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2022—2023學(xué)年第一學(xué)期，學(xué)校工作的總體目標(biāo)是：全面貫徹落實黨的教育方針，堅持立德樹人，深化作風(fēng)能力提升年成果，落實“教師第一、學(xué)生中心、課堂至上”管理理念，突出教學(xué)中心工作地位，品質(zhì)立校，精致管理，單項工作爭第一，整體工作創(chuàng)一流，全面完成上級下達(dá)的各項任務(wù)目標(biāo)，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量和水平。
一、堅持黨建引領(lǐng)，推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展
（一）學(xué)期任務(wù)目標(biāo)
落實黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，完善組織、制度建設(shè)，規(guī)范支部建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織生活制度。黨建與干部教師隊伍建設(shè)、黨支部建設(shè)、級部建設(shè)、師德建設(shè)、校園文化建設(shè)同步規(guī)劃，同步部署，同時落實，推動學(xué)校全面發(fā)展。增強學(xué)校黨組織后備力量。
（二）主要措施
1.落實“三會一課”制度，開展特色鮮明的主題黨日活動，強化黨風(fēng)廉政建設(shè)。實施組織生活會查擺問題整改清單制。
2.將黨支部建在級部上，發(fā)揮黨支部對級部管理的引領(lǐng)作用，提高級部管理水平和教育教學(xué)成績。
3.通過黨建活動推動黨員隊伍建設(shè)，提升黨員綜合素養(yǎng)，發(fā)揮黨員在教育教學(xué)、師德建設(shè)、校園文化建設(shè)、疫情防控等工作中的模范帶頭作用。
4.黨員、干部深入一線，鼓勵優(yōu)秀青年教師向黨組織靠攏，抓好入黨積極分子培養(yǎng)工作。
二、加強教師隊伍建設(shè)，提升干事創(chuàng)業(yè)能力
（一）學(xué)期任務(wù)目標(biāo)
提升干部政治能力和履職能力，重視教師專業(yè)發(fā)展，打造一支思想過硬、有大局觀、協(xié)作觀、有較強執(zhí)行力和創(chuàng)新型的教師隊伍。
（二）主要措施
5.堅持黨員、干部政治學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)肅黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，教育引導(dǎo)干部帶頭做到“兩個維護(hù)”。深化作風(fēng)能力提升年成果，注重思想引領(lǐng)，提升干部工作作風(fēng)，提振干部、教師干事創(chuàng)業(yè)、勇爭一流的激情。
6.干部深入教學(xué)一線調(diào)研制度化、常態(tài)化，既要當(dāng)好指揮員，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員，要擼起袖子帶頭干，傾聽教職工心聲，幫助教職工解決工作和生活中的困難，拉進(jìn)干部與教職工的距離，提升教職工對干部的支持率；采取師德教育、人文關(guān)懷、制度調(diào)控、榜樣引領(lǐng)等有效措施調(diào)動教職工工作積極性。
7.積極借鑒名校管理經(jīng)驗，創(chuàng)新管理模式，制定科學(xué)合理的干部考核方案，嚴(yán)格考核程序，將考核結(jié)果與推薦任用、培養(yǎng)教育、激勵約束、問責(zé)追責(zé)結(jié)合起來。
8.完善《實驗高中教師培養(yǎng)方案》，采取名師講座、骨干帶教、團(tuán)隊培養(yǎng)、外出培訓(xùn)、專題學(xué)習(xí)、課題引領(lǐng)等措施，實現(xiàn)全員成長。加強班主任、備課組長、教研組長隊伍建設(shè)，堅持開展班主任工作例會、專題講座、班級管理現(xiàn)場會等活動，提高班主任管理能力和班級管理水平；完善備課組長、教研組長學(xué)習(xí)、選拔和培訓(xùn)制度，激發(fā)備課組和教研組活力，提高學(xué)科競爭力，打造學(xué)科品牌。實施課堂教學(xué)質(zhì)量捆綁式評價制度，將教師課堂教學(xué)表現(xiàn)與備課組成績掛鉤。持續(xù)推動青藍(lán)工程，落實好青年教師拜師結(jié)對活動。
