即墨一中

2022-2023學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

學(xué)校工作的總體思路是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，提升學(xué)校內(nèi)部治理能力。系統(tǒng)謀劃教師發(fā)展格局，全面提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平，增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感和歸屬感；深入推進(jìn)課堂改革，轉(zhuǎn)變觀念、守正創(chuàng)新，打造高品質(zhì)高效課堂；系統(tǒng)推進(jìn)融合育人，踐行五育并舉；努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校精致化管理，特色發(fā)展，品質(zhì)立校。深化五個(gè)創(chuàng)建，提升學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)水平1.創(chuàng)建黨建示范校園。積極貫徹落實(shí)黨建工作重點(diǎn)任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”，開(kāi)展特色鮮明的主題黨日，把學(xué)習(xí)黨的二十大精神作為干部培訓(xùn)、教師師德師能培訓(xùn)、黨員教育的重點(diǎn)

1. 要組成內(nèi)容。黨員老師要立足當(dāng)前教育改

改革發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新問(wèn)題、新要求，聚焦短板和弱項(xiàng)，以高度的政治責(zé)任感和使命感，為全校干部師生做出示范、當(dāng)好表率。堅(jiān)持黨建、團(tuán)建工作和德育工作相結(jié)合，完善常態(tài)化“三述”制度、國(guó)旗下講話和主題班會(huì)，對(duì)師生進(jìn)行思想政治教育、愛(ài)國(guó)主義教育，大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2.創(chuàng)建科學(xué)民主校園。科學(xué)民主的管理是我校管理追求的目標(biāo)，進(jìn)一步完善教育教學(xué)、學(xué)生管理、教師培養(yǎng)、教育評(píng)價(jià)、學(xué)校財(cái)務(wù)管理等多角度的系列文件，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)和學(xué)校法治

管理模式改革。推進(jìn)基于開(kāi)放辦學(xué)、民主決策、民主監(jiān)督、項(xiàng)目管理、扁平化管理原則的學(xué)校治理模式改革；鼓勵(lì)級(jí)部、職能處室進(jìn)行內(nèi)部管理體制創(chuàng)新，打造教學(xué)管理、學(xué)生管理、過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)一體化管理模式。充分體現(xiàn)廣大師生在學(xué)校管理中的主人翁地位。3.創(chuàng)建安全穩(wěn)定校園。學(xué)校提出“安全第一，預(yù)防為主，人人有責(zé)”的安全管理理念，落實(shí)校園安全網(wǎng)格化管理模式，做到“事事室室時(shí)時(shí)”有人管。堅(jiān)持“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，構(gòu)建“分級(jí)管理、權(quán)責(zé)明確

明確、流程規(guī)范、任務(wù)清晰、網(wǎng)格到底”的校園安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化工作人員的安全管理責(zé)任意識(shí)，切實(shí)落實(shí)責(zé)任追究制度和安全管理考核辦法。強(qiáng)化安全意識(shí)，把安全教育、法制教育、衛(wèi)生教育、心理健康教育融入學(xué)科教學(xué)，針對(duì)性地開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)，使師生安全意識(shí)和安全防范能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，自覺(jué)維護(hù)校園安全穩(wěn)定。4.創(chuàng)建現(xiàn)代化數(shù)字校園。加強(qiáng)信息化基礎(chǔ)設(shè)施、應(yīng)用系統(tǒng)、數(shù)字資源建設(shè)，以教學(xué)信息化與管理信息化為切入點(diǎn)，加快智慧校園平臺(tái)建設(shè)，促進(jìn)信息技術(shù)與課程教學(xué)、學(xué)校管理深度融合，實(shí)現(xiàn)教育管理精準(zhǔn)化，校園生態(tài)智能

