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2024年，即墨教育督導(dǎo)工作圍繞“和諧教育”品牌建設(shè)，聚焦“兩縣”創(chuàng)建，認(rèn)真履行督學(xué)、督政等各項(xiàng)職能，推動全區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，在各方面取得新成績。
一、督學(xué)工作方面
2024年，順利開展了各級各類學(xué)校及幼兒園春秋學(xué)期開學(xué)、幼小銜接、師德師風(fēng)、食品安全、治理教育亂收費(fèi)、校園防欺凌、防溺水、校園周邊安全綜合治理、“雙減”、教輔材料督導(dǎo)等月主題督導(dǎo)；圓滿完成足球特色學(xué)校評估、督學(xué)入校摸排、中小學(xué)及幼兒園教育高質(zhì)量發(fā)展評估、義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)等專項(xiàng)督導(dǎo)；同時(shí)，配合學(xué)前教育普及普惠縣創(chuàng)建實(shí)際需要，新增聘38名第五屆責(zé)任督學(xué)，重新梳理并優(yōu)化調(diào)整了中小學(xué)、幼兒園共56個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)，擇優(yōu)推薦了9名青島市政府第十屆督學(xué)，進(jìn)一步完善了我區(qū)教育督導(dǎo)評估體系，有力強(qiáng)化了督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，2024年度共計(jì)42人被評為省、市級優(yōu)秀督學(xué)。
二、督政工作方面
嚴(yán)格依照計(jì)劃，完成了對鎮(zhèn)街義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展?fàn)顩r的測評與考核；緊密結(jié)合2023年度區(qū)市政府教育重點(diǎn)工作未完成任務(wù)及2024年度重點(diǎn)工作任務(wù)，督促并協(xié)調(diào)相關(guān)責(zé)任科室按照任務(wù)清單，定期跟蹤調(diào)度工作進(jìn)展，及時(shí)形成報(bào)告并向上級報(bào)送；此外，積極參與2024年度教育工作先進(jìn)鎮(zhèn)街、尊師重教先進(jìn)個(gè)人及單位的評選工作，有效促進(jìn)了社會各界教育合力的生成和影響力的發(fā)揮。
三、“兩縣”創(chuàng)建工作
2024年，全區(qū)“兩縣”創(chuàng)建工作取得新進(jìn)展。根據(jù)教體局黨組分工安排，全程參與協(xié)調(diào)學(xué)前教育普及普惠縣創(chuàng)建工作，從省教育廳反饋來看，山東所抽查的縣市已基本達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，目前正在等待教育部最終驗(yàn)收結(jié)果。負(fù)責(zé)牽頭推動我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作。在積極觀摩學(xué)習(xí)威海及周邊區(qū)市迎檢經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，先后組織相關(guān)科室、全體督學(xué)對我區(qū)義務(wù)教育段所有學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行了多輪次全覆蓋培訓(xùn)指導(dǎo)與檢查督導(dǎo)，逐一梳理問題清單，建立整改臺賬，指導(dǎo)推進(jìn)整改。2024年11月6日，順利迎接了市局對我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作的核驗(yàn)。年前已組織、協(xié)調(diào)各責(zé)任科室結(jié)合年初報(bào)表數(shù)據(jù)，對照創(chuàng)建指標(biāo)，逐項(xiàng)逐校核定指標(biāo)數(shù)據(jù)，形成了我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自評表、自評報(bào)告，并及時(shí)上傳至省教育督導(dǎo)管理平臺，等待省核驗(yàn)。
四、存在問題反思
一是督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步強(qiáng)化，在培訓(xùn)指導(dǎo)、人員專業(yè)素養(yǎng)提升、新《教育督導(dǎo)條例》貫徹實(shí)施方面尚存在明顯短板；二是教育督導(dǎo)評估體系有待進(jìn)一步完善，教育督導(dǎo)評估的工作方式和指導(dǎo)服務(wù)基層園校的手法不夠靈活，未能與時(shí)俱進(jìn)；三是督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用尚不充分，效果不夠理想，與“一四十百”總體工作思路所倡導(dǎo)的“突出問題導(dǎo)向，聚焦堵點(diǎn)難點(diǎn)”的工作要求和“和諧教育”品牌所描繪的美好愿景尚有不小差距。
五、2025年工作打算
一是優(yōu)化督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)有效做好督導(dǎo)常規(guī)工作。嚴(yán)格按照《青島教育督導(dǎo)條例》規(guī)定，有計(jì)劃推動實(shí)施督學(xué)隊(duì)伍的動態(tài)調(diào)整機(jī)制改革，努力促進(jìn)督學(xué)隊(duì)伍永葆活力，與時(shí)俱進(jìn)；同時(shí)積極爭取相關(guān)政策支持，加大督學(xué)在專業(yè)培訓(xùn)、職稱晉升、通訊交通等方面的保障力度，增強(qiáng)督學(xué)崗位的吸引力。
二是進(jìn)一步完善教育督導(dǎo)評估體系，充分用足、用好督導(dǎo)結(jié)果。重點(diǎn)做實(shí)責(zé)任區(qū)掛牌督導(dǎo)工作，科學(xué)運(yùn)用好督導(dǎo)評估結(jié)果?？茖W(xué)參與決策，促進(jìn)政府管好教育；有效加強(qiáng)執(zhí)行，指導(dǎo)學(xué)校辦優(yōu)教育；規(guī)范指導(dǎo)監(jiān)督，引導(dǎo)社會評實(shí)教育。
三是積極穩(wěn)妥推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作，攻堅(jiān)突破，力爭圓滿。進(jìn)一步對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)及省市教育督導(dǎo)室對我區(qū)實(shí)地督導(dǎo)評估發(fā)現(xiàn)的教育管理方面有關(guān)問題清單，積極協(xié)調(diào)相關(guān)科室、發(fā)展服務(wù)中心、學(xué)校及時(shí)梳理、彌補(bǔ)在創(chuàng)建中發(fā)現(xiàn)的有關(guān)常規(guī)管理、課程實(shí)施、制度機(jī)制、校園文化、材料數(shù)據(jù)等方面存在的短板和不足，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)好創(chuàng)建工作的全面、順利推進(jìn)。