9.增強大教研活動實效性，以問題為導(dǎo)向，提升學(xué)術(shù)含量，活動開展實現(xiàn)制度化、常態(tài)化。集體備課做到時間、地點、內(nèi)容及主備人四落實，將集體智慧與個人特長有機(jī)結(jié)合，提升教學(xué)的整體水平。
10.充分發(fā)揮名師、名班主任工作室主觀能動性，錘煉明星教師、班主任，選拔并培養(yǎng)教練員，力爭在學(xué)科競賽、課題研究、班級管理方面有新的突破。推出名師講座、示范課、教學(xué)案例，推出教書育人典型，厚植青年教師師德，精準(zhǔn)指導(dǎo)其專業(yè)成長。推動名師工作室聚焦學(xué)科難點，立項主題研究并全力突破。探索班主任減負(fù)和專業(yè)化成長的新路徑。
三、突出教學(xué)中心，提升課堂質(zhì)量
（一）學(xué)期任務(wù)目標(biāo)
深化“三新”研究，落實“課堂至上”理念，狠抓教學(xué)常規(guī)精致化，落實狀元舉措，提升高考錄取層次，拓寬多元成才路徑，確保實現(xiàn)2023年高考清北兩人以上、一批次和二批次錄取率和錄取數(shù)全區(qū)第一的目標(biāo)。
（二）主要措施
11.將教體局的指標(biāo)傳達(dá)到班主任、組長、任課教師，教師分包重點生、邊緣生，發(fā)揮全員育人導(dǎo)師制作用；教學(xué)管理小組“進(jìn)弱班、盯弱科、跟弱師”，盯班、盯人、盯組；分批、分層次召開教師座談會，聆聽建議，尋找漏洞，搭橋領(lǐng)路，解決問題。
12.組織教師參加各級各類教學(xué)研討會，分學(xué)科、分批次組織全員參加“三新”培訓(xùn)，通過大教研組活動分享學(xué)習(xí)成果。以教研組為單位成立“三新”研究小組，制訂本組“三新”實施舉措，應(yīng)用于集備和日常教學(xué)中；舉行校內(nèi)“三新”研究交流會，教研組之間相互借鑒，不斷完善符合新高考背景的教學(xué)策略和教學(xué)思路。
13.尋求高校資源支持，購進(jìn)相關(guān)培優(yōu)課程，推進(jìn)學(xué)科競賽、強基計劃和綜評招生工作，提升高考錄取層次；推進(jìn)名師工作室、社團(tuán)、強基競賽一體化建設(shè)，加強過程管理；國際部聯(lián)袂三方協(xié)同管理，助力更多的學(xué)生升入全球名牌大學(xué)；實行藝體特長生訓(xùn)練跟蹤記錄制度，定期進(jìn)行階段性專業(yè)水平測試；三年級利用學(xué)生會、家長會宣講升學(xué)錄取情況，做好學(xué)生分類、分層、分流工作，拓寬多元成才路徑。
14.結(jié)合“三新”，打造新授課、復(fù)習(xí)課、講評課三種課型；舉行新崗教師匯報課、比賽課，調(diào)動教師參與課堂改革的積極性，提升教師課堂教學(xué)水平。推行巡課巡組制度，全方位督查教室情況；加強理、化、生實驗教學(xué)，語文、英語閱讀與寫作教學(xué)。
15.抓好教學(xué)常規(guī)精致化工作。采取校級督查和級部自查相結(jié)合的方式，落實常態(tài)課與備課組捆綁評價制度。加強對教學(xué)常規(guī)的查評力度，每個月進(jìn)行學(xué)生調(diào)查問卷，出現(xiàn)問題第一時間反饋、整改。
16.加強尖子生補弱培優(yōu)工作，將“一科一案”、“一生一策”落實到位，全面提升各年級尖子生競爭力。三年級協(xié)同作戰(zhàn)，分層次、分階段、分步驟實施狀元戰(zhàn)略。倡導(dǎo)學(xué)科融合，舉行自招班課堂觀摩活動，鼓勵老師跨學(xué)科、跨級部交流。
四、堅持立德樹人，家校社協(xié)同育人
（一）學(xué)期任務(wù)目標(biāo)
踐行社會主義核心價值觀，以愛國主義和理想信念教育為主線，以強化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以各類活動為切入點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。
