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新學(xué)期，我校繼續(xù)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，認真落實國家課程計劃，突出根本抓德育，強化中心抓教學(xué)，加強教育科研，圍繞學(xué)?！?2345”總體發(fā)展思路，全面提高教育質(zhì)量和管理水平，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)校辦學(xué)水平，努力培育本校辦學(xué)特色，爭創(chuàng)一流的教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。
本學(xué)期工作重點：
1．落實好青島市教育局《促進中小學(xué)生全面發(fā)展“十個一”項目行動計劃》，以活動為載體，以日常管理為抓手，豐富德育內(nèi)涵，完善“和雅之星”評價體系，夯實學(xué)生品格教育，提升學(xué)校德育工作水平。
2．落實“雙減”政策，繼續(xù)以“小組合作 團隊競賽”課堂教學(xué)模式的研究為抓手，打造高效課堂．
3．以課題研究為引領(lǐng)，促進教師專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)生核心素養(yǎng)。
4．做好藝體學(xué)科視導(dǎo)工作。
黨建工作
指導(dǎo)思想：
堅持黨建統(tǒng)領(lǐng)的工作思路，認真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、重要講話和黨的十九大及十九屆四中、五中、六中全會精神，認真學(xué)習(xí)黨史，全面貫徹黨的教育方針，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷促進學(xué)校高品質(zhì)高質(zhì)量發(fā)展。
目標(biāo)與措施：
1．抓好政治學(xué)習(xí)。每雙周安排政治理論學(xué)習(xí)。黨員政治學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期10篇，教師兩學(xué)期10篇，每篇筆記不少于200字。
2．落實“三會一課”。每月一次支部委員會，每月一次黨小組會，每季度一次黨員大會。黨課每年不少于4次。嚴肅召開組織生活會，認真組織開展民主評議黨員活動。
3．抓好學(xué)習(xí)強國學(xué)習(xí)。全員教師參與，每天登陸，力求活躍度100％。
4．深入開展“社區(qū)一線黨旗紅”主題實踐活動。以黨小組為單位，每月有主題，每月由黨小組參與。黨小組長記好出勤情況。
5．繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨史，采取分散與集中相結(jié)合的形式，組織黨員同志通讀四本必讀教材、認真做好學(xué)習(xí)筆記，真正做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。
6．嚴格開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，抓好師德建設(shè)，樹立清正健康積極向上的校風(fēng)教風(fēng)。
7．做好黨員發(fā)展、黨費收支、黨員考核工作。
二、德育工作
工作思路：
以社會主義核心價值觀為基本內(nèi)容，圍繞“愛黨”、“愛國”、“愛社會主義”開展德育活動，重點落實好青島市教育局《促進中小學(xué)生全面發(fā)展“十個一”項目行動計劃》，以活動為載體，以日常管理為抓手，豐富德育內(nèi)涵，完善“和雅之星”評價體系，夯實學(xué)生品格教育，提升學(xué)校德育工作水平。
工作目標(biāo)：
1．實施“全員育人導(dǎo)師制”，提升教師德育工作水平。
2．加強班主任隊伍建設(shè)。開展有針對性的班主任培訓(xùn)活動，提高班主任老師科學(xué)管理班級和育人藝術(shù)水平。
3．結(jié)合典型事例、典型人物和學(xué)生實際，開展富有實效性的德育活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)、成長。
4．依托傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，使學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，提升文化自信。
5．將班級優(yōu)化大師與“和雅之星”學(xué)生評價體系有效融合，促進學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展。
6．對學(xué)生進行陽光心理教育，做好行為偏差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化。
7．加強家校聯(lián)系，整合教育資源，形成教育合力。
8．繼續(xù)抓好學(xué)生禮儀教育，開展以“靜音、有序、誠信、責(zé)任、寬容”為主題的禮儀教育系列活動。
具體措施：
（一）實施全員育人導(dǎo)師制，構(gòu)筑全方位育人模式
必須樹立“人人都是德育工作者”的意識，既教書又育人，實施全員育人導(dǎo)師制，以更好地貫徹全員育人、全過程育人、全方位育人的現(xiàn)代教育理念，更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的要求和人才培養(yǎng)目標(biāo)的轉(zhuǎn)變。
1．抓課堂教學(xué)，提高學(xué)科德育滲透功能
每一位任課教師要深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，認真研讀教材，充分挖掘?qū)W科教學(xué)中的育人功能，特別是品德、語文、科學(xué)、綜合實踐等學(xué)科更要注重德育目標(biāo)的達成，從而把德育滲透到各科教學(xué)中，形成立體化德育網(wǎng)絡(luò)。
2．把升旗儀式、入隊儀式、畢業(yè)典禮打造成學(xué)校特色課程
把升旗儀式作為學(xué)校德育課程的一個主陣地，每周確定一個德育教育主題。每周推出一個優(yōu)秀班級和一名優(yōu)秀學(xué)生，落實升旗手和主持人的選拔機制，引領(lǐng)班級和學(xué)生提升管理的水平和榮譽感。
為增強少先隊員光榮感和組織歸屬感，堅持“全童入隊”組織發(fā)展的原則，根據(jù)上級少工委工作要求，全面實行“分批入隊”，切實增強新隊員的光榮感和組織歸屬感。按照教育充分、程序規(guī)范、執(zhí)行細化的總要求開展少先隊入隊工作。實行兩批入隊，首批入隊計劃在六一兒童節(jié)前后進行，入隊學(xué)生不超過班級總?cè)藬?shù)30％，二年級下學(xué)期結(jié)束前，完成全童入隊。要通過召開家長會、致家長一封信等方式，向家長做正面宣傳和引導(dǎo)，為順利分批入隊奠定基礎(chǔ)。
全面推進“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?，每學(xué)期至少開展3類基礎(chǔ)章目下各1種基礎(chǔ)章的爭章，每個年級基礎(chǔ)章設(shè)定數(shù)量須占該年級全部獎?wù)拢ɑA(chǔ)章和特色章）數(shù)量的2／3及以上。
本學(xué)期爭章項目：
