請(qǐng)輸入檢索詞
教師乃教育之本，建設(shè)一支數(shù)量適當(dāng)、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍，是學(xué)校改革和發(fā)展的百年大計(jì)，是學(xué)校綜合實(shí)力上新臺(tái)階的根本保證。我校一直注重師資的培養(yǎng)，不斷更新教育教學(xué)理念，力求打造出一支具有現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，硬件保障，制度先行
1．領(lǐng)導(dǎo)重視校本培訓(xùn)工作
我校一貫重視校本培訓(xùn)工作。一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持鼓勵(lì)廣大教師參加各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并不斷為教師創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)提升。學(xué)校成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，由教導(dǎo)處直接指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)的規(guī)劃、動(dòng)員和實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組在全面深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及存在的問題等進(jìn)行了認(rèn)真研究，制定了實(shí)施方案。教導(dǎo)處和教研組長(zhǎng)組成具體實(shí)施工作小組，各成員通力合作，明確各人職責(zé)及任務(wù)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，共同推進(jìn)學(xué)校校本培訓(xùn)工作有條不紊地向前發(fā)展。
2．努力保障培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的支出
我校把培訓(xùn)工作作為贏得教學(xué)工作的先導(dǎo)工作，而且提到非常重要的地位。因此，學(xué)校在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入有三個(gè)方面：一是購置書籍和音像等教師培訓(xùn)資料，充實(shí)學(xué)校培訓(xùn)資源；二是有計(jì)劃地組織教師外出參加有目的的培訓(xùn)，包括學(xué)科培訓(xùn)和學(xué)歷提高培訓(xùn)；三是支持相關(guān)的科研課題，對(duì)在課題研究方面做出努力的人員給予物質(zhì)補(bǔ)助和考核待遇。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)、支持、組織教師外出參加市級(jí)以上教研會(huì)議、到先進(jìn)名校參觀考察，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，拓展思路。學(xué)校常年訂有供教師學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)的刑物多種，教師幾乎人人有1－3份教學(xué)業(yè)務(wù)雜志。
3．積極營造良好的培訓(xùn)環(huán)境
為了適應(yīng)校本培訓(xùn)研究的新趨勢(shì)以及網(wǎng)絡(luò)教研的開展，學(xué)校總務(wù)加快了校本研究活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。全校每個(gè)教師人手一臺(tái)電腦，在教師辦公、學(xué)習(xí)方面提供更多的便捷服務(wù)。學(xué)校還設(shè)有多功能會(huì)議室和可容納200多人的階梯教室，保證了不同層面、不同形式的培訓(xùn)順利進(jìn)行。此外，還有藏書豐富的圖書館，溫馨寧靜的閱覽室，寬敞明亮的計(jì)算機(jī)房等，這些場(chǎng)所都為教師學(xué)習(xí)研究提供了方便。
4．建立嚴(yán)格規(guī)范的培訓(xùn)管理制度
我校非常重視培訓(xùn)建章立制工作，根據(jù)省、市有關(guān)文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)各項(xiàng)培訓(xùn)都有專門的制度規(guī)范，務(wù)必使培訓(xùn)有效，有序的進(jìn)行。學(xué)校制定了教師隊(duì)伍建設(shè)整體規(guī)劃，每位教師結(jié)合自身實(shí)際制定了三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，每年有教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃，教師都有屬于自己的《教師業(yè)務(wù)發(fā)展檔案盒》，內(nèi)含三年規(guī)劃、教學(xué)研討、教育教學(xué)反思、讀書心得、所獲榮譽(yù)等多項(xiàng)內(nèi)容。每次培訓(xùn)均有專人負(fù)責(zé)組織，考勤，并有活動(dòng)記錄。學(xué)校狠抓各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，強(qiáng)化校本研究的過程和細(xì)節(jié)管理，逐步建立“專家引領(lǐng)、制度激勵(lì)、典型示范、同伴互助、整體提高”的校本培訓(xùn)格局，校本培訓(xùn)工作也由此步入了規(guī)范化良性發(fā)展的軌道。
二、形式多樣，分類培訓(xùn)，成效頗豐
在過去的一年里，我校在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，校本培訓(xùn)工作開展得有聲有色。培訓(xùn)形式力求多樣，各有側(cè)重，以提升師能為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。主要有以下幾方面：
1．專題學(xué)習(xí)，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，多方面做好師德專題培訓(xùn)
每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校組織全體教師深入開展學(xué)習(xí)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》為重點(diǎn)的專題培訓(xùn)活動(dòng)。校長(zhǎng)多次組織全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和強(qiáng)調(diào)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校通過組織講座，先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)介紹，教師學(xué)習(xí)心得交流及寫體會(huì)等活動(dòng)促進(jìn)教職工更新教育教學(xué)理念，提高思想政治水平和提升個(gè)人道德素養(yǎng)，并評(píng)出優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個(gè)人若干名。