（二）主要措施
17.加強德育工作常規(guī)管理，鞏固課堂育人主陣地。抓好德育常規(guī)工作管理，定期檢查通報《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等制度公約落實情況。依托每周升旗儀式，開展系列主題教育活動。
18.加強德育隊伍建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮班主任的德育工作主力軍作用。政教處、團(tuán)委定期對團(tuán)干部、學(xué)生會干部、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，每學(xué)期召開兩次“班主任論壇”，交流班級管理經(jīng)驗，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
19.加強學(xué)生隊伍建設(shè)，做好學(xué)生干部的選拔和任用。定期對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，全面提高其思想素質(zhì)和工作能力，提高學(xué)生自主管理能力和成效。
20.落實青島市家校社協(xié)同育人行動計劃，拓展育人途徑。完善班、校兩級家長委員會，及時做好家長代表委員的增補工作。開展好兩次家長會和一次家長委員會活動。重視家長委員會的宣傳、帶動和引領(lǐng)作用，形成育人合力。
五、強化安全意識，筑牢校園安全防線
（一）學(xué)期任務(wù)目標(biāo)
堅持“以人為本、安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理工作長效機(jī)制，堅決杜絕大小安全責(zé)任事故的發(fā)生；加強疫情常態(tài)化防控，普及傳染病防控知識，為全體師生創(chuàng)造一個安全、文明、和諧的環(huán)境。
（二）主要措施
21.完善工作責(zé)任制度，層層簽訂安全工作責(zé)任書。明確和強化安全工作職責(zé)，動員和組織師生、家長積極參與，群防群治，全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，建立重大危險源監(jiān)控機(jī)制和隱患排查治理機(jī)制。組織師生深入學(xué)習(xí)安全相關(guān)案例及視頻資料，提高分析、處理各種安全事故的能力。
22.做好安全隱患的排查工作，人防、物防、技防多措并舉。強化安全預(yù)案制度，建立重大危險源監(jiān)控機(jī)制和隱患排查治理機(jī)制，做到及時排查，各負(fù)其責(zé)，工作在前，預(yù)防為主。強化校級值班制度，落實樓長責(zé)任制，每日必查與不定期抽查相結(jié)合。帶班校長、值班干部、值班教師與專職保安堅持每天巡查，確保排查橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角，使安全工作呈現(xiàn)常態(tài)化。進(jìn)一步完善隱患整改臺帳，實行整改銷號制度。
23.加強疫情防控教育和常態(tài)化措施的檢查落實。扎實做好核酸檢測、重點人員摸排等工作。
24.落實安全教育計劃，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的意識。通過應(yīng)急演練、志愿服務(wù)等形式，提高學(xué)生自救自護(hù)意識。用好學(xué)校心理咨詢室，通過面詢、信箱等方式為學(xué)生答疑解惑。繼續(xù)完善特殊學(xué)生心理健康檔案，全面排查、及時發(fā)現(xiàn)并有效制止校園欺凌現(xiàn)象。
六、提升校園文化內(nèi)涵，做好文明典范城市創(chuàng)建工作
（一）學(xué)期任務(wù)目標(biāo)
以《青島市中小學(xué)校園文化建設(shè)實施細(xì)則》為依托，結(jié)合實際，努力建設(shè)具有我校特色的校園文化。根據(jù)上級開展創(chuàng)建全國文明典范城市總體部署，促進(jìn)我校創(chuàng)城工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，提升學(xué)校精致化管理水平，努力營造和諧、文明的校園文化氛圍。