立德章：低年級記住社會主義核心價值觀內(nèi)容；中年級進行核心價值觀演講；高年級能夠?qū)懗鰧W(xué)習(xí)核心價值觀的體會。
團結(jié)章：低年級知道什么是集體榮譽；中年級能夠為集體做出自己的努力；高年級有較強的集體榮譽感，能夠維護集體榮譽，為集體做出貢獻。
節(jié)約章：低年級能夠做到勤儉節(jié)約、不浪費；中年級能夠講勤儉節(jié)約有故事；高年級要有艱苦樸素的意識，能夠用文字表達勤儉節(jié)約的做法和感受。
特色章：禮儀章、守紀章、課堂章、合作章、學(xué)習(xí)章、藝體章、家庭章
每學(xué)年開展一次一星章評定頒發(fā)，同時獲得基礎(chǔ)章和特色章的隊員有資格參加一星章的評選，頒章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)（中隊數(shù)）的30％。
在六年級畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮對學(xué)生進行一次感恩、勵志教育，讓所有的畢業(yè)生成為典禮主角，讓他們懂得在成長過程中應(yīng)該對老師、同學(xué)和社會感恩，表達對母校、老師的感激之情，增強學(xué)生積極向上、勇于進取的信心和責(zé)任心。
3．開展德育活動，建立德育主陣地。
根據(jù)學(xué)校整體工作安排，結(jié)合學(xué)生年齡特征和學(xué)校德育工作實際，對學(xué)生進行以社會主義核心價值觀、心理教育等為主題的德育活動，通過合唱、征文、演講、書法、繪畫、紅領(lǐng)巾廣播站、道德講堂等形式，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，提高教育的實效性。
繼續(xù)開展“厲行節(jié)約、堅決制止餐飲浪費”主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立厲行節(jié)約品格、養(yǎng)成節(jié)約行為習(xí)慣，養(yǎng)成健康文明生活方式，形成健康文明飲食、關(guān)注糧食安全、保護自然環(huán)境、建設(shè)生態(tài)文明的意識，促進學(xué)生全面成長。
繼續(xù)在全校開展“家務(wù)勞動大比拼”活動。培養(yǎng)學(xué)生的勤勞儉樸的優(yōu)良品德，促進學(xué)生腦體結(jié)合，同時也更好地促進學(xué)生的感恩教育。
4．做好潛力生的跟蹤分析
各班主任要與任課教師、心理老師綜合“會診”，學(xué)期初確定好學(xué)生名單，分析此類學(xué)生的思想特點、學(xué)習(xí)狀況和家庭情況，有針對性地制定轉(zhuǎn)化工作計劃和轉(zhuǎn)化措施。在轉(zhuǎn)化過程中，要特別關(guān)注這些孩子，用愛心和耐心引導(dǎo)他們的成長，要做到不講過頭話、少批評、多鼓勵、少指責(zé)、多幫助。要有過程性記錄，學(xué)期末寫好案例分析。
5．加強對學(xué)生的心理健康教育和個別心理輔導(dǎo)，使學(xué)生形成健全人格，促進學(xué)生身心全面、和諧、健康發(fā)展
班主任要講究工作方式和教育藝術(shù)，善于觀察學(xué)生的表現(xiàn)，善于分析學(xué)生思想、行為產(chǎn)生的根本原因，采取有針對性的措施，培養(yǎng)學(xué)生健康陽光的心理。
（二）加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任管理班級的科學(xué)化和藝術(shù)性
1．開展讀書活動，提升班主任理論水平
一是引領(lǐng)班主任閱讀學(xué)校下發(fā)的圖書，提升班主任的理論水平。二是組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，提升依法執(zhí)教的意識和理論基礎(chǔ)。要求班主任在業(yè)務(wù)筆記上每雙周至少有一次學(xué)習(xí)記錄或?qū)W習(xí)心得。
2．打造好“班主任例會“這一平臺
⑴開好期初培訓(xùn)和總結(jié)會。針對班主任隊伍的更替和工作中出現(xiàn)的懈怠現(xiàn)象，組織班主任們了解德育工作思路、工作重點，重溫班級管理具體要求，讓大家對工作有整體規(guī)劃。由上學(xué)期的優(yōu)秀班主任進行經(jīng)驗交流，梳理自己管理班級的方法和心得，讓其他班主任得以借鑒、應(yīng)用。
⑵抓實每月的班主任例會。例會的主要方式有：大隊部反饋常規(guī)管理工作，表揚典型班級，點評存在的問題及時改進；及時發(fā)現(xiàn)一些有亮點的班級，讓班主任寫出自己的做法進行交流，大家一起分享育人智慧；組織班主任認真學(xué)習(xí)教育理論和法規(guī)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級管理方法和經(jīng)驗，提高班主任的理論素養(yǎng)和管理水平，從而讓班主任例會成為學(xué)習(xí)、交流和展示的平臺；為班主任提供外出學(xué)習(xí)的機會，交流傳授，以點帶面。
⑶組織班主任素質(zhì)大賽。結(jié)合班主任工作中共性的、典型的案例，進行分析，既是發(fā)揮集體智慧群策群力的機會，也是提升班主任素質(zhì)的平臺。
3．發(fā)揮優(yōu)秀班主任的輻射作用，實現(xiàn)傳、幫、帶。
以級部為單位，結(jié)合期末評出的管理示范優(yōu)秀班級，進行互幫互學(xué)活動。優(yōu)秀班主任傳授自己管理班級的經(jīng)驗、體會，供其他班主任學(xué)習(xí)、借鑒，通過傳幫帶實現(xiàn)整體管理水平的提高。
（三）以“和雅之星”評選為切入點，加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育
將“班級優(yōu)化大師”與《長江路小學(xué)“和雅之星”評價方案》《長江路小學(xué)禮儀小標(biāo)兵評選標(biāo)準(zhǔn)》《長江路小學(xué)班級管理規(guī)定》等要求有效結(jié)合，優(yōu)化一日常規(guī)管理，繼續(xù)做好“和雅之星”評選，完善學(xué)生評價體系，培養(yǎng)學(xué)生形成良好品格和行為習(xí)慣。
1．優(yōu)化一日常規(guī)管理。
常規(guī)管理倡導(dǎo)班級自主化，各班每日做好三件事：掃好自己的地、看好自己的門、管好自己的人。具體要求：
⑴室內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)包干到人，定時間、定區(qū)域、定要求，做到有布置、有檢查、有反饋。每天早晨學(xué)生一入校到7：40前是衛(wèi)生清掃時間，各班主任要做好分工和指導(dǎo)，尤其要抓好開學(xué)第一周，養(yǎng)成習(xí)慣后就省心、省事了。班主任要安排專人利用課間時間到衛(wèi)生區(qū)巡視，及時撿拾紙花等，確保衛(wèi)生區(qū)時刻保持干凈、整潔。教室內(nèi)衛(wèi)生利用課間操下樓之前和下午放學(xué)前時間進行統(tǒng)一清掃，每個孩子負責(zé)自己所在區(qū)域。
⑵課間秩序以班級自我管理為主。每班教室內(nèi)和教室門口各安排一個值日生，負責(zé)監(jiān)督班級課間秩序，及時制止在教室和走廊跑、跳、鬧的現(xiàn)象。班主任要經(jīng)常巡視教室，了解學(xué)生課間表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋教育。各級部主任課間時進行抽查，發(fā)現(xiàn)秩序較亂的班級進行干預(yù)、跟蹤督查，直到好轉(zhuǎn)為止，并將課間秩序情況在量化積分中體現(xiàn)。
