師：軒磊
青島市人工智能編程挑戰(zhàn)賽
6名學生獲一等獎，多名學生獲二，三等獎，我校獲青島市級優(yōu)秀組織獎。
指導(dǎo)教師：軒磊
4.科普演講大賽，青島市一、二等獎，被推送到山東省參加比賽。
指導(dǎo)教師：于阿妮、代娜? 邵文娣、于林林
5.第二屆學生作文大賽，一等獎2名，二等獎1名，三等獎1名，優(yōu)秀獎3名。
優(yōu)秀指導(dǎo)老師：潘佩佩 呂婷婷
6.英語模仿秀獲區(qū)二等獎。
輔導(dǎo)老師：魯愛峰 李明麗
7.即墨區(qū)第二屆小學生實驗?zāi)芰?chuàng)新大賽
課內(nèi)創(chuàng)新實驗、課外創(chuàng)意展示兩項比賽獲獎情況。
8.“金沙溢彩——指尖上的景泰藍”學生創(chuàng)作工作室，參加全國勞動教育現(xiàn)場會展覽，精美的作品得到了全國參加盛會的領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評。
（三）開發(fā)社團課程，藝體活動點面開花
開展每天1小時陽光體育活動，大課間重點抓跳繩和跑操質(zhì)量，把體質(zhì)監(jiān)測的訓練落實到每一天；舉行了秋季田徑運動會等比賽。把我國傳統(tǒng)樂器——陶笛引進音樂課堂，通過課前三分鐘展示給每個孩子提供鍛煉的機會；組織校園好聲音等活動，給學生搭建了多種展示自己的平臺。詩教、編程、書法、掐絲畫、籃球、橄欖球等近30個個性化社團為有特長的學生提供成長的舞臺。教研方面：體育一師一優(yōu)課獲青島市一等獎，管璐獲得青島市優(yōu)質(zhì)課一等獎，翟翔宇獲得即墨區(qū)小學體育教學能手。在青島市橄欖球錦標賽中，以我校為班底的女甲獲得冠軍，男甲第四。在第二十屆全民運動會田徑比賽中，我校田徑隊獲得第六名。在上學期舉行的班級合唱、戲劇比賽中，分別獲得即墨區(qū)一等獎，青島市二等獎。
回望往昔，我們心懷感恩，珍惜每一段難忘的經(jīng)歷，珍藏每一份寶貴的記憶。展望2025，我們滿懷憧憬再出發(fā)，持續(xù)精耕細作，奮楫揚帆，讓校園成為夢想的海洋，伴全體師生逐光前行，共赴璀璨未來，向陽生長！