化，資源平臺(tái)常態(tài)化。發(fā)展、開(kāi)拓新的數(shù)字化學(xué)習(xí)空間，實(shí)現(xiàn)師生工作和學(xué)習(xí)的全方位信息化。聘請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)全校教職員工進(jìn)行培訓(xùn)，更新教師教育觀念，改革教學(xué)模式，提高教學(xué)方式的現(xiàn)代化水平。開(kāi)展學(xué)生信息素養(yǎng)培育，加強(qiáng)學(xué)生電腦制作、信息科學(xué)競(jìng)賽、機(jī)器人項(xiàng)目競(jìng)賽，提高學(xué)生信息科學(xué)素養(yǎng)。5.創(chuàng)建綠色和諧校園。新的一年，學(xué)校將以校園文化建設(shè)為載體，打造競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上的和諧團(tuán)隊(duì)。設(shè)立校園讀書(shū)節(jié)，推進(jìn)校園大閱讀工程。以年級(jí)、班級(jí)文化建設(shè)為切入點(diǎn)，開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育系列活動(dòng)，營(yíng)造良好文化

育人氛圍。舉行校長(zhǎng)接待日，經(jīng)常組織召開(kāi)教師座談會(huì)，傾聽(tīng)教師心聲，關(guān)心教師疾苦，征集金點(diǎn)子，多為教職工辦實(shí)事；不斷完善教師評(píng)價(jià)、選拔、激勵(lì)機(jī)制，科學(xué)公正評(píng)價(jià)教師，最大限度調(diào)動(dòng)干部教師工作積極性；定期文體娛樂(lè)活動(dòng)，活躍校園文化生活，舉行爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)總結(jié)表彰會(huì)，在各級(jí)媒體推廣優(yōu)秀教師的事跡，以先進(jìn)為典型，引領(lǐng)帶動(dòng)，增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感與發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。全方位開(kāi)展生態(tài)環(huán)境和綠色價(jià)值觀教育，注重生態(tài)環(huán)境知識(shí)和習(xí)近平生態(tài)文明思想的學(xué)科滲透，將綠色環(huán)保理念與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。建立健全校園節(jié)能、節(jié)水、垃圾分類(lèi)等綠色管理制度，倡議節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、垃圾分類(lèi)

、綠色出行等行為，鼓勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日、寒暑假積極參加環(huán)境志愿者、精英助殘等社會(huì)公益、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)青少年學(xué)生綠色發(fā)展的責(zé)任感，建設(shè)綠色環(huán)保校園。 二、堅(jiān)持五維推進(jìn)，打造高質(zhì)量干部教師隊(duì)伍1．加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)深化“走動(dòng)式管理·近距離服務(wù)”和“中層以上干部深入一線調(diào)研活動(dòng)”。不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、角色意識(shí)、大局意識(shí)、落實(shí)意識(shí)，進(jìn)一步提高干部政治

判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力。要沉到一

線，勇于直面問(wèn)題，想干事、能干事、干成事，不斷解決問(wèn)題、破解難題。要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力，做改革創(chuàng)新的引領(lǐng)人，身先士卒，率先垂范，以全新的精神面貌、務(wù)實(shí)高效的工作狀態(tài)帶動(dòng)師生抓好各項(xiàng)工作。2.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入開(kāi)展師德教育月專(zhuān)題活動(dòng)，加強(qiáng)工作紀(jì)律檢查，杜絕有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生、收受禮品禮金、工作時(shí)間飲酒等十項(xiàng)禁令事件的發(fā)生。通過(guò)自律自查，互相監(jiān)督，樹(shù)立教師良好形象。大力倡

倡導(dǎo)尊師愛(ài)師，開(kāi)展師德先進(jìn)評(píng)選和職業(yè)道德規(guī)范活動(dòng)，提高教師政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)，弘揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。3.加強(qiáng)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持選賢任能機(jī)制，培養(yǎng)教育教學(xué)領(lǐng)軍人物。新一年，學(xué)校將選聘新一屆教研組長(zhǎng)和組室負(fù)責(zé)人，評(píng)選首席、金牌教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、班主任，引領(lǐng)更多青年教師和班主任從