⑶大隊部每天檢查室內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)，不定時檢查課間秩序，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并予以整改。
特別強調(diào)：抓好常規(guī)訓(xùn)練月活動。開學(xué)第一個月，各班要在學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練上下功夫。班主任要利用晨會、班會時間組織學(xué)生重溫《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《長江路小學(xué)班級管理要求》，強調(diào)要求，具體行為指導(dǎo)，通過訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。大隊部和各級部要加大監(jiān)督檢查力度，尤其要抓好入校、課間和衛(wèi)生清掃這幾個節(jié)點，要勤看、勤反饋，讓學(xué)生、班級盡快步入正軌。
2．以禮儀教育為切入點，開展以社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容的德育活動
班主任要熟悉社會主義核心價值觀，結(jié)合常規(guī)管理和學(xué)生的年齡特點，引導(dǎo)學(xué)生理解。禮儀教育要在“點”上做文章。結(jié)合以往管理中發(fā)現(xiàn)的問題和學(xué)生思想實際，確立研究的禮儀教育要點是“靜音、有序、禮貌、責(zé)任、誠信”。其中，“靜音、有序、禮貌”作為日常管理中評價班級和學(xué)生的重要指標(biāo)；“責(zé)任、誠信”作為學(xué)生思想教育的關(guān)鍵詞，以提高學(xué)生的道德水平和綜合素養(yǎng)。
首先，學(xué)生開學(xué)組織主題班會，重溫學(xué)校在“靜音、有序、禮貌”等方面的要求，讓學(xué)生懂得其意義，知道在日常生活中應(yīng)該怎樣做。
其次，要通過主題班會對學(xué)生進行“責(zé)任、誠信”教育。各班主任要根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特點和接受能力，分別采取游戲、角色扮演、案例分析、故事、討論等方式開展活動，盡可能從學(xué)生身邊的真人真事中樹立榜樣、受到啟發(fā)，讓學(xué)生懂得生活和學(xué)習(xí)中要講究誠信，人與人之間相處要學(xué)會寬容、學(xué)會擔(dān)當(dāng)。培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
最后，要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用。利用早晨和中午學(xué)生入校的時間，廣播有關(guān)禮儀的故事或者學(xué)校涌現(xiàn)出的好人好事，營造知禮儀、講禮儀、踐行禮儀的氛圍，讓紅領(lǐng)巾廣播站成為學(xué)生了解天下大事、進行愛國主義教育、禮儀教育和陶冶情操的重要陣地。
3．完善管理評價體系
首先是班級自我管理。各班主任要樹立“人人參與到班級管理中來”的理念，發(fā)揮學(xué)生主體作用。期初組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，特別是《長江路小學(xué)“和雅之星”評價方案》。引領(lǐng)學(xué)生制定適合本班特點的“班級管理辦法和考核要求”，進一步完善班級管理制度。班級實行“崗位負責(zé)制”， 讓每個孩子都有管理服務(wù)的崗位，使“班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做?！弊寣W(xué)生在自我服務(wù)、自我監(jiān)督、自我管理的過程中形成習(xí)慣、培養(yǎng)能力。在班級自我管理的過程中，班主任老師要做好組織者和指導(dǎo)者的角色，多觀察、勤總結(jié)、多表揚，根據(jù)《長江路小學(xué)“和雅之星”評價方案》的要求做到每天記錄、每周統(tǒng)計公示、每月總結(jié)、每學(xué)期獎勵。讓被動的管理變成主動的管理，在鍛煉學(xué)生能力的同時，真正解放老師。
其次是級部管理。大隊部要協(xié)調(diào)級部主任和班主任選出一批自制力強、有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任本級部值日生，負責(zé)學(xué)生入校和課間秩序的監(jiān)督與管理。要將值日生納入考核范圍，與班級量化積分掛鉤。級部主任要多轉(zhuǎn)、多看，發(fā)現(xiàn)管理優(yōu)秀班級和典型做法，及時表揚并推廣。同時，要善于發(fā)現(xiàn)管理中存在的問題，提出整改意見，關(guān)注整改結(jié)果。級部管理情況及時在量化積分中體現(xiàn)。
最后是學(xué)校管理。以大隊部為核心，主要通過兩種途徑：一是加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、大隊委成員常規(guī)檢查反饋和督促作用；二是大隊部要認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促，加強對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并及時反饋存在的問題。要公平、公正地對各班情況進行考核、量化，切實發(fā)揮其在管理評價中的正面引導(dǎo)作用。
結(jié)合紅領(lǐng)巾爭獎?wù)鲁袒顒?，落實好“和雅教育”學(xué)生評價，采用自評、互評、小組評、教師評、家長評價相結(jié)合的多元化評價方式。以七星評價為主要內(nèi)容，以小組為基本單位劃分，采用積分制，以學(xué)生頭像為標(biāo)志，以“跳格式”的方法呈現(xiàn)。每周匯總，并將得分統(tǒng)計在班級優(yōu)化大師上；每月，評選三個“月和雅小組”；學(xué)期末，借鑒小組合作的成績進行評先選優(yōu)。
（四）加強家校聯(lián)系，形成教育合力。
通過舉辦家庭教育培訓(xùn)、教師家訪、家長開放日等活動，提升家長教育理念，凝聚家校育人合力。開好期中、期末兩次家長會，反饋學(xué)校工作情況、孩子在校表現(xiàn)，征求家長對學(xué)校工作的意見，開展家教輔導(dǎo)和培訓(xùn)。充分利用網(wǎng)校微信等平臺，加強與家長的日常交流、溝通，彼此了解學(xué)生在校、在家表現(xiàn)，讓學(xué)生在老師、家長的雙重指導(dǎo)下，得到更好的教育。
三、教學(xué)工作
立足課堂，關(guān)注學(xué)生能力培養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
工作思路：圍繞“和雅教育”這一核心理念，打造“儒雅智慧”的教師團隊，培養(yǎng)“和樂文雅”的學(xué)生群體。落實“雙減”政策，繼續(xù)以“小組合作 團隊競賽”課堂教學(xué)模式的研究為抓手打造高效課堂，以課題研究為引領(lǐng)，促進教師專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)生核心素養(yǎng)?！?/p>
重點工作：
1．夯實教學(xué)常規(guī)管理工作
2．做好教師培訓(xùn)
