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一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期，教導(dǎo)處將繼續(xù)圍繞學(xué)校的工作思路，以教育教學(xué)為中心，為教師發(fā)展服務(wù)，把教育教學(xué)工作做實做細(xì)，追求有效教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推動我校教育教學(xué)規(guī)范發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化，將常規(guī)細(xì)節(jié)落到實處，各級部每周檢查常規(guī)，及時公布，查缺補漏。
2、積極研究新高考、新考綱、把握好教學(xué)方向，適當(dāng)增加題目難度，抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，做好教與學(xué)，老師用心教，學(xué)生用心去學(xué)，以此使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
3、抓好教研組長和備課組長隊伍建設(shè)，每月召開組長例會，規(guī)范教研組活動，每月舉行教研組大教研活動，提高教研組活動的有效性,各組形成自己的特色，每次集備留下書面材料和集備照片，推進(jìn)集體備課良性發(fā)展。
4、做好新崗教師培訓(xùn)，開展青年教師讀書交流活動，關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展，加強對青年教師的課堂教學(xué)水平的指導(dǎo)，加大隨堂聽課力度。繼續(xù)搞好教師培訓(xùn)工作，通過教育文摘、公需科目、網(wǎng)絡(luò)研修、個性化培訓(xùn)等爭取每月有主題。
5、努力發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范作用，每周出示公開課、示范課、診斷課等，提高業(yè)務(wù)水平，優(yōu)化教師隊伍，保證可持續(xù)發(fā)展。
三、具體措施工作
1、加強教科研工作。教科室要做好“十四五”各級課題的申報、立項、開題論證、結(jié)題工作，爭取立項青島市級課題。定期面向班主任開展心理工作培訓(xùn)，以英語學(xué)科為試驗田，搞好學(xué)校學(xué)科課題研究。以課題理論研究為主線，有效引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)實踐，助力教學(xué)、高考工作。開展菜單式教科研活動，有針對性地幫助教師解決教學(xué)中遇到的困難，做到供需有效對接。
2、探索高效課堂模式。好的課堂教學(xué)模式來自于學(xué)科，反饋于學(xué)科，成就于學(xué)科。本學(xué)期教導(dǎo)處要發(fā)揮教研引領(lǐng)作用，各教研組群策群力，教師們集思廣益，研究出我校的新授課課型，進(jìn)行實踐和推廣。重視學(xué)案編寫，用學(xué)案規(guī)范課堂教學(xué)，達(dá)到有效教、學(xué)，打造高效課堂。
3、推進(jìn)建設(shè)師德高尚、專業(yè)能力強的教師隊伍。強化對新課標(biāo)、新高考的研究，了解新高考形勢下命題的指導(dǎo)思想和原則，把握最新的教學(xué)改革方向與教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，提高教師在日常教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生過程中的科學(xué)性和精準(zhǔn)性。建立健全教師激勵機制、榮譽制度，加強骨干教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)造就一批有一定影響的名師和在實施素質(zhì)教育中能夠發(fā)揮骨干示范作用的創(chuàng)新型骨干教師。培養(yǎng)好青年教師，打造可持續(xù)發(fā)展的新力量青年教師要力爭“一年成型，三年成手，五年成才”。通過舉行課堂教學(xué)全員過關(guān)課、青年教師基本功比賽、各年齡段教師優(yōu)質(zhì)課比賽，促進(jìn)教師專業(yè)成長，建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛崗、潛心教研、深入課堂教學(xué)、安心耐教的師資隊伍。
4、開足開好實驗課、閱覽課、音美課，做好安全、思政進(jìn)課堂工作，教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)在各學(xué)科的教學(xué)計劃中。高三級部要搞好邊緣生培養(yǎng)工作，突出專業(yè)過關(guān)學(xué)生文化課關(guān)注度，抓好體育生訓(xùn)練，集中精力研究高考，精選題、選好題，爭取高考勝利。高二級部要堅持目標(biāo)引領(lǐng)、精細(xì)管理，抓好師生常規(guī)管理，抓好課堂教學(xué)；合理引導(dǎo)、科學(xué)引領(lǐng)專業(yè)分流，研究好專業(yè)課開設(shè)方案。高一級部要扭轉(zhuǎn)重管理、輕教研傾向，加強教學(xué)研究，加強對物理、化學(xué)、政治、歷史、日語學(xué)科的督促交流；搞好美術(shù)速寫、音樂識譜教學(xué)；盡快做好專業(yè)分流和選科工作。