合格走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越。線上和線下培訓(xùn)相結(jié)合，不斷提升教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、班主任的業(yè)務(wù)水平，健全教研、培訓(xùn)工作機(jī)制，打造優(yōu)秀的學(xué)科領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)集體創(chuàng)優(yōu)。 4. 加強(qiáng)名師、骨干教師培養(yǎng)。繼續(xù)辦好教師發(fā)展論壇，搭建交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，為名師骨干教師成長(zhǎng)培植沃土。根據(jù)《即墨一中名師骨干培養(yǎng)工程實(shí)施方案》，引導(dǎo)骨干教師積極參加課題研究、撰寫(xiě)高質(zhì)量教育論文、上好示范

課等，幫助他們成長(zhǎng)為“名師”。依托名師工作室、名班主任工作室、教師發(fā)展論壇等平臺(tái)，為名師和骨干教師提供廣闊的發(fā)展空間。繼續(xù)辦好教師發(fā)展論壇，以科研課題為動(dòng)力點(diǎn)，推動(dòng)名優(yōu)骨干教師潛心教育研究，追求教育品質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人、學(xué)校發(fā)展的雙贏。5.加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。根據(jù)《即墨一中青年教師培養(yǎng)方案》，建立科學(xué)的考評(píng)制度，激發(fā)青年教師的內(nèi)在成長(zhǎng)動(dòng)機(jī)。落實(shí)好師徒結(jié)對(duì)協(xié)議、青年教師成長(zhǎng)規(guī)劃等，以常規(guī)教學(xué)、教育實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，在教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作

作、教案撰寫(xiě)、課堂教學(xué)實(shí)施及現(xiàn)代教育技術(shù)的使用等方面加大培訓(xùn)力度，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。成立以教研組長(zhǎng)為組長(zhǎng)的課堂調(diào)研小組，深入課堂，對(duì)青年教師的課堂教學(xué)充分調(diào)查研究，找出制約青年教師發(fā)展和課堂教學(xué)效率提高的關(guān)鍵因素，督促解決，以促進(jìn)青年教師更快、更好的發(fā)展。三、精細(xì)管理，扎實(shí)推進(jìn)課堂改革，提升教學(xué)品質(zhì)1.嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，保證工作規(guī)范性。抓好備課組長(zhǎng)、班主任每周例會(huì)，調(diào)度教學(xué)及管理任務(wù)的落實(shí)，保證常規(guī)教學(xué)工作規(guī)范、有序。領(lǐng)導(dǎo)干部深入課堂聽(tīng)課，參與教研，指導(dǎo)

導(dǎo)教學(xué)，抓好監(jiān)管與落實(shí)。健全作業(yè)管理機(jī)制，提高

提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，把作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系，保證教與學(xué)的實(shí)效性。加強(qiáng)學(xué)生管理，在學(xué)科指導(dǎo)、思想引導(dǎo)、教育推動(dòng)上下功夫，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能，保障有效學(xué)習(xí)狀態(tài)。2.落實(shí)強(qiáng)基計(jì)劃，加強(qiáng)創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)和邊緣生轉(zhuǎn)化。制定三年一體化培養(yǎng)計(jì)劃和方案，一生一策，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。建立尖子生發(fā)展檔案，實(shí)行尖子生弱科“導(dǎo)師承包制”，多管齊下補(bǔ)短板；設(shè)立班主任和學(xué)科輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，建立