3．打造高效課堂
4．多措并舉，提高教學(xué)質(zhì)量，在青島市四年級教學(xué)質(zhì)量檢測中取得優(yōu)異成績
5．做好課題研究
6．繼續(xù)開展協(xié)作體教研
7．開展好幼小銜接工作
（一）扎實有效地推進教學(xué)常規(guī)管理工作
1．計劃制訂
（1）教研組計劃：一要根據(jù)學(xué)科計劃制定本教研組計劃；二要詳細解讀教材（知識重難點、能力訓(xùn)練點）；三要結(jié)合學(xué)?！靶〗M合作 團隊競賽”課堂教學(xué)模式要求設(shè)計各項課堂活動、明確責(zé)任人、時間和內(nèi)容；四要落實課題研究，促進課堂教學(xué)；五要在學(xué)科教學(xué)中落實核心素養(yǎng)和德育目標(biāo)。（開學(xué)第一周完成）
（2）雙周計劃：根據(jù)教研組計劃及教學(xué)實際制定雙周計劃，并于每雙周二上報學(xué)科主任。
（3）復(fù)習(xí)計劃：一要結(jié)合平日教學(xué)，發(fā)現(xiàn)梳理問題，制定具體可行的復(fù)習(xí)措施；二要精心安排復(fù)習(xí)題，控制數(shù)量，提高質(zhì)量，盡可能不用成題，綜合練習(xí)題要是適量。三要結(jié)合進度安排好復(fù)習(xí)時間。（第15周前完成）
2．教研組教學(xué)常規(guī)
（1）教研組集備
集備時落實要求，讓教學(xué)研究更有實效。
①制定計劃、教材解讀：第一周完成
②平時集備內(nèi)容：重點課型研究、集備每課時教學(xué)流程形成簡案、“小組合作”教學(xué)模式策略研究、每課小組合作點的確定、知識點的拓展練習(xí)、家庭作業(yè)設(shè)置、單元卷等。
集備方式規(guī)范：A每次集備前先要定好主講人，主講人提前做好充分準(zhǔn)備，集備時全員參與，任何老師不要做與集備無關(guān)的事情；B年輕教師以模擬講課形式進行集備；③集備時間集中，集備每周兩節(jié)課。
每周集備的過程性材料（照片、文字材料、視頻等），于活動當(dāng)天上交學(xué)科主任。
除了集中備課之外，各教研組輔以分散集備作為補充。
（2）教師備課
①精品教學(xué)設(shè)計：每位老師在教研組集備的基礎(chǔ)上，撰寫5個精品教學(xué)設(shè)計，體育教師6個手寫精品教案（新教師至少撰寫10個）上交，要集備后修改使用的反思、調(diào)整、教學(xué)札記等痕跡，（提倡存留多稿教學(xué)設(shè)計）
②教學(xué)簡案：除精品教學(xué)設(shè)計及個人的集備研討課、集備課外的其他課時集備后在書本上寫簡案。
（3）課堂教學(xué)
繼續(xù)推進“小組合作 團隊競賽”課堂教學(xué)模式。前期小組合作成效：小組構(gòu)建已經(jīng)完成，組員職責(zé)比較明確，能選擇合適的小組合作點。本學(xué)期研究方向：①一周之內(nèi)完成小組調(diào)整；②繼續(xù)加強小組長培訓(xùn)，有序組織組內(nèi)討論；③繼續(xù)研究小組展示形式，學(xué)生之間的互動。練習(xí)課小組合作的研究。
落實“雙減”政策，開展作業(yè)革命活動
利用教研組集備時間，研究作業(yè)設(shè)計，落實作業(yè)針對性、層次性、實踐性，進行學(xué)科融合作業(yè)研究，提高家庭作業(yè)質(zhì)量，落實二次批改。每周五前將下一周的作業(yè)以學(xué)科為單位提報到教導(dǎo)處，學(xué)校統(tǒng)一公示，學(xué)校定期進行抽查反饋。
3．教學(xué)常規(guī)監(jiān)控
（1）教研組內(nèi)部檢查：教研組每月進行組內(nèi)常規(guī)自查，并利用教研活動時間在組內(nèi)進行反饋，邀請學(xué)科主任和級部主任參加，并將反饋記錄表上交學(xué)科主任存檔。自查內(nèi)容包括：備課、家庭作業(yè)、上交作業(yè)、單元練習(xí)、習(xí)字等。教研組教師根據(jù)自身教學(xué)優(yōu)勢，自行承包組內(nèi)常規(guī)項目（教研組長總體協(xié)調(diào)）。
（2）校級檢查：校級常規(guī)檢查分期中、期末兩次檢查，檢查形式采用抽查方式。期中，學(xué)科主任根據(jù)年級特點及平日觀察進行抽查，并將抽查情況在學(xué)科內(nèi)進行反饋，目的為起到督促和培訓(xùn)作用。制定優(yōu)秀教研組評選標(biāo)準(zhǔn)，評選優(yōu)秀教研組。優(yōu)秀教研組在學(xué)期末常規(guī)檢查評比中，70％的老師為一檔，其他教研組50％的老師為一檔。備注：在教學(xué)視導(dǎo)中，若某一項教學(xué)常規(guī)被扣分，本教研組所有教師該項均不得分?！ ?/p>
（3）推門聽課，聽課后隨機抽查老師備課及集備研討情況，老師反思本節(jié)課教學(xué)與課題研究相結(jié)合及小組合作學(xué)習(xí)情況。
（4）各學(xué)科在日常教學(xué)中要根據(jù)教學(xué)進度邊新授邊復(fù)習(xí)。
（5）級部主任抽查晨讀、習(xí)字、課前準(zhǔn)備、家庭作業(yè)設(shè)置、推門聽課及課堂巡查等各項常規(guī)管理活動，及時發(fā)現(xiàn)典型、推廣經(jīng)驗，及時反思教學(xué)管理方面存在的問題，學(xué)校每雙周抽查一次。
4．學(xué)期總結(jié)
（1）教研組總結(jié)：對本學(xué)期進行的各項教育教學(xué)進行總結(jié)，上交過程性的視頻圖片等。
（2）教師個人總結(jié)：通過教學(xué)案例、教育故事、教學(xué)反思等方式，對本學(xué)期的工作進行總結(jié)（總結(jié)須為原創(chuàng)，抄襲或轉(zhuǎn)載不得分）。
（二）教師專業(yè)成長
1．業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校提供的業(yè)務(wù)書籍，記好業(yè)務(wù)筆記，學(xué)期末寫好讀書感悟，學(xué)校組織評比。
2．實施“青藍工程”。繼續(xù)開展“青藍工程”，發(fā)揮骨干教師的指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，提高新崗教師的業(yè)務(wù)水平，達到互相學(xué)習(xí)、共同成長的目的。學(xué)期末組織“青藍工程”匯報展示活動。三月份進行新教師匯報課比賽。
3．發(fā)揮名師工作室輻射帶動作用。主動開展課堂教學(xué)研究，及時梳理、總結(jié)相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗或者教學(xué)法，促進教師專業(yè)成長。
4．做好區(qū)級各類賽課活動。各教研組通過組織區(qū)公開課展評、一年頂崗培訓(xùn)教師課堂教學(xué)比賽、一師一優(yōu)課等活動促進教師成長。
5．教師培訓(xùn)。各學(xué)科定期進行各種形式或內(nèi)容的培訓(xùn)，本學(xué)期進行以下培訓(xùn)，如“小組合作 團隊競賽”課堂教學(xué)模式培訓(xùn)、教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)、專題培訓(xùn)等，并留存好過程性資料、制作微信報道宣傳。
各學(xué)科研究專題：
語文：1．繼續(xù)研究閱讀指導(dǎo)課、閱讀推進課和閱讀交流課。
2．加強寫字課“歸類寫字”的研究，交給學(xué)生寫好同類字的方法。
3．落實學(xué)生古詩文的背誦。