（二）主要措施
25.優(yōu)化走廊文化、墻壁文化，安裝路燈燈箱，提升校園人文內(nèi)涵。
26.對接創(chuàng)意公司，動員全校師生重新設(shè)計校徽、校訓(xùn)，使之與學(xué)校的辦學(xué)愿景、管理理念和育人目標(biāo)相結(jié)合。
27.開展校園“十個一”活動，通過舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)，班級文化、宿舍文化評比等活動，豐富學(xué)生的校園文化生活，陶冶情操。
28.制度文化建設(shè)。對學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行匯編，印制《即墨區(qū)實驗高級中學(xué)精致管理手冊》，建立以人為本的制度文化。
29.將創(chuàng)城責(zé)任落實到人，加強督查，落實責(zé)任追究制度。做好創(chuàng)建文明典范城市創(chuàng)建的宣傳工作，進(jìn)一步提高廣大干部職工、學(xué)生及學(xué)生家長的參與意識和文明素養(yǎng)，倡導(dǎo)文明的生活和行為方式，自覺摒棄不文明行為。
七、圍繞教學(xué)中心，做好服務(wù)保障工作
（一）學(xué)期任務(wù)目標(biāo)
加強辦公室、工會、婦委會、團(tuán)組織和學(xué)生會建設(shè)，提高凝聚力和戰(zhàn)斗力。各處室要以教學(xué)為中心，提升服務(wù)意識，做好本職工作。
（二）主要措施
30.開展師德教育活動，提升師德水平，優(yōu)化教育風(fēng)氣。強化對群眾反映強烈的教育行風(fēng)問題的監(jiān)督檢查和處罰力度；大力宣傳教職工先進(jìn)典型事跡，發(fā)揮好示范帶動作用，提升教職工爭創(chuàng)佳績的積極性和自信心。
31.組織青年團(tuán)員積極開展社會實踐和志愿者服務(wù)活動，加強青年團(tuán)員思想政治教育引導(dǎo)，提升青年團(tuán)員道德意識和干事創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)能力，為黨組織培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀人才；利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，通過團(tuán)課、國旗下講話、演講比賽、合唱比賽等形式，開展愛國主義、集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、奮發(fā)進(jìn)取精神。
32.關(guān)心教職工生活和身心健康，適時開展送溫暖、獻(xiàn)愛心活動，定期對困難、生病和退休干部職工進(jìn)行走訪慰問；做好女教職工健康查體工作，開展“巾幗建功”活動，激發(fā)女教職工為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的熱忱，引領(lǐng)女教職工擔(dān)任備課組長和班主任工作的積極性。
33.廣泛聽取教職工意見和建議，定期召開教師座談會，搭建起學(xué)校和教職工間溝通的橋梁，推進(jìn)學(xué)校民主管理；將征集“教職工最滿意的事和最不滿意的事”常態(tài)化。
34.認(rèn)真做好食品飲用水管理、財務(wù)管理、設(shè)施設(shè)備管理、校園綠化美化、暖氣管網(wǎng)改造等各項工作。通過精準(zhǔn)倒排工期，力爭11月初完成全校暖氣改造。餐廳狠抓食品安全，定價合理，及時公示賬務(wù)，每周推出帶量食譜，定期開展師生家長對餐廳、超市滿意度調(diào)查。嚴(yán)格財務(wù)管理制度，整改問題短板。加強節(jié)水、節(jié)電教育。
新的學(xué)期，全校要統(tǒng)一思想，落實責(zé)任，對照目標(biāo)，扎實工作，牢牢抓住高考改革機(jī)遇，沉著應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，不忘初心，擔(dān)當(dāng)作為，滿懷激情，永爭第一，向著“打造擁有人文情懷、鮮明特色、一流育人質(zhì)量的現(xiàn)代化卓越品牌學(xué)校”的美好愿景大踏步前進(jìn)。