尖子生學(xué)習(xí)室，培養(yǎng)學(xué)科特優(yōu)生；成立競(jìng)賽、強(qiáng)基學(xué)科提升班，進(jìn)行高端輔導(dǎo)；借助作文大賽、英語(yǔ)能力大賽、頭腦奧賽等平臺(tái)，以賽促學(xué)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)量和質(zhì)的更大突破。落實(shí)《邊緣生承包方案》，采取“菜單式、配餐制”培養(yǎng)方式，分類(lèi)指導(dǎo)，量身定做教學(xué)方案，促進(jìn)邊緣生的有效轉(zhuǎn)化。3.深入推進(jìn)課堂改革，打造高品質(zhì)課堂。轉(zhuǎn)變觀念，以學(xué)生為中心，全面發(fā)展。要以提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)效能為目標(biāo)指向，以優(yōu)化課堂生態(tài)和課堂教學(xué)模式為抓手，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。要特別關(guān)注學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)、

學(xué)習(xí)態(tài)度、思維方法、實(shí)踐體驗(yàn)、創(chuàng)新精神

、學(xué)習(xí)效能，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)與目標(biāo)意識(shí)。尊重學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力;堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)、因材施教，注重啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式、項(xiàng)目式、差異化教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。四、五育并舉，全員育人，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展以省級(jí)文明校園創(chuàng)建為契機(jī)，完善學(xué)生管理制度，全面提升學(xué)校學(xué)生管理層次。堅(jiān)持養(yǎng)成教育，重視行為、禮儀、生活等細(xì)節(jié)培養(yǎng)，讓文明行為、良好習(xí)慣點(diǎn)亮校園；利用好德育主

陣地，堅(jiān)持開(kāi)展國(guó)防教育等系列德育主題班會(huì)

，培心鑄魂，厚植愛(ài)國(guó)情懷；堅(jiān)持開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，保證學(xué)生健康陽(yáng)光成長(zhǎng)；堅(jiān)持開(kāi)展生涯規(guī)劃教育，讓學(xué)生了解自我發(fā)展優(yōu)勢(shì)，規(guī)劃未來(lái)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想。堅(jiān)持全員育人導(dǎo)師制，切實(shí)提升全員育人效果；堅(jiān)持家校共育，繼續(xù)開(kāi)展“校長(zhǎng)接待日活動(dòng)”，傾聽(tīng)家長(zhǎng)心聲，針對(duì)性開(kāi)展工作，提升群眾滿意度。五、傳承百年文化，激發(fā)學(xué)校發(fā)展活力2024年是即墨一中120年校慶。一百多年歷史沉淀形成一中文化，凝聚成一中精神。要深入挖掘百年一中的文化內(nèi)涵，并充分利用新校區(qū)改擴(kuò)建契機(jī)，廣泛參與，著力優(yōu)化校園布局

規(guī)劃，改善師生生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，構(gòu)建

多元、開(kāi)放的生態(tài)文化，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境優(yōu)美、大氣，涵養(yǎng)儒雅的校園人文氣質(zhì)。百年一中，人才輩出，多年來(lái)，廣大校友以不同方式關(guān)心支持著母校的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校正式啟動(dòng)并積極部署籌備120年校慶工作，將以飽滿的熱情、精致的工作匯聚一中力量。同時(shí)廣泛收集有關(guān)校友工作的近況、信件、書(shū)籍、字畫(huà)等物件，豐富學(xué)校的文化底蘊(yùn)，增加在校師生的文化自信，并激勵(lì)師生員工及廣大校友積極投身學(xué)校事業(yè)發(fā)展，激發(fā)百年老校發(fā)展的生機(jī)活力。路雖遠(yuǎn)。行則將至；事雖難，做則必成。每一個(gè)一中人必須堅(jiān)守教育初心，牢記育人使命，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范。要不斷提升學(xué)校文化建設(shè)特色和品位，開(kāi)拓創(chuàng)新，更新教育理念，加強(qiáng)教育研究

研究，優(yōu)化教育手段，探索教育改革，明確“以隊(duì)伍樹(shù)形象，以質(zhì)量求生存，以教研求發(fā)展，以特色創(chuàng)品牌”的辦學(xué)理念，保持高昂熱情和奮進(jìn)姿態(tài)，傳承百年薪火，奮力譜寫(xiě)即墨一中教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。