數(shù)學(xué)：基于數(shù)學(xué)文化的單元統(tǒng)整教學(xué)目標(biāo)的研究
英語：大觀念下的單元整體目標(biāo)與課時目標(biāo)的研究
科學(xué)：小學(xué)科學(xué)實驗探究課教學(xué)研究
道德與法治：體驗式教學(xué)在道德與法治課堂中的應(yīng)用
信息技術(shù)：跨區(qū)域同步教學(xué)平臺資源建設(shè)與共享研究
綜合實踐：以小組合作方式促進研究性學(xué)習(xí)效果提高
高效課堂研究
各教研組繼續(xù)結(jié)合“小組合作 團隊競賽”課堂教學(xué)模式開展教學(xué)研究，本學(xué)期繼續(xù)做好小組合作點的研究，并做好課時導(dǎo)學(xué)案、課堂學(xué)練結(jié)合等方面的研究。每學(xué)年每人至少上一次公開展示課，包括新教師匯報課、骨干教師示范課、領(lǐng)導(dǎo)干部觀測課、校級研討課、菜單教研課、教育集團研究課、課題研究課等。
評課過程要規(guī)范：先由執(zhí)教老師談?wù)勛约簩Ρ竟?jié)課的內(nèi)容、目標(biāo)、重難點、理念、教學(xué)目標(biāo)達成效果、困惑，然后由其他教師點評，接著大家圍繞教學(xué)的亮點、困惑或自己觀課后的感受進行暢所欲言地研討，最后教研組長做總結(jié)。
課題研究
本學(xué)期重點課題：《以詩歌為載體的小學(xué)大德育課程實施策略的研究》、《“雙減”背景下家庭作業(yè)的研究》。
以課題研究為引領(lǐng)，結(jié)合平時工作，做好教育教學(xué)研究，及時梳理研究成果。
學(xué)校課程的開發(fā)
根據(jù)學(xué)校實際資源、學(xué)生發(fā)展需要，開發(fā)學(xué)校課程，編寫校本教材。各學(xué)科都需編寫適合本學(xué)科使用的校本教材，本學(xué)期重點編寫整理《多一點詩意》校本教材。
（六）教學(xué)成果驗收
本學(xué)期進行教學(xué)成果評比驗收活動。教學(xué)研究成果獎分團隊研究成果和個人研究成果兩部分。團隊研究成果必須面向本級部全體學(xué)生。申報程序：備課組或個人提交申請——上交有關(guān)材料——成果展示——評審團鑒定。評審團成員：上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科主任、本學(xué)科備課組長、其他學(xué)科備課組長代表。
（七）學(xué)生活動
1．開展好學(xué)校四大校園節(jié)之“讀書節(jié)”、“傳統(tǒng)文化節(jié)”。
（1）讀書節(jié)：
①制定讀書節(jié)活動方案，統(tǒng)籌安排，確定好閱讀書目、數(shù)量，落實好“十個一”項目活動之讀一本好書（學(xué)生做好讀書筆記或記錄），寫一篇日記活動。（中高年級每班建立一本班級日記，每名學(xué)生輪流記日記。）
②本學(xué)期語文集備課以閱讀課為主，指導(dǎo)學(xué)生讀好必讀書目，上好導(dǎo)讀課、推進課和交流課；每本書選擇閱讀小報、思維導(dǎo)圖、閱讀任務(wù)單、讀書筆記等形式匯報讀書收獲。
③力求讀書活動豐富多彩，多方面激發(fā)學(xué)生讀書興趣，并將活動方案、過程照片、學(xué)生作品等留存，并將活動整理好文字檔案和電子檔案，撰寫報道宣傳。一二年級：講故事比賽；三、四年級：讀書達級活動；五年級：劇本表演活動；六年級：研究《騎鵝旅行記》三種課型，導(dǎo)讀課、推進課、交流課（教案和課件分別于2月25日，3月18日，4月8日發(fā)送教研室）。
（2）傳統(tǒng)文化節(jié)：
以傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)為載體各級部活動安排：一年級：畫龍舟 二年級：黏土制作 三年級：搓五色線 四年級：畫彩蛋 五年級：包粽子 六年級：研究性學(xué)習(xí)。
2．各學(xué)科開展學(xué)生特色活動
開展具有學(xué)科特色、學(xué)生喜歡的活動：如語文書寫大賽、“墨子評書”、“古詩小達人”、“劇本表演”、“閱讀晉級”等活動；數(shù)學(xué)計算闖關(guān)比賽、數(shù)學(xué)才藝展示等數(shù)學(xué)節(jié)活動；英語說唱歌謠比賽、講故事比賽、單詞闖關(guān)比賽、科學(xué)實驗比賽、海洋知識競賽等。各教研組要注意平時課堂上學(xué)生綜合素養(yǎng)的關(guān)注培養(yǎng)，及有計劃地檢測落實，并留好檔案資料。
3．每天課前3分鐘。
語文學(xué)科學(xué)生依次進行口頭演講，演講主題由教研組根據(jù)學(xué)生年級特點統(tǒng)一確定，可以是讀書交流、故事，新聞趣事、口語表達等，也可以是朗誦、朗讀、演講等。提倡以小組合作的方式進行。評價：A生評、B師評（展示學(xué)生、評價學(xué)生、展示內(nèi)容、評價內(nèi)容）。
英語學(xué)科以每單元的對話、閱讀、口語交際的內(nèi)容及英語故事等為課前三分鐘內(nèi)容，形式可為背誦、表演、對話等。
數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容可以是數(shù)學(xué)文化、趣味數(shù)學(xué)故事、操作與表達等。道德與法治、科學(xué)學(xué)科，可根據(jù)學(xué)科特點學(xué)生依次進行講故事、課本相關(guān)知識延伸、新聞播報；科學(xué)小實驗、創(chuàng)新小實驗、科學(xué)知識介紹、科學(xué)小故事、科學(xué)小制作、科學(xué)書推薦等。頭一天布置學(xué)生提前準(zhǔn)備。學(xué)校將組織人員不定時抽查。老師們將學(xué)生的演講稿收集整理好，學(xué)期末將上交存檔。
（八）深入培育詩歌教學(xué)特色
1．進行《多一點詩意》校本教材修訂，根據(jù)主題，將古詩文的誦背納入常規(guī)教學(xué)工作，各教研組做好計劃，舉行級部內(nèi)的誦背比賽及學(xué)校范圍內(nèi)的誦背活動。
2．加強傳統(tǒng)文化課程與語文課的融合，落實并反饋傳統(tǒng)文化課程教學(xué)目標(biāo)。
3．開展好“江苑詩社”活動，開展詩詞創(chuàng)作指導(dǎo)，一二三年級以現(xiàn)代詩為主，四五六年級以格律詩為主，誦讀與創(chuàng)作雙線并行。
（九）加強檔案收集完善工作
做好檔案收集完善工作。建立電子檔案，每一學(xué)科每一活動結(jié)束后，將文件、視頻、圖片一周內(nèi)交檔案室存檔。
（十）加強專用室管理工作
抓好專用室管理，加強賬卡物的管理、各種專用室的使用率、各種記錄等。綜合、音體美學(xué)科必須在期初作出規(guī)劃，嚴格按課程表上課。
（十一）學(xué)籍管理
做好義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，把殘疾兒童保學(xué)作為重中之重。
四、藝體工作
本學(xué)期藝體工作將繼續(xù)貫徹學(xué)?！昂脱沤逃钡霓k學(xué)理念，以課堂教學(xué)為核心，加強課堂教學(xué)研究，不斷提高教師的教學(xué)水平；以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生對藝術(shù)活動的積極性；推進青島市“十個一”項目行動計劃的深入實施，，努力使藝術(shù)工作在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)各項工作新輝煌。?