2．堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式落實(shí)假期培訓(xùn)工作
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，學(xué)校每年寒暑假都扎實(shí)開展教師讀書活動(dòng)和高考試卷自主研習(xí)活動(dòng)。學(xué)校給每位老師陸續(xù)推薦閱讀書目和發(fā)放優(yōu)秀書籍等，并采取“分散讀書，集中交流”的方式，讓老師們?cè)诩倨诶锍浞中菹⒌耐瑫r(shí)，不忘及時(shí)“充電”。另外，學(xué)校還大力倡導(dǎo)開展專業(yè)閱讀，讓校本研究與理論實(shí)踐結(jié)合。把專業(yè)閱讀與專業(yè)研究和實(shí)踐結(jié)合起來，可避免閱讀的盲目性，使教師的閱讀更加知性化和理性化。
在開學(xué)前一周，學(xué)校采取集中學(xué)習(xí)的方式推進(jìn)校本培訓(xùn)活動(dòng)，一方面通過講座、集體討論等方式分享假期的學(xué)習(xí)心得，另一方面，通過考試、比賽等方式進(jìn)一步強(qiáng)化教師教學(xué)基本功，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，夯實(shí)“內(nèi)功”，讓老師們以更加飽滿的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期的教育教學(xué)工作。
3．堅(jiān)持校本培訓(xùn)為教育教學(xué)實(shí)踐服務(wù)，走校本培訓(xùn)常態(tài)化、常規(guī)化、自覺化之路
校本培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的可持續(xù)的工作，學(xué)校更重要的是放手發(fā)動(dòng)各教研組，不斷增強(qiáng)教師的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，讓教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中嘗到“甜頭”，從而校本培訓(xùn)活動(dòng)才會(huì)更加務(wù)實(shí)有效。過去一年中，我校在這方面做出了大膽的嘗試和摸索。
在集體備課活動(dòng)中，很多教研組把“培訓(xùn)”工作融入其中，豐富集體備課活動(dòng)的內(nèi)容，開展理論學(xué)習(xí)（比如讀書沙龍、課例分析、跟名師學(xué)上課討論）、同課異構(gòu)等實(shí)踐活動(dòng)。
4．培訓(xùn)對(duì)象分類分批，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，積極為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)
班主任培訓(xùn)。班主任工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我校十分重視對(duì)班主任的能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，經(jīng)常組織講座聘請(qǐng)專家或本校優(yōu)秀班主任介紹交流經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期請(qǐng)部分班主任外出考察學(xué)習(xí)，回來后交流心得體會(huì)。樹立優(yōu)秀班主任典型，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)班主任隊(duì)伍整體水平的提高。
學(xué)科骨干教師培訓(xùn)。學(xué)校重視教師業(yè)務(wù)能力的提高，想方設(shè)法安排骨干教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。積極選派學(xué)校骨干教師參加此類活動(dòng)，教師培訓(xùn)回來后在教研組會(huì)議上交流學(xué)習(xí)收獲。各科骨干教師是學(xué)校教學(xué)的中堅(jiān)力量，是生力軍，只有不斷補(bǔ)充這股生力軍的能量，學(xué)校才會(huì)有更好的發(fā)展前景。
青年教師培訓(xùn)。啟動(dòng)青藍(lán)工程，學(xué)校優(yōu)秀教師與新教師進(jìn)行“師徒結(jié)對(duì)”，新教師跟班聽課，吸取經(jīng)驗(yàn)，老教師隨堂聽課，進(jìn)行指導(dǎo)等。不斷探索新教師培訓(xùn)方法，逐步建立并完善新教師培訓(xùn)體系，嚴(yán)格地做好新教師考核評(píng)價(jià)工作。組織青年教師基本功評(píng)優(yōu)活動(dòng)，新教師匯報(bào)課評(píng)比活動(dòng)等。通過種種活動(dòng)，力求在最短時(shí)間內(nèi)，新教師能迅速成長(zhǎng)，成為學(xué)校的新生力量。
5．不用揚(yáng)鞭自奮蹄，在潛心教學(xué)，扎實(shí)培訓(xùn)中，我校教學(xué)教研成績(jī)碩果連連
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和相關(guān)工作小組的精心策劃與安排下，我校教師工作積極性高，校園學(xué)術(shù)氛圍濃厚，學(xué)校不斷取得了一系列的豐碩成果。我校逐年涌現(xiàn)出一批師德高尚、教學(xué)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師。
三、總結(jié)反思，尋找不足，追求特色
1．培訓(xùn)過程原始資料的收集、整理有待加強(qiáng)。我們還缺乏收集過程原始資料的意識(shí)，資料還不夠齊全，資料的整理、歸類還不規(guī)范，還不善于對(duì)資料進(jìn)行分析，并從中總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)存在的問題。
2．校本培訓(xùn)的主題意識(shí)需要進(jìn)一步增強(qiáng)。我們還需要根據(jù)本校發(fā)展的實(shí)際需要、教師發(fā)展的需要制定更加切實(shí)的校本培訓(xùn)項(xiàng)目，最大程度上避免培訓(xùn)工作盲目，缺乏針對(duì)性。
3．對(duì)校本培訓(xùn)中的“閃光點(diǎn)”需要進(jìn)一步“放大”和“深挖”，從而使我校的校本培訓(xùn)工作更加精細(xì)化、特色化、成果化。
我們學(xué)校會(huì)不斷完善教育教學(xué)制度，制定行之有效的培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)提升教師的專業(yè)知識(shí)及教育理論水平，不斷激發(fā)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，形成鮮明的教育理念和辦學(xué)思想，建設(shè)一支具有專業(yè)品質(zhì)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，打造出一所有特色的品牌學(xué)校。