1．以提高藝術(shù)教師專業(yè)化水平為目標(biāo)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)，不斷促進教研組內(nèi)每位教師的成長。
2．貫徹落實青島市“十個一”項目行動計劃，每個學(xué)生會唱一首歌、會一項樂器、會一項美術(shù)表現(xiàn)形式。
3．迎接即墨區(qū)以及青島市的各種比賽，爭取取得優(yōu)異的成績。
4．各科具體目標(biāo)：
音樂學(xué)科：本學(xué)期繼續(xù)抓好3－6年級“葫蘆絲進課堂”，力爭在今年舉行的即墨區(qū)各項藝術(shù)比賽中取得好成績。
美術(shù)學(xué)科：認真研究，制定適合自己的校本課程，爭取今年的即墨區(qū)藝術(shù)節(jié)書畫現(xiàn)場比賽中取得好成績。
體育學(xué)科：對四年級各班進行全員體質(zhì)健康測試，摸底學(xué)生情況，建立臺賬，利用上課時間專項進行訓(xùn)練、測試、幫扶、提高，尤其是后進生。
具體工作及措施：
我們要堅持面向全體學(xué)生普及藝體教學(xué)和開展豐富的藝體活動，確保學(xué)生參與校內(nèi)藝術(shù)課程的活動比例達到100％，達到讓每個學(xué)生都能掌握一項藝術(shù)技能的目標(biāo)。教學(xué)常規(guī)常抓不懈，堅持每日巡查，教學(xué)監(jiān)控規(guī)范落實到位。
（一）教學(xué)工作常抓不懈。
1．嚴格規(guī)范課堂秩序
以高度的責(zé)任心對待課堂教學(xué)，提前候課，按時下課。關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，在教學(xué)中，應(yīng)加強學(xué)生的課堂常規(guī)教育與安全教育，避免發(fā)生意想不到的傷害事故
2．加強教學(xué)常規(guī)的要求與督查
備好課是上好課的前提，是提高教學(xué)效率和質(zhì)量的關(guān)鍵。藝體組每位教師要嚴格按照教研室的統(tǒng)一格式要求準(zhǔn)備詳案和簡案，備課教案要注重學(xué)情的分析和預(yù)設(shè)、重難點的突破、學(xué)習(xí)效果的及時反饋、教師的反思等，要體現(xiàn)學(xué)生自主．互助學(xué)習(xí)，打造陽光高效課堂。
美術(shù)作業(yè)要有批改痕跡，收集留存學(xué)生優(yōu)秀課堂作業(yè)，建立檔案，力爭打造全區(qū)一流美術(shù)作業(yè)展評。
3．教研活動：要按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，同其他學(xué)科一樣，每個教研組在集體研究的基礎(chǔ)上形成課時備課。教研組活動分為兩個內(nèi)容：一是常規(guī)出現(xiàn)的問題進行反饋，整改；二是教研活動的主題。學(xué)期初制定出研究課的順序來，按照順序進行教研。定出每次教研活動的主講人、內(nèi)容，通過一人主講其他人補充的形式，互相取長補短，提高音體美教師的整體教學(xué)水平。
（二）組織好藝術(shù)常規(guī)活動。
1．藝術(shù)社團與課外活動相結(jié)合，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。在抓好音體美等藝術(shù)課堂教學(xué)的同時，要形成多個藝術(shù)精品專業(yè)團隊。學(xué)期初各藝術(shù)團隊要制定好工作計劃，按計劃開展各項訓(xùn)練。老師們要想方設(shè)法，激發(fā)學(xué)生的訓(xùn)練熱情和積極性，落實督促學(xué)生的訓(xùn)練出勤。加強學(xué)生管理，規(guī)范課堂秩序；教育學(xué)生嚴格要求自己，嚴守紀律，按時上下課；老師們要注意積累，書畫類要規(guī)范學(xué)生作業(yè)，要有計劃的進行訓(xùn)練，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)，讓學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所得，每學(xué)期都有不斷進步的學(xué)習(xí)成果，把功夫用在平時，比賽時才能事半功倍，效果顯著。
2．積極準(zhǔn)備參加即墨區(qū)、青島市藝術(shù)節(jié)比賽，爭取優(yōu)異成績。積極準(zhǔn)備學(xué)校及教體局的藝術(shù)節(jié)各項工作，合唱、器樂、舞蹈、課本劇、現(xiàn)場書畫等準(zhǔn)備好素材，做到早打算，早準(zhǔn)備，積極調(diào)動教師的積極性，團結(jié)一心抓好學(xué)校各項藝術(shù)活動，鑄造一支能打硬仗的藝術(shù)團隊?！ ?/p>
（三）挖掘潛力，形成音美特色項目。
1．重視葫蘆絲教學(xué)，逐步完善自編的葫蘆絲教材，加強中高年級學(xué)生的葫蘆絲教學(xué)。有計劃地利用每節(jié)課的時間進行訓(xùn)練，調(diào)動學(xué)生的積極性，提高葫蘆絲演奏水平，將我校葫蘆絲教學(xué)特色做大做強。
2．打造美術(shù)教學(xué)特色。本學(xué)期，學(xué)校將集中美術(shù)教學(xué)優(yōu)勢，集思廣益，全力打造自己的美術(shù)教學(xué)名片。
3．創(chuàng)新大課間：本學(xué)期創(chuàng)新大課間活動內(nèi)容，使之更加有效有趣。爭取利用一個月的時間落實好此項工作。為教學(xué)視導(dǎo)增加色彩。
五、安全工作
（一）加強安全防范工作，提高師生的安全意識。
牢固樹立“安全第一”的意識，切實加強學(xué)校安全工作。以對師生高度負責(zé)的態(tài)度，從維護社會穩(wěn)定的大局出發(fā)，健全學(xué)校的各項安全規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行，進一步完善校內(nèi)重點防范部位的安全設(shè)施。具體工作如下：
1．學(xué)期初，按照教育局安全工作會議精神，健全安全工作管理組織。成立“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，完善學(xué)校安全工作隊伍，設(shè)置班級安全員，協(xié)助做好學(xué)生安全工作。與教師簽訂一崗雙責(zé)安全責(zé)任狀。進一步提高教師的安全責(zé)任意識。
2．學(xué)校組織安排好教師護導(dǎo)和校警護衛(wèi)工作，并做好巡查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。徹底消除學(xué)生上學(xué)放學(xué)、校園學(xué)習(xí)、生活、體育鍛煉、水電等設(shè)施設(shè)備及場地安全隱患。
3．每月認真組織222安全演練。
4．邀請派出所警官對師生進行安全講座，增強學(xué)生自我救助、自我防衛(wèi)知識和自我保護能力，確保師生人身安全。
5．加強保安、門衛(wèi)人員管理。定期召開保安和門衛(wèi)安全管理人員會議，強調(diào)安保意識，嚴格執(zhí)行學(xué)校門衛(wèi)各項管理制度，把好第一道關(guān)，保證學(xué)校財物安全和師生在校期間的安全。
6．強化家長的安全宣傳。通過家訪、家長會、微信群、學(xué)校微信公眾號、《致學(xué)生家長一封信》等多種形式，向家長宣傳安全知識，提出安全要求，提醒家長提高安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識。
（二）加強制度建設(shè)，夯實安全工作基礎(chǔ)
1．建立健全安全管理制度。建立健全切合學(xué)校實際的安全管理制度，做到“以制度促管理，以制度促規(guī)范”。
2．完善安全報告制度。一是學(xué)校安全工作實行定期報告制度，根據(jù)教體局安監(jiān)科文件要求及時上報各項報表。二是嚴格履行安全事故報告制度，各部門、班級發(fā)生安全事故要及時向?qū)W校報告。對于重要敏感性信息和預(yù)警性、傾向性、苗頭性信息，也要盡快報告。
3．加強檔案資料管理。高度重視安全檔案資料的建設(shè)工作，對安全教育材料、學(xué)校會議記錄、安全工作文件、安全檢查記錄表、隱患排查整改臺賬、安全問題匯報、計劃總結(jié)、安全報表以及其他日常安全工作等材料，要及時歸類建檔。
（三）加強常規(guī)管理，形成安全工作的長效機制
1．加強學(xué)校安全的日常檢查工作。學(xué)校每月都對校園安全工作情況進行全面檢查，做到有檢查記錄，有結(jié)果反饋，總護導(dǎo)每天進行安全巡查，堅持“誰檢查，誰負責(zé)；誰簽字，誰負責(zé)”。
2．加強學(xué)校安全隱患排查整治工作。一是建立每學(xué)期“開學(xué)前全面排查、每雙周定期排查、日常重點排查”的安全隱患排查制度，將定期排查作為學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容。二是建立健全安全隱患排查機制，定期跟蹤查驗，確保按期整改到位。
3．加強校園消防安全工作。建立消防安全制度和消防安全工作責(zé)任制，加大消防設(shè)施設(shè)備的投入力度，確保消防設(shè)施、器材按規(guī)范設(shè)置并保持完好有效，疏散通道、安全出口保持暢通，用火、用電安全管理措施落實到位。切實加強消防的“四個能力”建設(shè)（即排查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓(xùn)能力），經(jīng)常性開展火災(zāi)逃生演練，徹底消除消防安全隱患，杜絕校園火災(zāi)事故的發(fā)生。三是尤其要加強重點場所的消防安全管理，采取有力措施強化易燃易爆物品管理。加強學(xué)校微型消防站的建設(shè)，定期進行消防隊員培訓(xùn)。
4．加強學(xué)生防溺水安全教育和管理工作。繼續(xù)堅持預(yù)防溺水的“十個一”制度，全面開展“六不”教育，即：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。要加強與家長的聯(lián)系，通過印發(fā)《致學(xué)生家長一封信》、家訪、家長會等形式，督促家長切實加強監(jiān)管，切實擔(dān)負起監(jiān)護人的責(zé)任，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動。
5．加強學(xué)生交通安全管理工作。協(xié)調(diào)、配合城管、公安交警等部門共同整治校園周邊道路交通秩序。
6．加強學(xué)生安全信息通報工作。一是嚴格執(zhí)行學(xué)生考勤和請銷假制度，及時了解未到校上課或中途離校學(xué)生的情況，并及時與家長取得聯(lián)系，做好記錄，對因病缺勤的要及時提報青島市因病缺陷系統(tǒng)。二是加強對學(xué)困生、后進生等學(xué)生的心理健康教育，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時疏導(dǎo)和化解，并迅速與家長取得聯(lián)系，報告相關(guān)情況。
7．加強關(guān)鍵時段和重要場所的學(xué)生安全管理工作。一是加強課間活動、上下學(xué)和大型集體活動期間的學(xué)生安全管理工作，合理安排學(xué)生的疏散時間和疏散通道，同時安排教師在樓梯口、樓層巡查值守，督促學(xué)生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全，嚴防發(fā)生擁擠踩踏傷害事故。二是上實驗課、體育課等課程時，教師要根據(jù)教學(xué)要求采取必要的保護和幫助措施，特別是上體育課時，要做好預(yù)備活動。
8．加強教師教育教學(xué)行為的管理。進一步規(guī)范教師行為，要求教師采用科學(xué)、穩(wěn)妥的教育方法，開展教育教學(xué)活動，切忌簡單粗暴，嚴禁侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生。
（四）加強疫情應(yīng)急管理，構(gòu)建嚴密的疫情防控應(yīng)急體系
1．做好值班工作。實行領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師值班制度，保持通信暢通，突出做好學(xué)生上下學(xué)、大課間時段的安全值班工作。值班人員必須堅守工作崗位，不準(zhǔn)擅自離崗，并認真做好值班記錄。
2．加強人防、物防、技防建設(shè)。一是加強校園安全人防建設(shè)，嚴格實行封閉管理，進一步強化門衛(wèi)管理，外來人員必須查驗登記。
3．做好開學(xué)2022年春季“一日常規(guī)”疫情防控各項工作，編制各項應(yīng)急處置預(yù)案，做好疫情信息上報工作。
4．加強學(xué)校專職保安、護校隊和護學(xué)崗隊伍三支隊伍建設(shè)，保障校園安全。
六、總務(wù)工作
緊緊圍繞學(xué)校整體中心工作，以學(xué)校計劃要點為指導(dǎo)，切實踐行后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生健康發(fā)展服務(wù)宗旨，進一步密切總務(wù)處與學(xué)校其他處室的聯(lián)系，強化后勤內(nèi)部管理，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，實現(xiàn)后勤工作規(guī)范化，制度化。
工作重點：
（一）嚴格落實后勤安全管理規(guī)定、切實保障后勤安全。
1．加強對食堂、配餐、飲用水、課間奶工作各環(huán)節(jié)的監(jiān)督，嚴格按照上級有關(guān)文件要求進行管理，確保師生飲食安全、營養(yǎng)，堅決杜絕飲食安全事故的發(fā)生。
2．堅持進行校舍安全月度排查，認真記錄隱患排查臺賬，定期和不定期檢查各教學(xué)樓及公共場所中的電氣線路、用電設(shè)備等，發(fā)現(xiàn)問題、隱患及時解決，切實做好校舍、用電安全工作。
3．積極開展燃氣安全檢查，配合港華燃氣公司對鍋爐房、餐廳、室外燃氣管道等進行經(jīng)常性安全檢查，做好鍋爐工和餐廳工作人員安全操作流程和安全用氣知識培訓(xùn)，切實保障燃氣安全。
4．經(jīng)常性開展校園設(shè)備設(shè)施安全測試和檢查，及時養(yǎng)護維修，保障設(shè)備設(shè)施安全運行狀態(tài)。
（二）細致做好后勤服務(wù)，創(chuàng)造優(yōu)雅舒適工作環(huán)境
1．認真做好日常辦公、保潔、維修物資和疫情防控物資供應(yīng)。明確學(xué)校物資配備要求，足額購置相關(guān)物資、規(guī)范物資使用流程，提升物資使用效益，為保障正常教育教學(xué)秩序和保護師生健康提供充足物資保障。
2．扎實做好維修服務(wù)，維護校舍、設(shè)備設(shè)施良好運行狀態(tài)。
做好2－5號樓連廊、雨棚、階梯教室房頂?shù)姆浪S修，維護校舍安全；更換2－4號樓辦公室、教室窗簾。
繼續(xù)發(fā)揮好學(xué)校維修群作用，及時對老師們反映問題進行維修；統(tǒng)一安排課桌椅高度調(diào)整等維修工作，逐步實現(xiàn)教室課桌椅與學(xué)生身高相適應(yīng)。
3．做好校園綠化，對部分退化綠地補種草坪。同時利用班會和國旗下講話等形式，教育學(xué)生愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。聯(lián)合大隊部糾察學(xué)生踐踏草坪行為。
4．做好取暖工作，經(jīng)常性檢查維護學(xué)校鍋爐、辦公室空調(diào)，在每個教學(xué)樓設(shè)立2處溫度監(jiān)測點，每月至少兩次檢查教室、辦公室供熱溫度，確保供熱達標(biāo)。
5．繼續(xù)深入開展垃圾分類工作，鞏固原先垃圾分類教育效果，使垃圾分類真正成為師生的自覺行動；同時及時向教體局上報垃圾分類工作開展情況。
6．規(guī)范公車服務(wù)，做好用車平臺登記。根據(jù)上級要求規(guī)范公車派遣、加油、保險、維修各項工作，公車所有事項記入大數(shù)據(jù)平臺。
（三）嚴格財務(wù)管理，真實、準(zhǔn)確統(tǒng)計、提報財務(wù)數(shù)據(jù)
1．嚴格按照財務(wù)法律法規(guī)辦理財務(wù)事宜，認真學(xué)習(xí)主管部門有關(guān)財務(wù)工作的文件精神，嚴格按規(guī)定辦理財務(wù)報銷?！?．艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，嚴格執(zhí)行上級批準(zhǔn)的學(xué)校財務(wù)預(yù)算，有計劃、合理使用經(jīng)費，把每分錢用在刀刃上。3．加強資產(chǎn)管理，盤點、核對學(xué)?，F(xiàn)有資產(chǎn)，做好固定資產(chǎn)建賬立卡工作，做到賬實相符、賬卡物相符。
4．加強收費管理，嚴格按照上級要求做好收費公示與收費自查，改變配餐、課間奶、校服等收費辦法，減少班級收費行為。
5．按照上級要求，及時提報年初報表，預(yù)算決算、能耗消耗、政府采購步驟等相關(guān)報
具體工作安排：
二月份：
1．舉行上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)會。
2．傳達并討論新學(xué)期學(xué)校工作計劃。
3．制定學(xué)科教學(xué)計劃。
4．各教研組解讀教材，根據(jù)學(xué)科教學(xué)計劃制定教研組教學(xué)計劃。
5．以學(xué)科組為單位進行學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作反饋、新學(xué)期計劃傳達。
6．檢查寒假作業(yè)，對優(yōu)秀假期作業(yè)進行展評、存檔。
7．舉行寒假作業(yè)相關(guān)展示活動。如：語文學(xué)科寒假練字書法大賽、墨子評書比賽和古詩和閱讀達級比賽活動；數(shù)學(xué)思維能力比賽；英語講故事比賽等。
三月份：
德育
1．召開班主任會，總結(jié)上學(xué)期班主任工作，重溫學(xué)校德育及日常管理規(guī)定，制定班主任工作計劃。
2．傳達本學(xué)期德育工作、安全工作計劃。
3．開展“常規(guī)教育月”活動，抓好班級常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
4．禮儀教育重點：肅立敬禮升國旗、主動打招呼、微笑待人。
5．開展“感恩的心——家務(wù)勞動我能行”系列活動：三八節(jié)“媽媽，我愛你”五個一活動（為媽媽捶一次背，洗一次腳，掃一次地，擇一次菜，刷一次碗。
教學(xué)
1．三進行新教師匯報課比賽活動。
2．舉行各學(xué)科菜單教研活動。
3．教研組教學(xué)常規(guī)自查及反饋。（第一次）
4．“雙減”背景下各學(xué)科家庭作業(yè)展示研討活動。
藝體
1．認真抓好社團活動，積極排練新曲目。
2．挑選好美術(shù)好苗子，開始針對性輔導(dǎo)。
四月份：
1．參加區(qū)“百年光輝歷程 全面建成小康”講故事比賽。
2．開好“校園環(huán)境靠大家”主題班會。
3．禮儀教育重點：慢步輕聲靠右行、樓內(nèi)不大聲喧嘩。
4．結(jié)合清明節(jié)舉行“緬懷革命先烈，樹立遠大志向”手抄報比賽活動，網(wǎng)上祭英烈活動，進行革命傳統(tǒng)教育。
1．教研組長培訓(xùn)。
2．教研組教學(xué)常規(guī)自查及反饋。（第二次）
3．各學(xué)科舉行專題培訓(xùn)。
4．語文閱讀交流課展示活動。
5．各學(xué)科圍繞學(xué)生素養(yǎng)能力舉行相關(guān)活動。
6．開展幼小銜接研討活動。
1．認真上好校內(nèi)研討課，積極開展聽、評課活動。
2．認真輔導(dǎo)藝術(shù)節(jié)參賽節(jié)目。
3．舉行低中高年級書法繪畫比賽，進一步挑選優(yōu)秀選手。
五月份：
1．禮儀教育重點：衣著得體、談吐文明、干干凈凈每一天?！ ?/p>
2．組織開展“愛綠、護綠”活動。
3．開展文明禮儀之星評選活動，并寫下自己的禮儀感想活動。
4．結(jié)合“五．一國際勞動節(jié)”開展“我勞動，我光榮”系列活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
5．組織眼保健操比賽。
1．階段性教學(xué)常規(guī)檢查及反饋。
2．參加教研室“滿一年教師課堂教學(xué)過關(guān)比賽”。
3．名師工作室研討活動。
4．準(zhǔn)備參加區(qū)公開課展評活動。
1．帶隊參加全區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽。
2．帶隊參加全區(qū)藝術(shù)節(jié)書畫比賽
六月份：
1．組織一年級分批入隊儀式。
2．慶祝六一兒童節(jié)，組織優(yōu)秀隊員評選表彰活動。
3．舉行防溺水、防雷擊主題安全教育。
5．做好優(yōu)秀班級、學(xué)生評優(yōu)等評選工作。
6．組織召開學(xué)生畢業(yè)典禮。
7．結(jié)合端午節(jié)開展傳承、弘揚中華傳統(tǒng)文化系列活動。
8．禮儀教育重點：樂于助人、做文明好少年。
1．迎接四年級青島市教學(xué)質(zhì)量檢測工作。
2．教研組教學(xué)常規(guī)自查及反饋。（第三次）
3．教研組制定綜合復(fù)習(xí)計劃，做好綜合復(fù)習(xí)工作。
1．組織全?！靶ｉL杯”低年級學(xué)生繪畫比賽。
2．舉行全校3－6年級班級葫蘆絲比賽。
3．舉行音美老師課堂教學(xué)素養(yǎng)大賽。
七月份：
1．匯總平日檢查結(jié)果，評選優(yōu)秀班集體。
2．總結(jié)本學(xué)期各項工作。
3．下發(fā)致家長一封信。
1． 進行綜合教學(xué)常規(guī)檢查，并將檢查結(jié)果進行反饋。
2． 做好學(xué)期末工作總結(jié)及量化考核工作。
3． 組織期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測。
1．舉行學(xué)期末音體美考核。
2．上交社團訓(xùn)練工作總結(jié)和音體美教研組總結(jié)。?
3．做好各種資料歸檔工作。
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